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幼儿教育家陈鹤琴名言生活即教育精选108句

时间:2024-08-30 05:41

幼儿教育家陈鹤琴名言生活即教育

1、好奇者,知识之门

2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

3、很多时候都是这样,你赢了时间,你就赢了一切。

4、对于教育小孩子,做父母的最好用积极的暗示,不要用消极的命令。

5、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

6、简朴生活,不但可以使精神愉快,而且可以培养革命的品质——徐特立

7、幼稚园应定为“儿童的乐园”。

8、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

9、儿童名言警句

10、在自然中学习,最重要的是要抱有爱和敬畏之心。

11、合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。

12、做人,做中国人,做现代中国人。

13、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

14、凡是现实的,都是合理的;凡是合理的,都是现实的。——黑格尔

15、教育的目标首先是解决“做怎样的人”的问题。人应该具备健壮的身体,养成卫生的习惯,并有相当的运动技能。应该有研究的态度,充分的知识,表意的潜力。能欣赏自然美和艺术美,养成欢天喜地的快乐精神,消泯惧怕情绪。

16、不想三年以后的事,只想现在的事。

17、做父母的不应当对小孩子多说“不不”,如果事属可行,就叫他行,事不可行,禁止他行。

18、他给了小孩仅剩的硬币,换回来一朵皱巴巴的白色百合。——安妮宝贝

19、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。

20、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过,能把握时间的人,才能赢得那张宝贵的乘车证。

21、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

22、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。——木村久一

23、人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的;所以幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。

24、一切为了儿童,为了儿童的一切。——陈鹤琴

25、译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

26、真理是时间的孩子,不是权威的孩子。——布莱希特

27、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。

28、●做父母的教养子女第一条原则,就是要尊重以身作则这条原则。——陈鹤琴

29、孩子是禾苗,我愿用辛勤的汗水,来浇灌着希望的幼苗。

30、人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童属于我们大家。六一儿童节来啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我们大家

幼儿教育家陈鹤琴名言生活即教育

31、主张儿童走进活生生的大自然、大社会中,把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来,提升为一般性、普遍性的知识。――――陈鹤琴

32、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。--《中庸》

33、人生的价值就在于对自己负责,对国家负责,为世界服务。

34、努力是人生最好的信仰:奋斗过才不会有遗憾。

35、世界上不知有多少人,为了疏散,懒淡了自己的人生。——莫泊桑

36、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

37、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

38、做父母的不可常常用命令式的语气指挥他们的小孩子。……如果必定要命令小孩子的时候,那末一定要叫小孩子服从的。

39、人非圣贤,孰能无过?我们这些做大人的尚且知错犯错,何况这些小孩子?瑞士心理学家皮亚杰研究证明:儿童的思维方式类似原始人,用成人的思维方式去看待孩子,特别是看他们所做错的事,往往会觉得不可思议,但站在孩子的角度去看,这一切又是那么顺理成章。

40、你浪费了时间,就是给对手准备了战胜你的条件。

41、你怎样生活,完全由你自己决定。自己的选择,自己承担后果。

42、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

43、以下是陈鹤琴在《大自然中的幼儿教育》一书中的名句:

44、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的画。——冰心

45、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

46、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

47、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

48、花蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日,歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待,五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节,愿快乐为你呈现!百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主新蕾初绽正童年。六一欢开颜!

49、译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

50、小孩儿没娘,说来话长。——单田芳

51、做父母的教育小孩子,应当以“循循善诱”为依归,不应当以力迫威胁为能事。虽引诱和威胁都使得小孩子服从,但小孩子心里的愉快与不愉快则不可以道理计了。

52、小孩子要把作文写好,唯一的办法就是看书。不来读哪来写!——曹文轩

53、儿童是父母行为的映照之镜。——斯宾塞

54、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。

55、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。——冰心

56、孩子,善良没错,但在你保持善良时请别忘了带点锋芒。冷静,但不冷漠;坚定,但不坚硬。

57、小孩打架是比发育。——罗永浩

58、人之为学,不可自小,又不可自大。--顾炎武

59、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚

60、儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种,强种先要强身,强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童,性格活泼,反映敏捷,做事容易。为了儿童的现在和将来,幼稚园的教育应注意儿童的健康。

幼儿教育家陈鹤琴名言生活即教育

61、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。

62、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

63、男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。

64、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

65、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

66、自然是孩子最好的老师,让孩子亲身感受自然规律和自然的美好,才能真正掌握知识。

67、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。

68、●教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育,培养出的人应该具有“协作精神,同情心和服务他人的精神。应有健康的体格,养成卫生的习惯,并有相当的运动技能。应有研究的态度,充分的知识,表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美,养成欢天喜地的快乐精神,消泯惧怕情绪。——陈鹤琴

69、凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人了。

70、观念决定思路,思路决定出路。

71、明亮而空旷的站台上,一个流浪的小孩向他乞讨。——安妮宝贝

72、少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。——曹文轩

73、儿童不知春,问草何故绿。——袁枚

74、孩子,你知道吗?足迹有多远,心就有多宽。心宽,你才会快乐。万一走不远,让书籍带你走。

75、●小孩子的“知识之丰富,思想之发展与否,良好习惯之养成与否,家庭教育实应负完全的责任。”——陈鹤琴

76、我是不相信天才的,我只是相信勤奋,只要刻苦钻研,一定会取好成绩。——钱伟长

77、敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。

78、让孩子去感知自然,去体验自然,去探索自然,从而学会珍惜自然。

79、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

80、没有任何借口。男人,不解释。

81、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨

82、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

83、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

84、●学前儿童是在周围的环境中学习的,应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面:大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象,如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮,夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花,秋菊冬雪等。——陈鹤琴

85、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。

86、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

87、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

88、●小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面受环境的约束,受教育的支配。小的时候,环境中最重要的因素是父母,教养中最重要的因素,恐怕也是父母。——陈鹤琴

89、今天不走,明天即使跑也不一定跟得上。

90、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

幼儿教育家陈鹤琴名言生活即教育

91、获得的成功越大,就越令人高兴。

92、书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。——高尔基

93、小孩子只想长大,青年人恨不得赶快长胡子,中年人染头发……——三毛

94、●何为整个教学法”?整个教学法,就是把儿童所应该学习的东西整个地、有系统地去教儿童学。因为学前儿童的生活是“整个的”,学前儿童的发展也是整个的,外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的,所以为儿童的课程也必须是整个的、互相联系的,而不能是相互割裂的。——陈鹤琴

95、●人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的;所以幼年时代,应当特别注意习惯的养成。——陈鹤琴

96、陈鹤琴提倡幼儿教育应利用大自然、大社会的形式来组织课程,下面是他的部分名言:

97、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

98、每个人都具有独一无二的价值,没有任何人能够取代我们。

99、读书好,好读书,读好书有了爱就有了一切。——冰心

100、儿童不识冲天物,漫把青泥汗雪毫。——关盼盼

101、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

102、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。

103、鸟需巢,蛛需网,人需友谊。

104、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。

105、儿童共道先生醉,折得黄花插满头。——陆游

106、热爱你所拥有的。

107、●儿童健康是幼稚园课程第一重要的。强国需先强种,强种先要强身,强身先要重视年幼儿童的身体健康。身体强健的儿童,性格活泼,反映敏捷,做事容易。为了儿童的现在和将来,幼稚园的教育应注意儿童的健康。——陈鹤琴

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