1、唐白居易
2、这是一首描写儿童生活的诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。
3、偷采白莲④回。
4、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
5、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6、小娃撑小艇，偷采白莲回。
7、诗词注释：
8、映竹无人见，时闻下子声。
9、莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。
10、古诗《池上》的全文
11、小娃:男孩儿或女孩儿。
12、《池上》
13、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
14、一道:一路。
15、白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。同样的，他的诗中小品，更通俗平易。
16、不解藏踪迹，
17、踪迹:指被小艇划开的浮萍。
18、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
19、这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣。
20、李白没有池上古诗，池上是白居易的组诗作品，原文是：
21、他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
22、艇:船。
23、白莲:白色的莲花。
24、他不管怎样隐藏，
25、而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
26、不解⑤藏踪迹,
27、池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
28、《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈，第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，这组诗也是自己心态的一种反映。
29、偷偷地采了白莲回来。
30、小娃撑小艇，
31、浮萍一道开。
32、撑:撑船，用浆使船前进。
33、不解:不知道;不懂得。
34、池上古诗
35、浮萍⑥一道⑦开⑧。
36、小娃①撑②小艇③，
37、浮萍:水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。
38、出自唐代白居易的《池上》
39、不解藏踪迹，浮萍一道开。
40、这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。
41、这首诗形象地描写了小孩子背着大人偷偷去采莲的形态。
42、唐·白居易
43、《池上》唐代.白居易
44、偷采白莲回。
45、诗人以其通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信，富有韵味。
46、都留下了划船的踪迹。
47、池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。
48、【作者】白居易【朝代】唐
49、开:分开。
50、一个小孩撑着小船，
51、山僧对棋坐，局上竹阴清。
52、诗意：一个小孩撑着一只小船，偷偷地采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪，水面浮萍被小船挤开，留下一条清晰的船儿划过的痕迹。