1、只见他行云流水，落笔如云烟，一气呵成。
2、筆劃運用：硬笔字的筆劃運用對於字體的美感有很大影響，能夠運用好筆劃的人值得夸獎。
3、答:一年级小朋友写字的说说可以这样子写，一年级是我们掌握基础关键的一年，拼音也好那么我们应当手把手的去教。要教小朋友怎么去认声调？在写字的时候，要看清楚每一个字的笔顺。要根据每一个字的笔顺正确去写。这些都是为了二年级跟三年级做基础的。
4、人必自侮，然后人侮之。
5、只见他行云流水,落笔如云烟,一气呵成。
6、永无止境，不断进取。
7、那里有绿色，哪里就有生命。
8、一朵鲜花打扮不出美丽的春天
9、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
10、写字如画狗，越描越丑。
11、【出自】：唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”
12、小事不做，大事难成。
13、字不可重笔，话不可乱传。
14、◎清·赵翼《瓯北诗话》卷六
15、希望者，思想之母也。
16、忍人所不能忍，行人所不能行。
17、努力，一切皆有可能。
18、谁言寸草心，报得三春晖！
19、勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。
20、创意：硬笔字书写也可以有创意，能够写出独特有创意的字体的人也值得夸赞。
21、稳重大气：硬笔字书写需要有一定的力度和稳定性，能够写出稳重大气的字体的人值得夸赞。
22、学写字应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必需手段。不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常言说得好：“只要工夫深，铁杵磨成针“。”
23、时间是生命，运动是性命。
24、时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。
25、他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。
26、千学不如一看，千看不如一练。
27、再多一点努力，就多一点成功。
28、毛笔字是指按传统法度书写的字，而不是用毛笔随意写出的字。书法是线条造型艺术。所谓毛笔笔法主要的就是怎样创造理想线条的用笔方法。
29、自信就是成功的第一秘诀。
30、【示例】：意在笔先，～。
31、书写规范：硬笔字书写需要注意字形、笔画的连通等规范，写得整齐工整、端正规范的人值得夸赞。
32、【语法】：主谓式；作谓语、定语、分句；含褒义
33、总的来说，硬笔字写得好需要具备规范书写、筆劃運用、稳重大气、创意、行楷兼备等方面的能力和素质。
34、所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间然矣。——张潮《幽梦影》
35、[lìtòuzhǐbèi]
36、谁也是从小时候慢慢的一笔一划的练出来的，在一年级写字的时候就应该主动的掌握一下写字的笔记，握笔的姿势一定要正确。看到小朋友们在认真的书写自己的作业。内心感到非常的行为，他们长大以后一定会成为社会的栋梁之材，一定会让大家感到满意的未来。
37、老师的字，朴实无华而兼纳乾坤。
38、面前的这幅书法，笔走龙蛇，铁划银钩。
39、孩子刚开始学写字，一次不要给孩子布置太多的任务，要让孩子能比较容易完成，因为孩子小注意力集中的时间短，而且如果孩子不能顺利的完成会产生为难情绪，下次就不想写了。
40、做事高调，做人低调。
41、他不愧是书法大家，笔走龙蛇，顷刻间就完成了一幅作品。
42、他不愧是书法大家,笔走龙蛇,顷刻间就完成了一幅作品。
43、【解释】：透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
44、一次不要多，主要是让孩子养成在固定的时间练习的习惯，最后成为孩子的自觉行为。
45、毛笔作为一种书写工具，其历史非常久远，早在新石器时代的彩陶上就留有毛笔描绘的痕迹。虽然西周以前迄今尚未见有毛笔的实物，但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文等上可觅到些许用笔的迹象。东周的竹木简、缣帛上已广泛使用毛笔来书写。由此可知毛笔起于殷商之前。
46、学书则知识学可以致远。
47、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
48、他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
49、详细释义
50、关于这个问题，以下是夸硬笔字写得好的几个方面：
51、我相信我和我的学习能力！
52、苦难是人生最好的老师。
53、逆境中，人靠希望得救。
54、得时不如得器，得器不如得志。
55、行楷兼备：硬笔字书写需要掌握楷书和行书的特点，能够行楷兼备的人也值得夸赞。
56、透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
57、清·赵翼《瓯北诗话》：“（陆游诗）意在笔先；力透纸背。”
58、拓展资料：
59、他的字张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
60、力透纸背
61、还有谁！我就说还有谁！
62、好的毛笔字讲究苍穹之力,穿透人心。
63、观其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
64、我家这个一年级的小朋友正在写字呢！