魏书生名言摘抄
1、有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
2、青,取之于蓝而青于蓝；冰,水为之而寒于水.——《荀子·劝学》
3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
4、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
5、不患人之不己知，患不知人也。——孔子
6、第一名是孔子。孔子是我国开办私立学校的第一人，他提倡的因材施教，有教无类等至今影响着中国教育。《论语》里面有关教育的话很多，比如“学而时习之，不亦乐乎”，“学而不思则罔，思而不学则殆。”
7、业精于勤,荒于嬉.——韩愈《进学解》
8、第八名是民国时期的蔡元培。他提出了“五育并举”的教育方针，即军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。
9、志不强者智不达.——《墨子·修身》
10、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
11、第五名是法国教育家卢梭。他的著作《爱弥尔》，是许多从教者的必读书。他主张教育要顺应自然，要培养“自然人”，教育要注意人的年龄特性。
12、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
13、天行健,君子以自强不息.——《周易·乾·象》
14、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性。——鲁迅
15、第九名是亚里士多德。他的教育思想是主张体德智美和谐发展。
16、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德
17、受人喜爱是成功的重要因素，乐观开朗是受人喜爱的重要条件。
18、少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》
19、法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。——罗斯科·庞德
20、第七名是明朝王阳明。他提出了“知行合一”的道德教育论。
21、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
22、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
23、第二名是苏格拉底。他的“美德及知识”，脍炙人口。他通过讨论问答，甚至辩论来揭露对方认识中的矛盾、错误，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法，被称作是“产婆术”。第三名是陶行知。他提出“生活教育”的思想，生活即教育，社会即学校，教学做合一。他的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，我们老师时刻警醒。第四名是苏联教育家苏霍姆林斯基。他从学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。写有《给教师的100条建议》《巴甫雷什中学》等。
24、第六名是唐朝的韩愈。他在《师说》中提出了教师的任务，“师者，所以传道授业解惑也”。提出了教师的标准，凡是具备了“道”与“业”的就可以做教师。指出了师生关系，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。
25、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
26、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
27、巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。
28、第十名是著名教育家魏书生。他只有初中学历，却成功带出优秀班集体，成为名师名校长名院长名教育局长。他的《班主任工作漫谈》《家教漫谈》是从教者的必读书。
29、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.——《增广贤文》
30、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
魏书生名言摘抄
31、志当存高远.——诸葛亮《诫外生书》