1.我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性――苗体君。
2.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
3.传承中华民族文化，弘扬优秀传统家风。
4.家风是在自己家的好家风基础上去认识别人家中的优良美德。
5.为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。
6.建设温馨和谐家庭，多点耐心鼓励向上，尽量杜绝责骂埋怨，顺其自然健康发展。
7.家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
8.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
9.聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
10.若一家自相纷争，那家就站立不住。
11.家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！
12.人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。
13.族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。
14.家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
15.好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
16.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
17.要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！――萧雨
18.男儿自立，必须有倔强之气。
19.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
20.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
21.父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
22.好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
23.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
24.对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
25.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
26.给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知
27.孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
28.少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
29.重视家风传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。
30.认真对待孩子提出的正经问题和看法。
31.人之初，似白纸，遭污染，无法洗。
32.如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
33.家风是传承千年的精神尺度。
34.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
35.每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
36.汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。
37.他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
38.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
39.母亲的工作是上帝的工作。母亲是创造历史的原动力。生孩子是女人的本能，教孩子是母亲的义务。
40.不能因为孩子犯错误而戏弄他。
41.重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
42.无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。