1.反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧，提高学生欣赏诗歌的能力。
2.由意象的选择所形成的意境与诗情，又显示出戴望舒作为“现代派”代表诗人的独特创造。
3.南方的冬天，没有风，也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说，这也够受的了。南方的冬天，没有破晓的雄鸡，也少了勤妇的炊烟。有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气。我并不知道冬天会给我带来什么，但它先给我带来了凭添悉思的寂静。
4.家乡的冬天，冷的不得了。每次出门前，父母总将我捂得严严实实。可呵气在冲过重重的“包围”之后。还是可以看的出来。整个的冬天，几乎天天刮着西北风，待在屋里一听，跟狼嚎似的，令人心惊胆颤。这冬天，可真应了那句话：滴水成冰，呵气成霜。
5.世界末日就要到了，我买不起去星球的火箭票，等死吧
6.即事感怀——叙事与议论或抒情结合——先叙事再抒情议论。鉴赏即事感怀诗，要注意从以下几个角度去掌握：
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8.关山：关塞山河。关，关隘要塞；山，山河。
9.远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
10.．放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么？
11.要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
12.人格化的神灵意象在中国岩画中大体可分为三种类型，即自然崇拜神灵、祖先崇拜神灵、生殖崇拜神灵。
13.你不要变得完美，因为世界上没有完美的人。
14.剑意象抒发了词人的理想,也成就了船山词沉郁遒劲、苍凉悲壮的风格.
15.此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的`是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。
16.他走了纷歧会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,解冻在皮帽周围,好似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
17.这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。
18.朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
19.托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上，融入作者的感情，寄托诗人的心志。如清代袁枚《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
20.本文针对奥尼尔的与海有关的剧作，力图通过对剧中“海”这一中心意象的诠释，探讨奥尼尔作品的现实主题，以期从一个侧面去领略这位伟大剧作家的深刻思想及对人生的思考。
21.烟尘滚滚，一路行来，我很可能是迷了路了。不然，自己怎么会，在举手投足里，越来越不像起自己来了。
22.给我一片雪花白啊雪花白④给我一朵腊梅香啊腊梅香
23.瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。
24.正是这耳声目色,月圆花好,造就了中国古典园林的知觉意象,体现了它的诗情画意。
25.这一时代精神反映在荆楚纹样中，其风格特征是恢宏雄奇的意象和浪漫豪放的激情。
26.金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
27.梧桐：梧桐则是凄凉悲伤的象征。例子：王昌龄《长信秋词》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
28.了解诗歌意象：意象是一种客观形象与主观心灵融合成的带有某种意蕴与情调的东西。创设意象就是借助某一事物，把自己的感情寄托其上加以表达的写作手法。在这首诗里，作者把对故乡的思念之情寄托在邮票船票坟墓海峡这些事物上，使抽象的感情可知可感，具体形象。
29.②把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。例：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”视听结合、多感官结合。
30.抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
31.钢琴曲集。德彪西曲。由二集共六首乐曲辑成。第一集作于年，第二集作于年。
32.莲——爱的象征莲与怜谐音，所以可借以表达爱情。
33.行政区划影响着城市居民的总体城市意象空间结构，黄河、白塔山和五泉山却起到了边缘要素的功能。
34.大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
35.数十年来,他潜心于山水画创作与研究,以简约幽淡之风诠释中国画的意象之美,呈现出云烟氤氲,山水苍茫的审美气象,形成了独具一格的朦胧山水画风。
36.只有不爱你的人，才会把离开你的理由说得动听又感人，爱你的人就算被现实狠狠折磨，再见两个也对你说不出。
37.冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
38.猿啼：出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。例子：杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀”郦道元《小经注·江水》中渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
39.意象作为诗歌形象系统中的一个方面，其于诗至为重要，堪称诗之至境形态。
40.它无论在主题还是在结构、意象、舞台效果和文体语言等方面都颇具新意，集中体现了王尔德的唯美主义思想。
41.我喜欢你就像那天出门正好下了一场雨而我却意外的不烦不燥的在雨里欢喜的奔跑
42.文艺作品中客观物象和主观情思融合一致而形成的艺术形象。如艾青《礁石》创造了一个外形像被斧头千百次砍过而内心“含着微笑，看着海洋”的礁石意象。
43.室名别号所蕴含的意象，往往是文人毕生精神的寄托。
44.冷飕飕的风呼呼地刮着。光溜溜的树木,像一个个秃头老头儿,受不住东南风的打击,在北风中摇荡。
45.俄国意象派是俄国现代主义诗歌的四大流派之一，在俄国文学史上占有一席之地。
46.别看她一副楚楚可怜的样子，其实她可是个柔道高手。
47.鹧鸪：鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。