1、钟傅原本是一个书生，因李宪推荐做了兰州推官，但是仕途不顺，多次被降职。钟傅在镇守平凉(今甘肃省平凉县)的时候，曾经与一位道士闲游，看见一个牧童牵着一头大黄牛来到院子里。道人说此牧童会作诗，钟傅不信。牧童应道人之请，即兴作下此诗。
2、杨万里·晓出净慈寺送林子方(其二)
3、卢钺·雪梅(其二)
4、卢钺·雪梅(其一)
5、《村晚》雷震〔宋代〕
6、牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
7、多少长安名利客，机关用尽不如君。(译:长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在)
8、在此诗中，牧童即是以智者的化身出现为迷失在宦途中的钟傅指路，而其人未必真是牧童。本诗语言朴直清新，明白如话，表现出一种“由工入微，不犯痕迹”的精湛功夫。
9、龚自珍·己亥杂诗(其五)
10、牧童词张籍远牧牛，绕村四面禾黍稠。陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声：“牛牛食草莫相触，官家截尔头上角！”吕岩的牧童诗草坪原野有六七里大，逗弄笛子吹三四声．吃完饭黄昏后，不脱蓑衣看明月．牧童诗·黄庭坚七岁作骑牛远远过前村,吹笛风斜隔岸闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
11、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
12、小学亲子语文|日积月累系列
13、同步课程指导，经典内容拓展
14、骑牛远远过前村，吹笛横吹隔陇闻。
15、品古诗—全面讲解古诗欣赏古诗
16、辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
17、点击重庆小学古诗词下方菜单栏“诗词打卡”，“唱读古诗”即可查看
18、平生我有脊梁铁，明年八十冻不折。
19、钟傅原本是一个书生，因李宪推荐做了兰州推官，但是仕途不顺，多次被降职。
20、景，情，人物，声音，远，近。远离喧嚣，安然自乐。
21、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。(译:远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声)
22、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
23、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。
24、【小学关于牧童的古诗】欧阳修·采桑子(荷花开后西湖好)
25、翻译：乡村傍晚雨后初晴的天空格外明朗，桃花映照在水中，显得更加鲜艳。放牛的牧童也不知道去哪里了，只看见远处牛背上有一只鸥鸟，正睡得香甜。
26、出自：唐代·吕岩《牧童》
27、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。(译:辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声)
28、由学而思语文老师出品的唱读古诗词，把诗唱成歌，在音律当中去领略诗词的魅力，有利于孩子们记住古诗词，这比死记硬背强很多。
29、诗中有景、有情、有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。草场、笛声、月夜、牧童，共同构成了一幅恬淡的水墨画，使我们的心灵感到宁静。《牧童》一诗，不仅让我们感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。首句一个“铺”字，就将一望无垠的草地形象生动地描绘了出来，“弄”有逗弄之意，格调轻松、欢快，似乎能直观感受到牧童的快乐。末尾两句，更是活脱脱将一个天性自由的牧童形象刻画地淋漓尽致。
30、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
31、诗词选自五年级下册人教版
32、翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
33、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。拓展资料译文：
34、不脱蓑suō衣卧wò月明。
35、“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。”描写牧童自在自得的神情，悠然牛背上，短笛信口吹，宛然如画。“骑牛”与“吹笛”，生动地描摹出牧童洒脱的形象、悠闲的心情：同时，诗人把牧童放在“村”与“岸”的背景上，使画面境界外阔，显得“野”味浓郁。
36、点上方绿标即可收听玉笙老师讲解音频
37、吕岩《牧童》：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
38、李白·山中与幽人对酌
39、百首古诗词挑战赛之分年级上册必背古诗词
40、渭川田家王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉A*麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。A*(gou4)=句子的句+难题的难的右一半野鸡鸣叫。
41、黄庭坚《牧童》：“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔岸闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。”
42、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
43、出自：唐代·崔道融《牧竖》
44、王安石·登飞来峰
45、我有小隐傍石屋，石上几回斸黄独。
46、《牧童》的作者是代诗人。
47、原文：牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
48、笛弄③晚风三四声。归来饱饭黄昏后，
49、时复往来吹一曲，何愁南北不知音。
50、这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有()，有()，有()，有()，这生动的一幕是由()及()出现在我们的视野里的。表达了作者对()、()的生活状态的一种向往。
51、人生富贵骨相中，何须强力争豪雄。
52、政绩才名分外荣，山林意趣无方觅。
53、目录长歌行七步诗敕(chì)勒歌咏鹅回乡偶书咏柳凉州词登鹳(guàn)雀楼春晓宿建德江凉州词出塞从军行芙蓉楼送辛渐鹿柴(zhài)竹里馆送元二使安西九月九日忆山东兄弟别董大静夜思古朗月行(节选)望庐山瀑布赠汪伦独坐敬亭山黄鹤(hè)刨楼送孟浩然之广陵早发白帝城秋浦(pǔ)歌(其十五)望天门山闻官军收河南河北绝句(其三)赠花卿(qīng)江南逢李龟年春夜喜雨绝句(其一)江畔(pàn)独步寻花(其五)逢雪宿芙蓉山主人江雪寻隐者不遇枫桥夜泊渔歌子寒食滁(chú)州西涧(jiàn)塞(sài)下曲游子吟竹枝词乌衣巷望洞庭浪淘沙(其一)赋得古原草送别忆江南悯(mǐn)农(其一)悯农(其二)山行清明江南春……
54、四年级上册同步讲练系列
55、【小学关于牧童的古诗】出自：宋代·雷震《村晚》
56、青草铺开在原野上，方圆六七里都是草地，
57、释义：牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。
58、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
59、张祜·正月十五夜灯
60、夏日的一天,骄阳似火,小鸟在树上叽叽喳喳地叫,小树扇动着自己的叶子。有一位牧童戴着一顶小草帽,嘴边哼着小曲儿,骑着黄牛悠闲自在,快乐极了!忽然,他看见树上有只正在鸣叫的知了,心想：哼!你竟然打扰我唱歌的雅兴,我一定要把你抓住!于是,他便使唤黄牛向大树走去,黄牛心想：不行,知了是我的好朋友,我怎么能眼睁睁看着他被主人捏死呢?这样人家会说我不讲义气。黄牛假装听不见主人说话,还是慢悠悠的向前方走去。牧童用鞭子鞭了他一下,他也不理会。牧童从牛背上跳了下来,向大树奔去,使劲跳,可就是捉不到,黄牛在暗暗偷笑,而牧童此时已经火冒三丈了。这样的一个小情景被一个叫袁枚的诗人看到了,他立即写了一首诗,所见：牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
61、笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
62、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——《牧童》黄庭坚
63、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
64、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。
65、全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。
66、诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
67、田家占气候，共说此年丰。
68、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
69、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
70、英雄转眼逐东流，百战工夫土一坏。
71、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。(译:腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊)
72、荞麦茫茫花似雪，牧童吹笛上高丘。
73、第三句“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。
74、牧童：放牛放羊的孩子。
75、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
76、牧童放牧归来，吃饱饭后已是黄昏。他蓑衣还没脱，就躺在草地上，惬意地欣赏起天空的明月来。
77、《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。全诗如下：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。全诗翻译：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
78、何人得似尔，无是亦无非。
79、背古诗，画诗境，写汉字！
80、我年已强仕，无禄尚忧农。
81、牛得自由骑，春风细雨飞。
82、“多少长安名利客，机关用尽不如君。”即事论理，拉出逐利争名、机关算尽的“长安名利客”与悠然自得的牧童相比。在一贬一褒之中，表露出作者清高自赏、不与俗流合污的心态，同时也在赞美牧童。
83、《牧童》唐卢肇古诗的意思是广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。卢肇年少时家境贫寒，但他笃志好学，自强不息，因为家里太穷，买不起油灯，就点竹篾松木夜读，被后人称为状元洲。相传他在状元洲读书时，曾挖一个大池用来洗墨，久而久之把一池水都染得黑黑的。由于勤奋，加上在学业上得到不少名人高士的教导(其中包括韩愈)，因此，他幼时便颖拔不群，写的文章被高度赞誉，在14岁时就被当时袁州(今宜春)县令预言将来必有出息，后来事实确如所言。
84、吕岩 〔唐代〕
85、无奈牧童何，放牛吃我竹。隔林呼不应，叫笑如生鹿。欲报田舍翁，更深不归屋。
86、韦应物·滁州西涧
87、卿用卿法自雪村，横斜独玩书窗月。
88、古诗文网：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E7%89%A7%E7%AB%A5
89、无奈牧童何，放牛吃我竹。
90、张祜·宫词二首(其一)
91、《牧童诗》——宋代·黄庭坚
92、杨柳阴初合，村童睡正迷。一牛贪草嫩，喫过断桥西。——《牧童》白玉蟾
93、课本里面写蝉的只有1首，提到蝉的有2首，如下：蝉唐朝虞世南(二年级)垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。所见清袁牧(三年级)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。西江月•夜行黄沙道中宋辛弃疾(六年级)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
94、杨万里·晓出净慈寺送林子方
95、负责老师将按年级邀请入群(备注孩子年级)
96、王昌龄·芙蓉楼送辛渐
97、草满池塘水满陂。时复往来吹一曲，官司家截尔头上角！
98、①牧童：放牧牛羊的儿童。
99、戴老作瘦牛，平生千顷荒。
100、王昌龄·采莲曲其一