教师的名人名言
1、)教学必须从学习者已有的经验开始。一一杜威
2、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。
3、这是一句优秀教师教育格言。
4、教育不是填满桶，而是点燃火焰。
5、可以是“教育无小事，奋斗无止境”。
6、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
7、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。
8、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。
9、)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。一一第斯多惠
10、每个孩子都有自己独特的天赋和才能，我们需要做的就是找到并激发它们。
11、、一日之师终身为父。——关汉卿
12、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
13、敬业就是敬自己。
14、)凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。一一卢梭
15、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
16、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
17、以下是一些优秀教师的教育格言：
18、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。一一韩愈
19、"尊重和理解每个学生的个性和需求是创造积极学习氛围的重要条件。"
20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
21、)师者，人之模范。一一杨雄
22、)知识就是力量。一一培根
23、师道尊严，德高望重。
24、教师要善于发挥学⽣的长处，揣测他们的能⼒，了解他们的程度，考验他们的天资，巩固和⿎励其优点的⼀切趋向，并帮助他们发展，同时使他们⾃⼰相信其长处。
25、学无止境，师者传道授业解惑也。——《论语》
26、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
27、同时，教育也是一个不断奋斗的过程，需要教师持续学习、实践和反思，不断挑战自我，提升自己的教育水平。
28、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
29、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
30、由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
教师的名人名言
31、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
32、捧着一颗心来，不带半根草去。
33、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
34、十年寒窗无人问，一举成名天下知。
35、"教育应该注重培养学生发展长远的能力，而不仅仅是追求短期的成绩。"
36、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
37、教育是开拓未来，不是重演过去。
38、没有教不好的学生，只有不会教的老师！
39、教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格和未来的能力。
40、“一日为师终身为父”
41、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
42、)一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
43、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
44、)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。一-叶圣陶
45、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
46、)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。一一卢梭
47、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
48、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。
49、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
50、)玉不琢，不成器人不学，不知道。-《礼记学记》
51、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
52、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
53、"教育不仅仅是传授知识，更是启迪智慧，引导成长。"
54、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
55、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
56、教育应该关注每个学生的个性，而不是一刀切。
57、)捧着一颗心来，不帯半根草去。一一陶行知11)行是知之始，知是行之成。-陶行知12)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。一一孔子
58、"教育是培养学生成为有责任感、有担当、有创造力的社会成员。"
59、养成习惯，换个说法，就是教育。
60、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
教师的名人名言
61、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
62、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
63、）不积跬步，无以至里;不积小流，无以成江海。一一子
64、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
65、)我们深信教育是国家万年根本大计。一一陶行知
66、教育的目的在于引导人们发现自己，学会发扬自己，成为真正的自己。——赫胥黎
67、教育是一种感动。
68、好笋出好竹，好师出好徒。
69、)好读书，不好读书好读书，不好读书。---徐谓
70、优秀的教师应该把学生视为自己的孩子，用心去关注他们的成长和发展，传递给他们爱和温暖。
71、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
72、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
73、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
74、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
75、)凡为教者必期于达到不须教。一一叶圣陶
76、"教育的目标是激发学生的求知欲望，让他们成为终生学习者。"
77、心系学生进步路，情系学生身边事。
78、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
79、教育是一把钥匙，能够打开人类智慧的大门。——狄德罗
80、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
81、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
82、教育不仅仅是知识的传授，更是对学生的关爱和引导。
83、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
84、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
85、这句话可以作为教师的座右铭，提醒教师们时刻保持敬业精神，注重细节，不断提升自我，以更好地服务学生、教育学生。
86、我只想用师者的情怀去使每一个受教育者的心灵都得以润泽！
87、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
88、善之本在教，教之本在师。——李觏
89、知识就象人体血液一样。
90、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
教师的名人名言
91、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
92、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
93、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
94、经师易遇，人师难遇。——司马光
95、教育是启迪思想，引导行为。
96、您好，1.教育不是填满桶，而是点燃火焰。
97、教育最重要的任务之一就是激发学生内在的好奇心和求知欲望。
98、"教育的本质是爱，教师的使命是传递爱"。
99、)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹
100、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
101、教育需要耐心和热情，而不是严格和苛刻。
102、好的群众中，学生自尊心是极易培养的。
103、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
104、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
105、教育是传递知识，更是培养品德。
106、)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松岭
107、圣人无常师。——韩愈
108、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
109、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
110、"耐心和关爱是培养学生成长的基石。"
111、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
112、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
113、一个好老师就像一盏明灯，为学生指引前进的方向。
114、孩子们的进步是我最大的快乐！
115、孔子格言：因材施教，有教无类，教学相长，循序渐进，启发式教学等，都是著名的教育格言，当然至今也是我们需要遵循的教育规律。
116、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
117、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。
118、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
119、褒多贬少，重在鼓励。
120、教育是为了让学生成为更好的自己。
教师的名人名言
121、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
122、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。
123、教育的真正意义在于让人们拾回心灵，领悟真谛，追求真理，为人类的未来做出贡献。——廖明康
124、用知识来浇灌每一朵花朵。
125、"教师的责任是在学生心中播撒，让他们绽放出美丽的花朵。"
126、同时，这句话也表达了教育的艰辛和不易，需要教师们具备高度的责任心和奉献精神。
127、"教育是点燃学生内心火焰的火把。"
128、这句话强调了教育的复杂性和长期性。
129、古之学者必有师。师者，所以传道，授业，解惑也。
130、仰之弥高，钻之弥坚。
131、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
132、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
133、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。
134、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
135、)少壮不努力，老大徒伤悲。一汉乐府《长歌行》
136、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
137、教育是培养人类思维能力的途径之一，也是培养良好品德的基础之一。——莎士比亚
138、爱心播洒爱心，真诚收获真诚。
139、每一位教师都需要用心、用情、用智慧去做好每一件小事，从而引导学生健康成长。
140、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
141、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
142、"教师应该保持不断学习的心态，与时俱进，为学生树立榜样。"
143、要不断地向命运挑战。
144、让爱的阳光洒满孩子的心田。
145、成功并不等于拥有多少知识，而是拥有多少人才。——保罗•佩蒂特
146、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
147、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
148、"教师要发掘学生的潜力，帮助他们实现自己的梦想。"
149、走向未来之路，需要知识作为导航。——李政道
150、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
教师的名人名言
151、博观而约取，厚积而薄发。