1、形容词“远”是形态形容词,做动词“游”的状语《战国策·赵策一》：楚人久伐而中山亡形容词“久”是事态形容词《孟子·梁惠王上》：天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣形容词“油然”、“沛然”、“浡然”分别作动词“作”、“下”、“兴”的状语
2、如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。
3、首先，我们需要学会使用语境来分析形容词的词义。在填空时，我们需要根据句子的语境来判断哪种形容词最适合填入空格中。例如，如果句子中描述的是一个人的性格，我们可以选择使用“温和”、“坚强”、“乐观”等形容词。
4、再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
5、分清词性和语法功能
6、总之，掌握语境分析和口诀记忆的技巧可以帮助我们更好地完成语文形容词填空题，提高我们的语文水平。
7、例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。
8、例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
9、我们的老师极负责任、
10、找准对象
11、近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
12、小姑娘可爱极了、
13、注意词性变化：形容词的词性可能会根据句子的语法结构发生变化，如名词化、动词化等。要注意这些变化，选择适当的形容词填空。
14、语感与第一印象
15、/妈妈吩咐小红出去买菜，小红很高兴地照办了。
16、例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。
17、/看见我一天天进步，爸爸妈妈都很高兴。
18、《论证·里仁》：子曰：“父母在,不远游,游必有方。”
19、有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
20、雪花非常美丽、
21、理解句子语境：仔细阅读句子，理解句子的意思和上下文的关系。根据句子的语境，选择与之相符的形容词。
22、语文形容词填空是中小学语文考试中常见的题型，也是考试中分值较高的题目之一。为了更好地完成这种题型，我们可以掌握一些技巧和口诀。
23、我与她非常熟悉、
24、蝴蝶飞得很快、
25、色彩的过滤
26、词语的色彩分为感彩与语体色彩。
27、教室极宽敞、
28、学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
29、妈妈特别漂亮、
30、学生在一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。
31、天气极冷、
32、有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
33、在填写语文形容词填空时，可以遵循以下技巧和口诀：
34、/今天我们都很高兴，惟独她不开心。
35、例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;
36、“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
37、/奶奶的水墨画画册出版了，全家都很高兴。
38、此外，我们还可以使用口诀来帮助记忆和应用形容词。例如，“一张脸上红扑扑，一定是羞涩怯懦；一张脸上青红色，一定是气愤难平；一张脸上黄黄的，一定是憔悴疲惫。”这些口诀可以帮助我们记忆和运用形容词，提高我们的语文能力。
39、拿捏词义的轻重
40、近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。
41、近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
42、形容词并列顺序为:限定词→数词→描绘词(大小、长短、形状、新旧、颜色)→材料性质、类别→名词。
43、形状年龄和新老；
44、看到哥哥学习的劲头十足，妈妈很高兴。
45、羽绒服特别轻薄。
46、“梦想”是中性词，是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。
47、很高兴就是副词（很）放在形容词（高兴）的前面。
48、限定描绘大长高，
49、形容词在句子中往往以“定语”的身份出现。如果多个形容词并列修饰同一个名词时就一定要排列好顺序，否则就会因语序不当而表意不明。
50、选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
51、例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。
52、如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾，却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。
53、副词，是用在动词形容词前，修饰限制动词形容词的一种虚词。很多句子会带副词。例如：
54、揣摩词义侧重
55、例句如下：
56、例:张华是✘中学一位年轻的优秀语文教师。
57、感彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。根据句意的不同，我们要辨别词语的词性然后选择。
58、颜色国籍跟材料，
59、如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。
60、“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
61、注意修饰对象：形容词通常用来修饰名词或代词，要注意形容词与其修饰对象的搭配关系。形容词要与修饰对象在性、数、格等方面保持一致。
62、如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表()，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。
63、多积累词汇：多读书、多积累形容词词汇，提高自己的词汇量。这样在填空时就能更准确地选择适当的形容词。
64、限定词义的范围
65、她的数学成绩尤其突出、
66、作用类别往后靠；