1、情境的特定性。交际性口语具有情境因素的特定性。其情境因素主要是交际对象、时间、空间和具体的场景。
2、范围不同：口语是指在特定区域或社群中使用的口头交流方式，而方言是指某一种语言的次级语言，通常在同一语系、语族或语支内，具有相似的音系、语法、词汇等特征。
3、是的，汉语中的“一会”在不同的语境和语调下，其声调可能会发生变化。在普通话中，“一会”通常读作“yīhuìr”，其中“一”是第一声，“会”是第四声。但在实际的口语交流中，由于语流的影响，或者为了表达不同的情感和语气，声调可能会发生变化。例如，当强调时间短暂，或者希望对方尽快行动时，可能会将“一会”读作第一声和第二声的音调，即“yīhuí”，以表达紧迫感。此外，在不同的方言中，“一会”的发音和声调也可能有所不同。
4、口音指的是一个人说话时的口音或口音特点，包括音调、语速、重音等。口音通常是由个人的生理特点、家庭背景、教育程度、年龄等因素决定的，因此每个人的口音都不同。口音的特点可以影响一个人的说话风格和沟通效果，因此在某些情况下，口音也是一个重要的因素。
5、时间的突发性。口语交际的发生，不是事先预约好的，有很强的突发性。有的是双方都毫无准备，如不期而遇。有的是一方没有准备，如学生突然被老师叫去谈话。
6、快速的语言组合能力。与人当面交谈，不可能有很多准备和思考的时间，要想在短时间内说出有一定条理的一段话，必须迅速地组织语言，快速地选择词语和句式，运用修辞方法和叙述、说明、描述等表达方式。可以说，组织语言的速度和能力，将决定口头表达的效果，是口语交际能力的一个重要组成部分。
7、一会是可能会变声调的。声音是由声带振动产生的，当我们说话时，声带会不断地震动和改变形状，从而产生不同的音调和音色。我们的音调会受到许多因素的影响，如情绪、身体状况、环境噪音等。因此，即使我们说的是同一个词或句子，每次说出来的音调都可能略有不同。
8、而口音则指的是人们在发音时所表现出来的语音特点，是相对于标准语言而言的。不同地区和不同社会文化背景下的人们会形成不同的口音。口音可以通过学习纠正。
9、简而言之，口语强调的是运用语言进行交流的能力，而口音则指的是语言发音方面的差异。
10、口语和口音有一定的区别。
11、因此，口语和口音是两个不同的概念，但口音是口语形成的一个方面，良好的口音可以帮助人们更自然、流畅地进行口语交流。
12、口语和口音是两个不同的概念。口语指的是人们在日常交流中使用的语言，包括词汇、语法和表达方式等。口语是一种实际应用的语言能力，用于交流和沟通。而口音是指人们在发音时所具有的个人或地区特色。口音涉及到发音的音素、音调、语调等方面的差异。口语是一种语言的运用方式，而口音则是语言发音的特点。一个人可以使用某种语言的口语，但可能有不同的口音。
13、良好的语音能力。口头语言是借助语音及其变化来传情达意的，而汉语语音的变化是比较复杂的，区别又比较细微，要恰当、准确地运用语音来表达，就必须具有较好的语音能力，包括发音准确、规范、标准；音质纯净，音量适中；音调优美动听，发音有一定的节奏，快慢适中；声音有一定力度，并能控制自如，做到强弱、大小适当，等等。
14、口音是指个体在发音上所具有的独特特点，是由个人的音韵系统、说话习惯、语言环境等因素所造成的。不同地区、不同人群甚至个体之间的发音差异就形成了不同的口音。
15、口语是指使用某种语言进行交流的能力，即能用流利、准确、自然的方式进行口头表达或交流的能力。口语主要涉及到语音、语调、节奏、语速、用词等方面。
16、口语是指人们日常交流中所使用的语言，包括词汇、语法、语气等方面。口语是与生俱来的，是由个人的生理和心理特征决定的，可以通过模仿、练习和经验积累不断提高。
17、思维的及时性。语言是思维的外壳，思维是语言的内核。口语表达过程实际上是把思维的结果表述出来的过程，口语交际中思维的品质和水平，很大程度上制约着口语交际的质量。口语交际一开始，思维就必须及时跟上，这就要求交际者必须思维敏捷，反应灵活，表达迅速。因此，口语交际训练离不开思维训练。
18、口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性。它必须由多种因素构成，其中主要因素是：
19、一、口语交际的内涵
20、相互影响不同：随着人口流动和全球化的发展，口语和方言之间的界限变得越来越模糊。人们在不同的地区和社群中交流，可能会受到不同方言的影响，形成新的口语表达方式。
21、历史和演化不同：口语随着时间的推移和社会的发展而演变，可能会受到新词汇、新语法等因素的影响。而方言作为某一种语言的次级语言，其演化过程也受到母语言的影响，但通常比口语更稳定。
22、因此，声调在汉语中不仅仅是音节的组成部分，更是表达情感和语气的重要手段。
23、口音则是指个人在口语表达中，由于语音习惯、语音环境等原因而形成的语音特点。口音可以是正确的、自然的，也可以是错误的、不标准的。口音是由个人习惯和环境因素决定的，可以通过改变语音习惯和练习来改善。
24、敏捷的思维能力。口语表达要经过内部言语－－选词组句－－外部言语三个环节，其过程几乎是闪电般的快捷。因此，说话时，嘴上说的是刚刚想过的，而心里想的却是马上要说的，就是这样现听现想，现想现说，不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣，中途任何一个环节出了问题，就会答非所问，结结巴巴，影响口语交际的效果。只有思维敏捷，反应迅速，才能灵活应变，应答自如。
25、能力的综合性。口语交际的能力不只是“听、说”的能力，它体现的是一个人的综合素质，诸如思想、人格、形象、风度、个性、气质、修辞技巧等。
26、口语交际是指以口头语言为载体进行人际交往的一种双向信息交流活动，普遍存在于社会生活各个领域。
27、地域性不同：口语通常与特定的地域有关，因为口语是在特定的地区和社群中自然形成的。方言则更具有地域性，它们通常是由于地理隔离、历史因素或语言接触等原因在同一语言的不同地区发展形成的。
28、口语和口音是两个不同的概念。
29、二、口语交际的特点
30、口语指的是人们在日常生活中使用的语言，包括正式和非正式的语言。口语通常是口头表达，包括说话的语调、语气、用词等，它与书面语相对。口语的目的是为了交流和沟通，因此通常比较随意，不需要过于准确地表达意思。
31、口语指的是人们在日常交流中使用的语言，是相对于书面语而言的。口语更加简洁明了，具有随意性，常常伴随着肢体语言和面部表情。
32、三、口语交际能力的构成要素
33、希望以上内容对您有所帮助。
34、得体的举止谈吐能力。表现在：（1）姿态自然，举止大方。站，自然站正，微收下巴，不颤腿，不绞衣角；坐，自然挺胸，全身放松。说话时，眼神不游离，不闪躲，不目中无人，面带微笑，不伸舌头、不做鬼脸；（2）用语恰当，礼貌待人。能根据不同的对象、不同的场合及不同的谈话内容，说恰当、得体的话。还能根据表达的需要，正确使用礼貌用语，并辅以表情和手势等体态语，加强口语的表达效果。