1、山城的男孩们是否像我这样伤感而文艺未曾到过那里,我于京城牵扯旧梦游离青鸟绝迹,我如山的信笺托谁代为投递
2、诗人满腹情思始终没有直接表白，但句句不离红豆，借助含蕴丰富的红豆，把相思之情表达得入木三分。感情深沉而不轻浮，真挚而不随俗，这是一种积极开朗、热情饱满、一往情深的健美情调。全诗语言朴素，如叙家常，却又寓巧于朴，委婉含蓄，语浅情深，耐人寻味。
3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4、借景抒情类：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。
5、叮咛、称颂、劝慰、勉励友人。
6、思妇闺情诗：主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。
7、四、《乐府诗集》中的《子夜歌》
8、古人，也是人，现在的普通人有哪些情感，他们也有哪些情感，但是，相比较而言，区别还是有的，由于时代的不同，古人遵从于封建礼数，儒家思想，道家思想，其中文人地位最高，士农工商。那些才子佳人，自命清高，认为自己出淤泥而不染，濯清涟而不妖。因此，其中小部分人，就胸怀天下（当然，自认为的，有的也只是沽名钓誉之辈）。
9、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
10、怀古咏史诗：后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。
11、思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。
12、渭上新蝉声，先听浑相似。——出自唐·白居易《早蝉》
13、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
14、曾青梅,青梅枯萎,芬芳满地不见竹马,竹马老去,相思万里从此,我爱上的人都很像你
15、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
16、羁旅思乡诗：羁旅他乡，在遥远的地方思乡。
17、歌颂劳动生活，抒发在劳动中与农民的深厚情谊。
18、参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
19、边塞征战诗：出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情
20、战争类：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往
21、肠断白蘋洲。
22、《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
23、抒写战士建功立业的渴望，保家卫国的决心，不惜为国捐躯的豪情壮志。
24、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观，赞美祖国河山。
25、赠友送别诗的思想感情常包含以下这些:
26、江天自如合，烟树还相似。——出自南北朝·范云《之零陵郡次新亭》
27、这是一首抒写一个女子失恋后的无限惆怅和痛苦之情的爱情诗。
28、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
29、送别抒怀诗：诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。
30、古诗中诗人表达的思想感情：
31、实际说的就是人与人的情意
32、思乡怀人诗的思想感情常包含以下这些:
33、揭露封建统治者的残暴，反映农村生活的艰辛以及农民的痛苦。
34、边塞征战的思想感情常包含以下这些:
35、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
36、垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
37、表达对离人眷恋不舍，依依惜别及朋友之间的真挚情感。
38、唐代：李白
39、《淮上与友人别》这首诗通过描写彼此分别、愁上心头的况味,以及握别岸头的情景,表达了作者和友人的依依惜别之情.
40、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
41、无同那得羽相似，怪见惟惊犬群吠。——出自宋·艾性夫《雪吟效禁体并去一切熟事》
42、十年一剑,江湖小生初成侠一骑红尘,天南地北走风沙收僵勒马,残阳退没醉看枯树昏鸦
43、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
44、咏史怀古诗的思想感情常包含以下这些:
45、对历史作冷静的思考，针对具体的历史事件发表自己的见解。
46、释义：早知相思如此的在心中牵绊，不如当初就不要相识。
47、你所说的感情有很多种，尤其是在诗歌表达或者是文章表达当中，有可能有建功立业，只情壮志豪情的，或者有些怀才不遇的失意落寞之情的，也有写感时伤怀的题材的情感，也有写几缕相思之情的明显人在异乡或者是送别之情当或者呢，是伤到古人感怀
48、送别类:或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。
49、梳洗罢，独倚望江楼。
50、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
51、愿君多采撷，此物最相思。
52、感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己功业无成的感慨。
53、交情郑重金相似，诗韵清锵玉不如。——出自唐·白居易《继之尚书自余病来寄遗非一又蒙览醉吟先生…酬谢》
54、如何辨别情感：
55、三、温庭筠的巜望江南》
56、斜晖脉脉水悠悠，
57、二、崔护的《题都城南庄》
58、江湖小生,惯于追逐沧桑霓虹你亦素琴清优,拨弄繁华于掌中生命之轻,邂逅半生情
59、一、王维的《相思》
60、表达报国无门的哀痛，壮志难酬的哀伤。
61、细写人物的行为表达情感的诗句有：
62、山水田园诗的思想感情包含以下这些:
63、全词所写，皆为一“望”字。相思所以相望，相望而不见就更为相思，及至“断肠”。这一从思到望、由望到思的循环，鲜明地刻划了一个感情深挚、爱恋执着的思妇形象，很是感人。
64、缅怀先贤的成就，表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。
65、抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。
66、这首诗艺术地概括了“人面桃花”的爱情故事，抒发了诗人对情人的深切思念之情。
67、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
68、揭露官兵之间的矛盾，批评边将无能，控诉统治者的穷兵黩武。
69、归根到底，所有阶层都包括的话，本人愚见，觉得包括以下几点：耿直（普遍受教育程度低下，不太会玩心眼）自命风流清高（此点文人较多）多愁善感（古诗自己看去）对生活状况的不满，有血性，讲义气（跟现在的义气一词，貌似不太相同）
70、理丝入残机，何悟不成匹！
71、抒发爱国之情，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实，劝诫今人不要一味贪图享乐，过度奢侈，以免重蹈覆辙。
72、宋代：柳永
73、抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
74、咏物言志诗：通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。
75、闲时类：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往
76、表达对大自然的喜爱之情。
77、始欲识郎时，两心望如一，
78、描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
79、爱国，爱情，亲情，诗人自己的凌云壮志，人生经历
80、早知如此绊人心，何如当初莫相识。
81、表达对官场仕途的厌倦，对黑暗现实的不满甚至愤怒，抒发自己决不同流合污的高洁品格或怀才不遇的苦闷。
82、首先需要通文阅览整篇诗歌，然后从诗歌的关键词入手，重点分析思考、理解，不难从作者所选的意象中体会出他所营造的意境。只要能分清意境，就能体会到他所表达的感情。
83、还有诗歌跟作者本身的社会背景和自身处境联系密切，更多的了解大的时代和环境背景以及作者自身的处境就能很轻松的理解诗歌。
84、借送别表达自己的志向和抱负。
85、红豆生南国，春来发几枝？
86、当然，肯定不只这些，这些只是我的片面之观。
87、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
88、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
89、《三五七言/秋风词》
90、诗的前两句向对方发问，后两句寄意对方。
91、这首诗没有华丽的词藻、工致的描绘、婉转曲折的表现手法，但它以其婉约的文字、巧妙的双关、强烈的对比，字字丁当，丝丝入扣，极富艺术魅力。
92、过尽千帆皆不是，
93、描绘艰苦激烈的戍边生活，及将士们与亲人的离别情绪，表达对家乡亲人的思念。
94、折射出诗人出世与入世的矛盾心理。
95、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
96、唐代：李商隐
97、表达对归隐山居和闲适恬淡的田园生活的喜爱和向往，抒发了闲适淡泊、悠然自得的心情。
98、抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
99、感念亲情之深，表达对故乡的热爱与对亲人的思念之情。
100、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
101、感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰，物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。
102、诗歌按内容分类可分为:咏史怀古诗、山水田园诗、边塞征战诗、赠友送别诗、思乡怀人诗。其实只要能知道古诗的类别，中心思想就有套路可走。因为以上五种类型诗歌的中心思想不外乎以下几类，前人已经帮我们总结好了。
103、叙写羁旅之苦，抒发客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境，以及绵绵乡愁。
104、五、《诗经》中的《关雎》
105、释义：我日渐消瘦也不觉得懊悔，为了你我情愿一身憔悴。
106、在离别之意中渗透着作者的身世际遇和人生感慨。
107、山水田园诗：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。
108、《锦瑟》
109、释义：我心如庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘；又如望帝化杜鹃，寄托春心哀怨。
110、怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹
111、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
112、《关雎》是一首民间情歌。全诗分三章，第一章四句，第二、三章各为八句。从内容上看，写了一个男子对一个姑娘一往情深的追求，描述了由思慕到庆婚的情感活动过程。