1、最后讲华罗庚成了一位世界著名的数学家。
2、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
3、接下来用两个自然段讲华罗庚发现一位教授的文章有错误，勇敢地提出了不同意见，并得到了表扬。其中"看了又看""算了又算"反映了他严肃认真的学习态度。"当然可以了，谁都会有错儿的！""谁"指的是任何人，当然包括专家。老师的话给了华罗庚极大的鼓励，培养了他敢于求真的精神。
4、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
5、华罗庚对陈景润的扶持，最有发言权的当然是陈景润本人：“………在华罗庚教授的亲切指导和帮助下，我先后写出了华林问题、圆内整点问题等多篇论文。这些成果也凝聚着华老的心血……”
6、他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学
7、成绩不好鼓励孩子的话精选：
8、罗庚在解决高斯完整三角和的估计难题、华林和塔里问题改进、一维射影几何基本定理证明、近代数论方法应用研究等方面获得出色成果。
9、年，时任中科院数学研究所所长的华罗庚，收到了厦门大学书管理员陈景润对自己著作《堆垒素数论》的指出存在错误的来信，经验算陈景润的观点是正确的，引起华罗庚的重视。
10、年的一天，华罗庚收到陈景润的来信，说他读了《堆垒素数论》发现有一个问题的计算错了。华罗庚读完信，翻来书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口。华罗庚在数学研讨会上宣读了这封信，并且邀请了陈景润来参加。
11、文章开头先概括写华罗庚从小就"非常喜欢数学"。联系到他日后的成功，使我们再次想起那句老话："兴趣是最好的老师。""他除了看课本外，还常常借老师的书看。"说明华罗庚从小博览群书，对数学已经到了痴迷的程度。
12、回答：华罗庚的主要事迹字少一些
13、这篇课文是上一册教材中《动手试一试》一文的延伸，以著名科学家的真实事例进一步明确了可贵的求知态度。课文虽然写的是科学家的故事，但是选取了小学生容易理解和接受的小时候的故事。而且力求从语言、动作、心理等方面把人物写得生动、可亲，增强了感染力。
14、宝贝，这次考试成绩是不是不理想，妈妈更一起找找原因，凭你平时努力学习的劲，考这么点儿是说不过去的，天道酬勤，你努力了，就应该得到回报不是？
15、这一年，因为华罗庚的赏识，陈景润调入了中国科学院数学研究所工作。正是因为华罗庚的慧眼识珠，不断鼓励和奖掖，陈景润在这个平台奋发强，最终在数学领域做出了世界性的贡献。
16、在同年于北京召开的第一次数学研究会，华罗庚邀请陈景润参加并在大会上宣读他对《堆垒素数论》纠错的论文，并力排众议将陈景润调入中科院数学研究所。陈景润在华罗庚的指导帮助下，在数论研究方面取得了诸多成果，特别是“1+2”哥德巴赫猜想。
17、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
18、华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
20、华罗庚是我国最著名的数学家，他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，对我国数学发展起着奠基性的作用。
21、年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。
22、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
23、自信，是迈向成功的第一步。
24、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
25、聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚
26、华罗庚是世界著名的数学家，中国数学界的泰斗。他一生的故事许多许多，本文写的是他上小学时，敢于向专家挑战的事，表现了他善于思考，勤学好问的求知态度。
27、妈知道你是努力上进的好孩子，只要我们找到原因，下次避免再错，我儿子就是最棒的，来吧！一起加油！