孔子关于道德的名言
1、这个口诀强调了个人的榜样作用和集体的力量，认为每个人都可以成为道德教育的教师，相互学习相互影响，共同进步。
2、君子尊重贤人，也容纳普通的人；嘉奖好人，也同情能力差的人。
3、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
4、【释义】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野；文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。”
5、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——孔子释义：君子有九件用心思虑的事，看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。
6、孔子其思想以“仁”核心，以为“仁”即“爱人”。历史背景：面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实，孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行为。孔子重视民生疾苦，呼唤仁政，希望统治者以仁义之心待民，他说“苛政猛于虎”，他还强调无论什么法令法规，统治者都要首先以身作则，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”。在人际交往中，孔子强调的是忠和恕。而是回首历史，到上古“圣王”那里去寻找智慧。孔子自谓“述而不作”，实际是以“述”为“作”，通过对历史传统作当代诠释，来实现价值的叠加和转换。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。以上，希望对你有所帮助。
7、释义：君子有九件用心思虑的事，看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。
8、重而不与人争执高下，合群而不拉帮结派。”
9、【释义】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。”
10、【释义】孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢？”
11、君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。——孔子
12、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”——《里仁》
13、君子矜而不争，群而不。——孔子
14、【释义】孔子说：“见到贤人，就想向他看齐；见到不贤的人，就应该在内心自我反省有没有他那样的毛病。”
15、【释义】孔子说：“君子庄
16、释义：用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。
17、子曰：“德不孤，必有邻。”——《里仁》
18、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”——《为政》
19、君子矜而不争，群而不。——孔子释义：君子庄重又谨慎，而不与别人争执，虽然合群而不结营私。
20、释义：君主使用臣子时要以礼相待；臣子侍奉君主时应该忠诚勤勉。
21、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《里仁》
22、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏,其何以行之哉。”
23、【释义】孔子说：“君子有三件事情应该警戒：青少年时期，血气还未养成，要警惕不可迷恋女色；到了壮年时期，血气正在旺盛，要警惕不可争强好胜；等到年纪变老，血气已经衰退，要警惕不可贪得无厌。”
24、大意：孔子说：“花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。”
25、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。——孔子
26、子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”——《颜渊》
27、子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”——《雍也》
28、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”——《卫灵公》
29、孔子教学原则有学思行结合;启发诱导;因材施教;有教无类。
30、——《雍也》
孔子关于道德的名言
31、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《子罕》
32、子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。”——《述而》
33、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《雍也》
34、【释义】孔子说：“有道德的人是不会孤单的，必定有志同道合的人来同他做伙伴。”
35、义:孔子将“义”看作人们必不可少的道德品质。包括两个方面，一是正直。他把正直品质作为达德之士的重要标志。二是后利。孔子肯定人的本性，重视个人的物质利益，将利与义结合起来，先利而后义。
36、孔子的名言是“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话的意思是说如果只是埋头苦学而没有思考，那么学习就没有意义，反而容易陷入迷惑和错误的道路；而如果只是思考而不学习，那么也会陷入危险的境地。因此，我们应该在不断地学习和思考中，找到平衡点，不断地提升自己，追求真理和智慧。这也是孔子致力终身学习和不断进步的精神所在。
37、孔子的道德教育方法有一个口诀，即「以身作则，皆众为师」。这句口诀的意思是以自己的言行来标榜道德的标准，然后通过与众人互相交流、互相学习来提高自己的道德水平。
38、【释义】孔子说：“人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值；不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。”
39、仁，是孔子道德观的核心。
40、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！——孔子
41、释义：君子庄重又谨慎，而不与别人争执，虽然合群而不结营私。
42、——《为政》
43、君使臣以礼，臣事君以忠。——孔子
44、释义：治理一个千乘之国，就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时。
45、【释义】孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。”
46、子曰“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”——《卫灵公》
47、释义：发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。
48、仁:就是人心对生命的珍惜、热爱与尊重。一是爱己，即对自我生命的珍惜与尊重，这既是人同于动物的天性，又是生命价值的自我体现。二是“孝悌”，即热爱自己的父母兄弟，热爱自己的妻子、丈夫和子女。三是“爱人”，即“博施于民而能济众”，热爱社会、周围所有的人，也就是让世界充满爱，这是仁的核心。
49、13．子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”——《季氏》
50、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——孔子
51、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。——孔子
52、孔子说：“君子矜而不争，群而不。”——《卫灵公》
53、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。——孔子君子尊重贤人，也容纳普通的人；嘉奖好人，也同情能力差的人。
54、【释义】孔子说：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人无所畏惧。”
55、【释义】孔子说：“聪明的人喜欢水，有仁德的人喜欢山。聪明的人活跃，有仁德的人沉静。聪明的人生活快乐，有仁德的人容易长寿。”
56、【释义】孔子说：“广泛地学习文化典籍，再用礼仪加以自我约束，就不致于产生叛离之心了。”
57、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子
58、【释义】孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。”
59、【释义】孔子说：“君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。
60、孔子的主要道德观是：仁、义、礼。
孔子关于道德的名言
61、释义：君子做事以道义为基础，依礼仪来实行，用谦逊的语言来表达,，用诚实的态度来完成。这样真是个君子啊！
62、子曰：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”
63、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子
64、释义：以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。
65、释义：君子给人以恩惠，自己却不需什么耗费；役使老百姓，老百姓却没有怨恨；有欲望却不贪心；泰然自若却不骄傲；威严却不凶猛。
66、礼:孔子也非常重视礼，认为礼是仁的外在表现，是人的外在规范。主要有三方面：一是守法。孔子主张德治，但同时重视法治。二是礼节。三是贵和。