1、-顿：停顿，用来分割语句，增加语言的节奏感。
2、抑扬顿挫是指在语言表达中通过声音的起伏、停顿和强弱变化来增强语言的节奏感和表现力。它是一种语音的修辞手法，通过声音的调节来表达情感和强调重点。抑扬顿挫通常包括以下几个方面：
3、抑扬顿挫是在说话的时候声音有高有低，欲扬先抑是先低后高。
4、文章在描绘冬雨之前，先写了一句“也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！”
5、从表现手法上去赏析（欲扬先抑、伏笔、呼应等）
6、运用欲扬先抑的写法，然后笔锋一转，描绘赞美了冬雨的“灵性”和“蜜情”。供参考。
7、抑扬顿挫：
8、这句诗以春天的景象为背景，通过春风和明月的象征，表达了诗人对归乡的渴望和对家乡的深深眷恋。其中，“春风又绿江南岸”以春风的吹拂和江南岸边的绿意盎然为画面，生动地描绘了春天的生机和活力，同时也暗示了时间的流转和季节的更替。而“明月何时照我还”则借用了明月的意象，表达了诗人对家乡的思念之情，同时也透露出一种无奈和期待的情绪。
9、-抑：降低音调，表示收敛或沉闷的情绪。
10、欲扬先抑：
11、可它毕竟是老虎的师父，当感觉厨房中有异样的响动时，它会瞬间警觉起来，迈着踏雪无痕的轻盈脚步，竖起威风凛凛的“猫须”，收集“鼠辈”们的信息，待锁定目标，就马上处于攻击前的紧张状态，蓄势待发。然后，以迅雷不及掩耳之势，一击而中，一只硕鼠已成爪下之虏！
12、从表达方式上去赏析（记叙、描写、说明、议论、抒情）
13、通过这种方式，藤野先生可以更好地建立起自己的信任感和说服力，让听众更容易接受他的观点。当然，这种句型要用得恰到好处，不能让人觉得自己悲观或消极。总之，中欲扬先抑是一种有效的修辞手法，也是演讲者必备的技能之一。
14、五叔春荆的诗歌常常充满了对生活的独特感悟和对人性的深刻洞察。他的诗句既具有浓厚的情感色彩，又富有哲理性和想象力。以下是对他某首诗歌中的句子进行赏析：
15、抑扬顿挫指的是在说话或写作中，通过调整语调和节奏，使得语句或段落在语气上高低起伏、快慢相间，从而达到一种韵律美和节奏感。这种手法可以使语言听起来更加生动有趣，有助于吸引听众或读者的注意力，增强表达效果。例如，在诗歌朗诵或歌唱中，抑扬顿挫的运用尤为常见。
16、欲扬先抑是一种文学和演讲中的修辞技巧，意思是在表达某个观点或情感时，先用抑制或否定的方式来引出，然后再转折出来，达到强调和突出的效果。这种手法常用于以下情况：
17、-挫：转折，用来强调语句的变化和情感的转折。
18、有区别，区别在于，抑扬顿挫和欲扬先抑都是汉语修辞手法，它们在文章或演讲中用以增强语言的表现力和情感色彩。
19、猫慵懒地晒着太阳，它天生就是享受型的，主人精心地伺候着它，它和主人一起享受美食和豪宅，关键是它不需要丝毫的付出。有时，它还会给主人添一些麻烦：抓破了孩子的手、弄脏了沙发、弄乱了主人的书稿……
20、在藤野先生的讲话中，他可能会使用一些句型来让自己的观点更加鲜明，例如“中欲扬先抑”。这种句型通常会先表达一些缺点或问题，然后再引出自己的观点或解决方案。
21、这句诗通过生动的画面和深刻的情感，将读者带入了一个充满诗意和哲理的世界。它不仅让我们感受到了春天的美好和生机，也让我们思考了时间、家乡和人生的意义。五叔春荆的诗歌常常具有这样的魅力，他以独特的视角和深邃的思考，让我们重新审视生活中的点滴，从而获得新的启示和感悟。
22、-先否定或贬低某个事物，再转折出其价值和重要性。
23、-先提出一种看似不利或负面的情况，再转折出正面或有利的观点。
24、第三段运用了欲扬先抑的手法，先写二叔、三叔的不好，再写五叔的好，初步呈现了五叔的形象。
25、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
26、欲扬先抑则是一种通过先描述事物的不足或不利方面，然后再转折到其优点或积极方面的手法。这种对比手法可以突出事物的正面特征，使之更加鲜明和突出。通过先抑后扬的方式，可以引起听众或读者的好奇心和兴趣，使他们对后续的内容产生更多的期待和关注。
27、文中先后两次写到祖母说五叔“可惜死得太早”，表现了祖母对五叔的怀念，也流露出祖母对五叔早逝的伤感。
28、以上是对五叔春荆某句诗歌的赏析，希望能对你有所帮助。如果你有其他诗句需要赏析，欢迎随时告诉我。
29、"抑扬顿挫"主要用来描述说话、唱歌或其他艺术形式中的音调和节奏，有高低起伏和停顿转折，给人以美感享受。而"欲扬先抑"则是一种人物描写技巧，作者想要褒扬某个角色时，不直接从褒扬的角度入手，反而先从相反的贬抑角度进行描述，以此制造情节的变化和对比，增强读者的感受，留下深刻印象。
30、从修辞方法上去赏析（比喻、拟人、排比、反问等
31、赏析的角度可从下面几个方面考虑：
32、-先表达一种消极的情感，再转折出积极的情绪或态度。
33、-扬：提高音调，表示激昂或欢快的情绪。
34、总结来说，抑扬顿挫更多关注的是语音的变化和节奏感，而欲扬先抑则是一种内容和情感上的修辞手法，两者在表达中可以相互结合，起到更好的表达效果。
35、抑扬顿挫和欲扬先抑是汉语语言表达中的两种不同的修辞手法，它们在文学创作、演讲、表演等领域中经常被使用，以增强语言的表现力和感染力。
36、从句子的音律方面去赏析（节奏、押韵、句式等）