1、吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。
2、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》
3、知而好问，然后能才。——《荀子》
4、“双减”工作既是保障教育国策顺利实施的指导方针，也是落实立德树人根本任务的重大举措，更是解决人民群众急难愁盼的民生工程，同时也是深化教育领域综合改革的有效举措。
5、舒梦园八二班赵丁力八三班朱芷姗七二班杨子聪八二班
6、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
7、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
8、什么是君子？怎样成为君子呢？朱子曰：为学而成德，是为君子。通过学问思辩，修身践行而集道德仁义于自身，明达天道地道人性，能文能武，通才达识，不局限于一技一艺。德才同济，君子不器。纵然我们争分夺秒，刻苦自励，夜以继日地学习，也不能占尽天下所有，是故“活到老学到老”，自然也就成了奋进者的座右铭。面对德才，君子坦荡荡，不役外物，学修不已，日获一粟，终得满仓；小人常戚戚，利害萦心，得失挂怀，进一退终究无果。君子修养如竹，根向黄泉，孤独凄苦于前，方能竿冲霄汉，幸福快乐于后。所谓“自古瓜儿苦后甜”“厚积才能薄发”，皆此类也。
9、你应该知道，妻子的真情容易得到，妓女的心思却难以触摸猜透。西北的神州还没有收复，男子汉应该有收复故土的豪情壮志，切不要为了红粉知已而轻易地流下几行男儿泪。
10、不为穷变节，不为贱易志。
11、林肯的盖茨堡演说稿，写在他从暂时居住的朋友家中借来的普通信纸上。海明威用一枝普通的钢笔写作。梵高作画时，调色盘上很少超过6种色彩。总之，你拥有的工具与创造力之间，根本毫不相干。花俏的工具，只是让二流角色多一根藏身的柱子罢了。这些人藏在柱子后头，但柱子帮不了忙，只会碍事。柱子愈大，心理上对它的依赖愈深，就会造成愈大的阻碍。
12、人生的付出就是这样，当我们面对困难的时候，要看到成绩，要看到光明，更要看到希望。
13、【与立德树人有关的名言】君子务本，本立而道生。——《论语》
14、学到的东西，应该落实到行动上，以知促行、以行求知。
15、立德齐今古，资仁一毁誉。——庾信
16、一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。"老实"就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。"老实作风"就是脚踏实地，不占便宜。世界上没有便宜的事，谁想占便宜水就会吃亏。
17、译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
18、译：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。
19、高中语文教师，学无止境，希望永保进取之心！
20、有益国家之事虽死弗避。——明·吕坤《呻吟语卷上》
21、学校全体师生积极投稿，在短短的十天内，就收到了全体师生近500条自己的人生感悟格言警句。
22、自1986年德国学者乌尔里希•贝克出版《风险社会》以来，他所断言的那个社会似乎正以加速度来到我们的身边。他认为，我们生活在文明的火山上，风险威胁的潜在阶段已经接近尾声了，不可见的危险正在变得可见。贝克这样比较过去和今天：“阶级社会的推动力可以用一句话来概括：我饿！风险社会的集体性格则可以用另一句话来概括：我怕！”
23、1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。他被称为清华“永远的校长”。在遍布世界的清华校友心目中，提到梅贻琦就意味着清华，提到清华也就意味着梅贻琦。
24、希腊哲人大多讨厌饶舌之徒。泰勒斯说：“多言不表明有才智。”喀隆说：“不要让你的舌头超出你的思想。”斯多噶派的芝诺说：“我们之所以有两只耳朵而只有一张嘴，是为了让我们多听少说。”一个青年向他滔滔不绝，他打断说：“你的耳朵掉下来变成舌头了。”
25、第三句，“才者，德之资也；德者，才之帅也”，则更明确了德才的共轴性：才是德的依凭，德是才的统帅。这个关系确定了本材料的立意重点在以德为本。
26、一位不知名的画师向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
27、译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。
28、“你抛弃了我的羔羊，所以我要回到罗马，让他们再钉我一次。”耶稣对彼得说的这番话，即便不是信徒，也能感受到其中的美感与力量。更毋言加缪笔下的西西弗——在无尽的苦役前的微笑，即便巨石千百次落下的定局里，这样的不放下，已足以战胜绝望。
29、让“双减”政策落实落细落地，努力办好人民满意的教育。
30、庸碌一生，不如在最好时间绽放最美的花。
31、有人问古希腊哲学家芝诺：“谁是你的朋友？”他回答：“另一个自我。”人生在世，不能没有朋友。在所有朋友中，不能缺了最重要的一个，那就是自己。缺了这个朋友，一个人即使朋友遍天下，也只是表面的热闹而已，实际上他是很空虚的。
32、名言不是伟人说出来的，而是经过时间检验的。在我们人生过程中，肯定也会对人生、对目标、对自我有所感悟、向往和要求，有时候我们也会灵光一现，提出富有哲理，富有深刻内涵的话，这便是格言警句的由来。将自己原创的格言警句分享出来，让更多的人因为你的格言警句而收获、而启迪、而激励。
33、译：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。
34、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。 ——清代 黄遵宪《赠梁任父母同年 / 题梁任父同年》
35、“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”出自德国卡尔·雅斯贝尔斯的《什么是教育》。这句话是说教育就是传递一种想要达到某种意愿的过程，这是一种很唯美的说法。
36、唯有保持品德，才能让个人获得成功。
37、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
38、如果我有信心把某件事做成，即使有移山填海之难，也会有成功的一天；如果没有信心把事情做成，即使像翻手掌、折树枝一样容易，也不会有见成效的时候。
39、弘一法师，他的一个学生曾这样评价他:“他放弃了安适的生活，抛妻别子，穿破衲，咬菜根，吃苦行头陀的生活，完全是想用律宗的佛教信仰，去唤醒那沉沦于悲惨恶浊的醉梦中的人群——尽管这注定要失败，但我们不能离开时代的背景，离开先生的经历，苛求于他。”
40、张雯萱八四班郑静怡九一班王非九三班何雄飞九一班
41、病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
42、小来思报国，不是爱封侯。——唐·岑参《关人赴安西》
43、译：君子致力于根本，确立了根本，"道"也就自然产生。
44、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
45、唯有保持品德，才能让社会保持和谐。
46、纵有浮华万千，繁花似锦，也凭心中的道德准绳，觅得一处安宁；纵使荆棘丛生，满目疮痍，也凭心中的品德操守，寻得一处星光。
47、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
48、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
49、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》
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51、——《论语·里仁》士不可以不弘毅，任重而道远。
52、知者行之始，行者知之成
53、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
54、一位德善之行名扬四海的圣君，民众会在未见其人时就倍感亲切、愿投奔归附；一位令天下都久久不忘其德的国君，天下人便可归心于他。不仅可用于君臣德行的感召，也可用于国际交往的情景，更可用于人际关系的形容。
55、【与立德树人有关的名言】让人深有感触，用最平实的语言揭示出了现在学生读书的现状，见解独到，让人认识深刻。
56、己所不欲，勿施于人。——《论语》
57、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
58、不怨天，不尤人。——《论语》
59、杨绛先生的作品《我们仨》结尾的一句话是：“我清醒地看到以前当作我们家的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅归途。”
60、相对于抽象玄奥的道和德来讲，“君子不器”之“器”指的是具体可感的容器，是形而下的东西，所有的道或德都必须依托一定的形或器表现出来，所以，“君子不器”，理应成为我们的人生追求。俗话说，金无足赤，人无完人。神仙总是存在于世人的想象里，而“圣人”离大众又太过遥远。我们所有的人都或多或少地存在着这样或者那样的不足甚至缺点，但我们必须有一个起码的认知和追求，德行修养一定要高于才学修养，即做“高山仰止，景行行止”的君子而不做小人。
61、人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。
62、译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫"忍"。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。
63、要成就大事，就必须从小事做起，从点滴积累。
64、在这里读懂中国：南方周末十年新年献词
65、塞涅卡说：愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。他忽略了第三种情况：和命运结伴而行。
66、活着总得等待什么，哪伯是等待戈多。有人问贝克特，戈多究竟代表什么，他回答道：“我要是知道，早在剧中说出来了。”事实上，我们一生都在等待自己也不知道的什么，生活就在这等待中展开并且获得了理由。
67、世界上最著名的杂志之一《生活》的办刊核心是“去看生活；去看世界；去见证伟大的事件；去端详穷人的面孔和伟人的手势；去看奇异的事物——机器、军队、人群、丛林和月亮的影子；去看人的杰作——他的画作、高楼和发现；看墙后的，看房内的；看危险的；看男人爱的女人和孩子们；去看并享受着快感；去看并震撼；去看并领悟。”生活中有太多的美丽、精彩、奇异和感动，你所看到的生活恰恰也在丰富充实着你的生活。生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最久的人，而是对生活最有感受的人。
68、正道德之气，扬品德之风！以德为本，德才兼备是新一代青年的追求。
69、不迁怒，不贰过。——《论语》
70、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
71、厚德是孔子为(易经)(坤)卦做的(象)传里的一句话的开头；地势坤，君子以厚德载物。意思是一个君子，日常应该像大地承受万物那样，对待自己所遇到的困难和问题，有承受能力，也要有包容能力。精业；对于自己从事的工作和事业，要精益求精。把平凡变成不平凡。追求卓越；对待自己的人生，不要向下看齐，要树立更高的标准与理想。
72、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》
73、以修身自强，则名配尧禹。
74、多措并举推进“双减”政策落地见效。
75、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
76、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
77、“不要套作，不得抄袭”更是限制了过多的所谓“引用”，必须展现自己严密的思维推断能力。
78、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
79、译：坏事做得太多，终将自取灭亡。
80、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
81、启迪人奋斗的人生才是有价值的，引导人把有限的生命活出无限的价值。
82、德才兼备，世界更美好。
83、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
84、2019最全：小、初、高十二年分级阅读书单
85、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语
86、——－陆游《病起书怀》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
87、是非常好的文章总结句，用以表达决心。
88、孔子登上鲁国的东山，整个鲁国尽收眼底；而登上泰山，则天地一览无余。
89、人生自古谁无死，留取丹心照干青。
90、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
91、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
92、译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
93、以及对其余名次作品进行展示
94、以家为家乡为乡，以国为国，以天下为天下。
95、释义：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
96、主席金句分类版(11个角度，不同主题)
97、2,“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”原清华校长梅贻琪就职演说的著名论断这句话的意思：一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。
98、译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
99、译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
100、译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语"怨天尤人"。