教育大家的名言
1、非学无以立身，非教无以立国。
2、-"成长是一束光，照亮你前时如天空的蔚蓝。"-魏巍
3、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
4、不言之化化及冥顽不教而诛
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
9、-"读书破万卷，下笔如有神。"-杜甫
10、-"学海无涯苦作舟，青年的使命就是学习。"-鲁迅
11、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——贝多芬
12、三人行，必有我师！
13、(七)谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
14、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
15、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
16、吕叔湘说：“成功的教师所以成功，是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥匙，那么，在各种教学法上，还有一把总钥匙，他的名字叫做‘活’。”
17、当涉及到教育孩子时，以下是一些格言和经典语录，可以作为家长的参考：
18、“教育需要理想，需要信念;教育需要民主，需要人文;教育需要智慧，需要思考;教育需要审视，需要评价。”
19、欣赏是爱的表现，爱是教育的基础，有了爱，教师才能带领学生在知识的海洋里倘佯，才能把知识无私地传授给学生！
20、-"不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。"-吴敬梓
21、师者，传道受业解惑也！
22、须知孺子可教，勿谓童子何知。
23、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
24、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
25、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
26、(一)老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
27、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
28、(三)儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
29、品德教育重在实做，不在于能说会道。
30、这就是我培养成才的教育方法感谢我们所有的人，要培养一个优秀的人，要教育好他
教育大家的名言
31、成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的，不经风雨难见彩虹。
32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
33、你给孩子一个微笑，孩子还你一片真情；你给孩子一份尊重，孩子还你一份爱戴；你给孩子一颗爱心，孩子给你一个世界。
34、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
35、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
36、品德篇：
37、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
38、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉
39、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
40、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
41、-"天道酬勤，勤能补拙。"-林则徐
42、教育是人类最珍贵的财富。——约翰·亚当斯
43、教育人就是要形成人的性格。——欧文
44、只有爱才能培养孩子。
45、教育是将我们的头脑训练成思考的工具。——爱因斯坦
46、-"行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"-李白
47、成长篇：
48、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
49、教育是有很多的名句，有孔子曰，学而时习之，不亦说乎。孔子曰，知之为知之，不知为不知，是知也。还有现代语句，倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
50、不可教训玉琢成器乐有人才
51、以法为教有风有化化民成俗
52、学习篇：
53、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”
54、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
55、人际关系篇：
56、要先学会做人，再学会知识。
57、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
58、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯
59、努力篇：
60、-"养成好的习惯，成就伟大的人生。"-梭罗
教育大家的名言
61、这些格言和经典语录强调了学习、品德、努力、人际关系和成长等方面的重要性，可以提供给孩子思考和借鉴。然而，要根据孩子的具体情况和个性，以及社会环境的变化，有选择地引导他们理解和应用这些格言。
62、(四)好的父亲可能会有坏的儿子。
63、-"为人父母，如为人师。"-孔子
64、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
65、-"不是别人让我们受伤，而是我们对别人的期望让我们受伤。"-孟菲斯
66、教育的目的是引导人们成为有思想、有同情心、有创造力的人。——埃德加·范·埃斯卡尔
67、教学相长百年树人耳提面命
68、-"学而不思则罔，思而不学则殆。"-孔子
69、-"天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。"-爱因斯坦
70、-"德行是最高的财富。"-华盛顿
71、-"塞翁失马，焉知非福。"-《淮南子》
72、不言之教断杼择邻易子而教
73、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
74、-"立身以立德，立德以厚生。"-朱熹
75、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
76、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
77、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
78、"教育管理者应该成为学生的榜样，以身作则，激励他们追求卓越，并为他们提供必要的资源和支持。"-迈克尔·富勒
79、教育是一切美德的源泉。——亚里士多德
80、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，是画他的眼睛。”
81、教育是人类走向未来的路标。——杜威
82、(六)大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
83、春风中坐生聚教训画荻教子
84、非学无以立身，非教无以立国。教育的过程有艰辛，也有快乐，可我乐得其中。
85、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
86、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
87、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
88、教育四字格言：
89、-"莫道桑榆晚，为霞尚满天。"-文天祥
90、-"勤奋是学习的密码，决不可忘记。"-屠格涅夫
教育大家的名言
91、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
92、因材施教春风化雨有教无类
93、"教育管理的核心是为学生提供一个安全、支持和激励的学习环境，以促进他们的全面发展和成功。"-玛格丽特·梅德
94、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
95、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
96、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。
97、尽信《书》，则不如无《书》。
98、"教育管理是引导和激励学生实现自我潜能的艺术。"-鲍勃·尼尔森
99、-"宽宏大量，做一个有胸怀的人。"-韩愈
100、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
101、"教育管理不仅仅是管理学校的运营，更是塑造学生的品格和价值观，为他们的未来做好准备。"-约翰·迪维
102、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦
103、-"学无止境，勤学苦练。"-孟子
104、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
105、(二)业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
106、韦编三绝独树一帜孟母三迁
107、教育是黄金，而不是银行存款。——罗伯特·菲克
108、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
109、教育不是填鸭式的灌输，而是点燃学生的内心之火。——威廉·巴特勒·叶芝
110、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
111、培养人才，玉书成才要培养他上好大学，考上一个最好的学校，那就是教育的名词名句，那就是教育的名句嗯，让他好好学习，在这个世上，在这个国家给我们做出有无意义的事？
112、回答如下：1.教育是一种挑战，而不是一种奖励。——威廉·巴特勒·叶芝
113、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
114、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
115、教育是梯，教师是烛，教师是桥，而我愿做一名点亮学生心灯的引路人！
116、(五)改变自己，是自救，影响别人，是救人。
117、-"每一次挫折，都是实力的叠加。"-罗曼·罗兰
118、-"友谊是灵魂的结晶。"-高尔基
119、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
120、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
教育大家的名言
121、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
122、-"与人为善，才能成就自己。"-鲁迅
123、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
124、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
125、教育不是为了生计，而是为了生活。——赫伯特·斯宾塞
126、-"忍耐和坚持虽然是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。"-奥维德
127、"教育管理的目标是培养学生的创造力和领导力，使他们成为未来社会的积极参与者和变革者。"-彼得·德鲁克
128、-"德育第一，智育第二。"-孟子
129、初学者应该像磨刀石一样锐利，而不是像海绵一样柔软。——伏尔泰
130、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”
131、东风化雨教导有方嘉言善行
132、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯