名言名句及翻译理解
1、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
2、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
3、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯
4、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L•克隆内克
5、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
6、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
7、①分析句子的修辞手法、重要词语、结构和位置；
8、青年应当天真烂漫。——鲁迅
9、格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。 名言有两种释义，即称说、描述和著名的言论或话语，一般来说都是有意义，向人们揭示一定的道理的话。 警句，一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒着使人们在生活中时刻保持着某种精神品格，所以也叫醒句。 谚语是熟语的一种。读起来很好听。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。
10、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
11、泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。——鲁迅
12、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅
13、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
14、鲁迅名人名言
15、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅
16、数学的本质在于它的自由。――康托尔
17、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C•F•高斯
18、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
19、用秕谷来养青年，是决不会壮大的，将来的成就，且要更渺小。——鲁迅
20、现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。——鲁迅
21、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅
22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒
23、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
24、句子含义答题需要结合文章的情感和主旨，探索句子所表达的某种含义。可以采用以下方法来解决这类题目：
25、一个人的生命是可宝贵的，但一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。——鲁迅
26、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
27、②摘录、浓缩、改写、拼接或仿写原文句子来作答。此外，需要注意区分“句子含义题”和“句子赏析题”，避免张冠李戴，离题答题。