1、人世间，一切都有法度，一切皆有规矩，莫让私心杂念放任自流，把控了原本善良的心。莫让漠视规则的行为成为永远的伤痛！
2、对于写作的人来说，这的确是很大的诱惑。
3、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
4、那么，该拿什么拯救你——我的规则？
5、冯玉祥是著名的爱国将领．他当年担任陕西督军的时候,一次接待了两个外国人．他很有礼貌地请他们坐下,谈话．两个外国人打开旅行袋．拿出一块新鲜的野牛肉,要送给冯玉祥。
6、人类不遵守大自然的规矩，过度用水，导致中国第二大内陆咸水湖罗布泊彻底干涸
7、活动一：思停车乱象，要规则还是要自由？
8、武昌砍头案嫌疑人胡某“持证杀人”不用承担刑事责任吗？
9、开头2：假排法——假设兼排比，流畅自然，大气遒劲。
10、一则寓言故事中鱼对水说：“你在我眼里。”水对鱼说：“你在我心里。”多么温馨美好，简直可以与水尤清冽的小石潭与往来翕忽的鱼儿相媲美。可是，随着那些唯利是图的企业家、工厂主把排污管通向河中，当一片清澈见底彻底变成“牛奶池”时，纵使水再不舍，鱼儿也终会无奈离去。而这一切，都源于人类对自然的破坏，对自然生命的轻视，对规则破坏后恶性影响的视若无睹。试问，在这种无规则状态中生存，我们又何以成方圆，何以实现内心的目标、理想、梦想？
11、揠苗助长：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。结果禾苗全都枯死了。
12、谢谢邀！这样的领导到处都是，不是领导小心眼，是领导的职责。也不是领导装腔作势，作为领导就需要包装。打压排挤人只是工作中的一种手段罢了。
13、楼下那个：你举例再多，大部分例子站在学生的角度。有站在老师的角度问为什么老师要发脾气吗？当然个别性侵，猥亵的人渣我不支持。但请问从事的行业里面没有这种人渣吗？
14、出示小区业主面对物业执行规则的措施所秉持的不同意见：遵守规则主要靠自律和遵守规则主要靠他律。
15、简单来说，这不是严肃的内容创作者应该做的事情。
16、活动三：探规则建设，要维护也要改进
17、历史上精于骑术而善于单个格斗的马木留克骑兵却被骑术不精但有纪元律的法国骑兵击败了。对此，法国著名的资产阶级军事家，是这样评述的：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵则能打败一千五百个马木留克兵。
18、从雷洋之死，看我国收容教育制度的存废
19、远小人近君子，越是小人越不能得罪，如果你领导真是如你所说的人，你的同事一样和你一样心情，静观其变是最好的选择。
20、规则是公正的。高晓松酒驾入狱，范冰冰偷税被惩，陈羽凡吸毒被抓，“房叔”“表哥”因贪污腐败陆续落马。无论你是娱乐明星还是高管政要，都要接受规则最公平的审视。
21、第二段：具体分析材料，进一步阐明观点
22、拓展资料：守规则的名人
23、【不遵守规则的反面事例】不以规矩，不成方圆。是规则使我们的生活美满幸福，是规则使我们的经济突飞猛进，是规则使我们的社会井然有序，我们一定要谨守规则，以实现社会的和谐稳定。
24、林肯曾经说过：“法律是显露的道德。”法律、规则依据道德修订，是道德的体现。触犯法律、规则，是对道德的亵渎。那些妄图以道德之名行触犯规则之实的行为本身就是对道德的违背!理性之光不能被黑暗所遮蔽，我们也不能让规则的天平在道德的影响下摇摆。每个人都要遵守规则，这是做人的根本!(正面事例，说理性，再次强化观点)
25、我愿意遵守该守的规则，负起当负的责任，不管是自我责任、家庭责任，还是社会责任。
26、如果没有堤坝的围堵，一泻千里的黄河就会恣意妄为；如果没有铁轨的限制，雷霆万钧的火车就会车毁人亡；如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。
27、法律顾问/华海微(黑龙江边陲律正律师事务所)
28、本文共2577字，阅读预计需要5分钟
29、加强法制建设是增强规则意识的根本。古语有云：……。诚然，……在违规现象泛滥的今天，我们需要加强法制建设来敲响社会的警钟。
30、何家弘教授：无视规则将会承担相应后果
31、今天，由于重感冒和疲累，黄昏时分，半躺在沙发旁地毯上，睡着了，醒来时，窗外华灯初上，我想，写作的责任就如同黑暗中的明灯，它应该照亮自己和他人的心灵，照亮世界。
32、关于无规矩不成方圆的道理：
33、有些事，知道，不说破。
34、规则是制约社会行为的公共愿望。任何时候总是有人会为了一己之利而不讲规则、不守规则，最常见的就是大街上骑电瓶车的人。
35、树立规则意识，撑一支长篙，向自然和美、社会和谐处奋力而行！
36、自于战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”意思是：“像从前离娄那样精明的眼睛，公输般那样的巧匠，不凭规和矩，是画不成方圆的”。不过，现在泛指做任何事情若无一定规则，便会出错，即在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度，这样事情才会变得圆满。
37、不给译者署名，被爆出来后说每年给译者十几万报酬，又引发一轮反感，因为每条广告6万的情况下，给人十几万还显得是恩赐一样，这个表态适得其反。
38、孟子说：“即使有离娄那样好的视力，公输子那样好的技巧，如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形；即使有师旷样好的审音力，如果不用六律，也不能校正五音；即使有尧舜的学说，如果不实施仁政，也不能治理好天下。
39、都是漠视规则惹的祸
40、清律律师事务所致力于成为中国卓越的法律服务提供者。我们不仅视律师为一份职业，更视之为一个携手客户共同成长的契机，一个实现法律人真正价值的舞台。
41、伍某以要债为名将他人扣押并强行取财，是抢劫还是非法拘禁？
42、师：既然不是随心所欲的，那我们的自由受到什么的约束？
43、生：阐述不认同的理由。
44、以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。——摘自网络
45、指向公共参与素养的《遵守规则》教学设计
46、【不遵守规则的反面事例】黑就是黑，白就是白，出了交通事故，应秉承该怎样处理就怎样处理的态度，绝不能为了个人利益而去颠倒黑白，更不能双方一商量，就轻巧地把责任转嫁给保险公司。
47、可与冰心女士归在一派，仿佛是鸭儿梨的样子，流丽清脆
48、人类不遵守大自然的规矩，过度排放污染，造成的英国伦敦毒雾事件。
49、注：反面案例不得凭空捏造，必须是黑河本地真实事件，如捏造虚假新闻会承担相应的法律责任。
50、根据这个规定，即使机动车驾驶什么毛病都没有，一旦出问题都要赔10%，封顶。简单来说，错误全都在于骑电瓶车的，那么开车的也是要承担一部分的责任。这主要是考虑对骑电瓶车的人一定的人道关怀，毕竟无论从物理还是物力的角度来说，他们都是相对弱势群体。
51、在我们的现实生活里，在我们的同学中，也存在着许多不守规矩的现象。有的成了电游迷；有的上课讲小话；有的打架骂娘，他们明明知道这是违反纪律的行为，可他们还是照样做。这不仅影响了自己的学习，而且也严重损害了学校的形象。当然，光有规矩不认真执行也是不行的。所以，我们一定要制规制矩，严格执行规矩，争做遵守规矩的模范。
52、运用判断、辩论、合作等方法，在情景体验、案例分析的过程中，理解社会规则与自由的辩证统一关系；了解形成遵守规则的良好环境，需要我们自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则。
53、于是就和那个男生呱叽呱叽说我坏话，一会儿说我整过容啊，新疆人哪会这么好看？新疆人应该都是皮肤又黑又粗，身材又肥又壮，不可能长成我这样……
54、步骤1：要注意车的周围，特别是后方来的车辆，轻轻打开车门。不要将车门开得过大。
55、步骤3：轻关车门。为了防止车门关不严，最好在门关到还差10cm左右时停一下，再用力关上。
56、正当防卫若干问题的法律思考——以昆山砍人案和山东辱母案为例
57、过渡：眼看着小区在自律和他律的共同作用下，停车变得越来越有序，占道、堵塞、碾压草坪的行为减少了，但是好景不长，随着小区车辆的增多，车位供求严重不足，小区的停车又出现了新的问题。
58、孩子是这个社会最新鲜的血液，规则意识应该从小树立。……若让孩子从小便耳濡目染错误行为，那么，规则意识的形成又何从谈起？
59、结尾2：借鉴式——化用名言警句或者诗词歌赋，增添文采和表现力。
60、结果，结果我还打输了(尬笑)！头发被她拽掉好几缕，衣领也拽开了，扣子也拽掉了，还差点被她连牛仔裤都扯掉了……(吐血)
61、对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。——摘自网络
62、造成这种强弱变化的原因，就是因为马木留克骑兵缺乏纪律，而法国骑兵有严格纪律。严格的纪律，把许多人组织起来，溶合为一个整个力量，这种力量就不只是单个人力量的简单总和，而是一种大得多的新的力量。
63、(设计意图：创设情境，产生情感体验，设置价值观冲突，促使学生思考规则与自由的关系，深化对两者关系的理解。以追问形式，引导探究规则与自由的关系，并举出身边例子证明，一方面在理解基础上，让学生举一反深刻了解规则和自由辩证统一的关系；另一方面，凸显课堂上以学生为中心的教学理念。)
64、结尾3：整句式——句式整齐，短小精悍，可对偶可排比，气韵流畅淋漓尽致，充分达意。
65、有人用以报国杀敌，“书生报国无他物，唯有手中笔做刀。”
66、(亮点评说)本结尾巧用比拟式——比喻兼拟人修辞，生动形象，亲切可感，语言富有表现力，意蕴丰厚，感染力强。照应题目，明确、升华观点，再次回扣题干。
67、在做游戏时，大人把做游戏的规则和行为准则告诉孩子，并要求他们按照这些准则去做，其中也包括孩子对长辈、对玩具的态度和种种规范
68、民众需要了解的是事件全过程，而不仅仅是事件的结论——庆安火车站枪击案的思考
69、(这些话，你看后是什么感觉？会不会误读？胡歌律师于今日发布声明声讨网络暴力，然而胡歌的公关团队其实也是要检讨一下的，这样的事情，原不应发生。)
70、一味放纵是违规行为的助推器。《聊斋志异》中题为《骂鸭》故事中的老人虽出于善意，不对邻居偷鸭子的行为进行指责，但这种行为无疑是会助长不良之风的，看似爱人，实则害人。
71、电瓶车一类的案例只是破坏社会规则的冰山一角。
72、反观中国当下，人们乘上“经济发展”这辆高速列车，奔波于钢筋混凝土构筑的城市丛林中，规则意识早已淡化或者消失。无视他人利益和规则，以自我为中心已成为国人的信条。于是，一些人的行为和现象都被打上了“中国式”的烙印。中国式过马路，方便了个人，却拉低了国民素质，终究会自食苦果；中国式企业，假冒伪劣商品时时刻刻无处不在；中国式饮食，有害添加剂防不胜防……
73、三国时候，曹操之所以强大，也是靠军纪严明。他定了不能骚扰民居、不能让战马踏入良田的规矩，违者死罪论处。一次他带兵出征，不料座骑受了惊吓，踩倒了一片麦苗，为严明军纪，他立刻拨出佩剑，准备自裁，最后仍以割发代替死罪。可见，没有规矩是不行的，没有规矩就成不了方圆。
74、权色仕途升迁之路升迁有道走近女领导
75、1864年的一天，哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章(哈佛大学校规规定图书馆的珍贵图书只能留在图书馆阅览)带回了宿舍。次日，这名学生把书交还给学校，这本书也成了哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
76、这个事例正是因为人类破坏了大自然的规矩！造成了生态食物链的破坏，自然不均衡，导致草场退化，鹿群老弱化，狼群稀缺化。
77、步骤4：轻轻关好车门，同上车时的关门方法相同，在车门关到还差10cm时用力关上。特别提醒：要注意在不影响其他车辆的情况下迅速上、下车。上、下车时一定要进行安全确认，突然打开车门时造成的交通事故很多，要引起注意。
78、最后只想说，这是华为或者孟女士和美国、加拿大之间的司法纠纷，不必上升到国与国的政治角力。而孟女士也无须你我这样的普通人关心，她有财力也有资源和加拿大、美国打官司；也无须关心她是否能回家，因为加拿大的豪宅也是她的家之一。
79、如果有人说我们终于不体罚这个孩子了，至少维护了这个孩子的权利。那么请问:其他孩子的学习权利怎么维持？
80、上、下车看起来很简单，但从上、下车的动作就可以看出一个人开车的熟练程度及行为素养。掌握上、下车的动作顺序，从开始就要养成良好的习惯。
81、步骤l：注意周围，特别是后方的交通情况。
82、(设计意图：创设具有矛盾冲突的情境，采用辩论形式，争锋相对，自由开放，发人深省。准备阶段，学生在独立思考的基础上，热烈讨论，交换意见，进行辩证思考。辩论阶段，双方你来我往，激烈对抗，看似争锋相对，实则相互汲取，对彼此的观点都有了更深刻的理解，认识到遵守规则需要自律和他律共同的作用。最后通过老师总结，我们更需要从内心敬畏规则，自觉遵守规则。)
83、最后，辉宝呼吁大家提供新闻线索
84、在全球疫情形势严峻的情况下
85、尸凶惊魂青云直上官场红人小人物升迁路
86、生：阐述规则与自由的关系。
87、纵观华夏五千年历史，严守规矩严格纪律的人大有人在。军纪严明的岳家军，之所以攻无不克，战无不胜，靠的就是军纪严明。一次岳云违抗军令，私自带兵出战，差点令岳家军全军覆没。岳飞不顾父子之情，要杀岳云，经众将劝解，才免除死罪，但还是打了一百杀威棍。
88、结尾5：呼告式。写成“请……吧”或“让……吧”的祈使句式，巧用呼告修辞——第一人称“我们”，让语言表达具有呼吁、号召力。这种结尾模式富有激情，挥洒自如，中心突出，立场明确，警示力强。
89、你愿不愿意写不想让自己的家人看到的文章？
90、结尾1：作用式——铺排列举话题的重要性，进而明确观点，发出号召，极具说服力，感召性。
91、(亮点评说)“让它(规则)在大地绽放花香，结成文明的累累硕果”“规则始终伴随在我们左右”比喻兼拟人修辞，生动形象，亲切可感，语言富有表现力，意蕴丰厚，感染力强。结构上照应题目“拿什么拯救你——规则？”明确、升华观点，再次回扣题干——“规则”话题。
92、我们有怎样的灵魂，就会怎样使用文字，我们怎样使用文字，就会滋长怎样的灵魂。
93、所以，在写作之初，就需要把握好方向，也许严谨仍然不能避免误解，但是，只要自己表述清楚了，被误读是他人的事情。
94、大家可能都知道，国际上刑事引渡有个普遍适用的法则就是”双重犯罪“。啥意思呢，就是如果一个行为在申请引渡的国家是犯罪还不够，还需要在被申请引渡的国家构成犯罪，才能被引渡到申请引渡的国家去出庭受审，加拿大也是实施的这个原则。美国认为孟晚舟犯了罪，所以申请在加拿大引渡她去美国受审。
95、结尾4：意境式——以特写镜头的方式结尾，巧妙设置画面，引发读者联想，犹如身临其境般，极富感染力、鼓动性。
96、这条微博，本身转赞评数量巨大，也引发了一众明星发表一连串的看法，基本上都是对蒋劲夫表示惋惜，被网友激烈DISS，有些明星因自己的失言而道歉，比如蒋梦婕说：一个巴掌拍不响。
97、或许有人认为霍里厄克校长的做法未免太过刻板，太过不近人情。古人说：“不以一眚掩大德”，这个学生能归还图书，是应该表扬的。但我想说：“不以一德掩大眚”。人应该在规则的框架里，再谈美德，莫用道德绑架规则!(提出观点)
98、赚钱不是可耻的事，但可耻的是：活都是别人干了，赚都是自己赚了。
99、蜀后主建兴六年(公元228年)诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。他命令赵云、邓芝为疑军，占据箕谷，亲自率10万大军，突袭魏军据守的祁山，任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。
100、规则是善良的。美国某州曾审理过一件一位老妇偷面包的案件，当庭长得知这名老妇是为了填饱孙子的肚子才偷窃时，他严肃起立带头为老妇人失去的尊严付费。俗话说：法不外乎人情。规则中闪现的人性更显得温暖。