1、江南塞北俱关念，两地飞归是故乡。
2、孤雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。一只离群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一个劲地飞着叫着，思念和追寻着它的伙伴。 又有谁来怜惜这浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海弥漫间。 它望尽天涯，仿佛伙伴们就在眼前；它哀鸣声声，好像越发听到了同伴的呼唤。 然而野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休。这是一首咏物诗，全诗通过对孤雁孤苦伶仃的描写来象征诗人自己，表达了乱离漂泊中失群人的痛苦心情。
3、谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
4、孤雁原文
5、离群的孤雁既不饮水也不啄食，边飞边叫的声音里饱含对同群伙伴的思念。
6、望尽似犹见，哀多如更闻。
7、用野鸦们全然不懂孤雁的心情，只顾在那里纷纷鼓噪不休来反衬孤雁的孤独和烦忧。
8、首联“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”唤出“孤雁”，“不饮啄”。写得孤雁有品骨。孤雁非常想念它的同伴。不单是想念，而且还拼命追寻，是一只情感热烈而执着的“孤雁”。“不饮啄”体现出孤雁的执着，不达目的绝不放弃的决心。寄寓诗人当时渴望与亲人朋友团聚的心情。
9、颔联“谁怜一片影，相失万重云？”境界忽然开阔。高远浩茫的天空中，这小小的孤雁仅是“一片影”，它与雁群相失在“万重云”间，此时此际显得惶急、焦虑和迷茫。“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”。“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。这一联以“谁怜”二字设问诗人与雁，“物我交融”，浑然一体了。诗人所思念的不单是兄弟，还包括他的亲密的朋友。经历了安史之乱，在那动荡不安的年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方，可他无时不渴望骨肉团聚，无日不梦想知友重逢，这孤零零的雁儿，寄寓了诗人自己的影子。
10、孤雁望断天涯，仿佛依稀看见伙伴们就在眼前；哀鸣不绝，好像愈发听到了同伴们的呼唤。
11、）孤雁指诗人自己，野鸭象征一些缺乏情感的平庸之辈。
12、这是一篇念群之雁的赞歌，它表现的情感是浓挚的，悲中有壮的。孤雁那样孤单、困苦，同时却还要不断地呼号、追求，它那念友之情在胸中炽烈地燃烧，它甚至连吃喝都可抛弃，更不顾处境的安危；虽然命薄但是心高，宁愿飞翔在万重云里，未曾留意暮雨寒塘，诗情激切高昂，思想境界很高。就艺术技巧而论，全篇咏物传神，是大匠运斤，自然浑成，全无斧凿之痕。中间两联有情有景，一气呵成，而且景中有声有色，甚至还有光和影，能给读者以“立体感”。
13、虽逢夜雨迷深浦，终向晴天著旧行。
14、颈联“望尽似犹见，哀多如更闻。”联紧承上联，从心理方面刻画孤雁的鲜明个性。“似”、“如”二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。它被思念缠绕着，被痛苦煎熬着，迫使它不停地飞鸣。它望尽天际，不停地望，仿佛那失去的雁群老在它眼前晃。它哀唤声声，不停地唤，似乎那侣伴的鸣声老在它耳畔响。所以，它更要不停地追飞，不停地呼唤了。这两句血泪文字，情深意切，哀痛欲绝。从中体现出诗人流离失所，生活困苦，又没有亲人和朋友可以依靠的状态。“犹”和“更”道出了诗人心中的沉重的悲哀与伤痛。
15、野鸦完全不解孤雁的念群之情，只顾自己鸣噪不停。
16、谁怜一片影，相失万重云？
17、作者在这里用了反衬的手法。
18、全诗以孤雁象征自己。诗写的是孤雁，无一字涉及诗人自己。但通过这只不饮不啄、穿飞哀鸣、思寻伙伴的失群的孤雁间接暗示了诗人在战乱中只身颠沛流离、怀念亲朋的情怀。
19、忆伴几回思片月，蜕翎多为系繁霜。
20、雁群消失在云海之间，谁来怜惜着天际孤雁？
21、杜甫〔唐代〕
22、这是诗歌鉴赏中的关于表现手法的运用。
23、只影翩翩下碧湘，傍池鸳鹭宿银塘。
24、作者：张子明朝代：唐代
25、孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
26、孤雁瓜饮啄，飞鸣声念群。
27、整首诗作者用孤雁来象征自己，用野鸭来象征俗客庸夫。
28、尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。”用了陪衬的笔法，表达了诗人的爱憎感情。用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的坚持不懈。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦、劳累；而野鸦们是全然不懂的，它们纷纷然鸣噪不停，自得其乐。“无意绪”是孤雁对着野鸦时的心情，也是杜甫既不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。
29、野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
30、（2）写“野鸦”是要反衬孤雁，孤雁念群之情是那样浓烈，心中是那样悲痛，追求是那样的迫切，但一群野鸭全然不懂，纷纷然鼓噪不停。表达诗人的爱憎之情。