关于养成教育的名言有哪些
1、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
2、•精诚所至，金石为开。
3、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
4、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
5、锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
6、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江
7、•一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
11、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
12、十年树木，百年树人，教育要从娃娃抓起。
13、•不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
14、•生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
16、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子是祖国的未来，祖国的希望，希望寄托在娃娃身上。
17、•有理想在的地方，地狱就是天堂。
18、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
19、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
20、•所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
21、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
22、•所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
23、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
24、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯
25、•穷且益坚，不坠青云之志。
26、•征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
27、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
28、•富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
29、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
30、•只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
关于养成教育的名言有哪些
31、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
32、天荒地老，教师的童心不泯。
33、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
34、•三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
35、•只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
36、•忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
37、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
38、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
39、•勤奋是好运之母。
40、少年强则国强，少年盛着过盛，一个国家要想强大，要想立于不败之地，必须好好培养人才，只有这样国家才会繁荣富强，务必要从娃娃抓起。
41、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
42、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
43、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
44、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
45、关于“治家”的格言如下：家中养鱼、养狗、种竹、种蔬四事。皆不可忽。一则上接祖父以来相承之家风，二则望其外有一种生气。登其庭有一种旺气。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。俭节则昌，淫佚则亡。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云：“少成若天性，习惯如自然。”是也。俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。”诚哉斯语。自奉必须俭约，宴客切勿流连。民生在勤，勤则不匮。宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀生禽。居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。