1.你知道关心父母，这让我很开心。
2.个*是你一生中最可贵的品质。
3.一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
4.应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
5.父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
6.人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
7.爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他，怕失去他。
8.教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要。
9.教会孩子骑自行车，游泳，这都是进入社会的一种基本技能。
10.这样的保护其实并不难理解。
11.内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
12.求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
13.让孩子独立解决问题，哪怕他孤身一人，也能清晰果断地直面困境，逆流而上。
14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
15.孩子的进步。源自父母教育方法的进步。
16.只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
17.最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊。
18.要及时分享孩子的快乐。、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
19.男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
20.越玩越智慧，越玩越自信，越玩越优秀。
21.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
22.犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。
23.自信者不疑人，人亦信之。
24.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
25.说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
26.如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行。
27.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
28.如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。
29.奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
30.陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
31.只要与创作有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
32.如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
33.把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
34.让孩子做他力所能及的事情。
35.再长的路，一步步也能走完，再短的路
36.老老实实做人，认认真真教书。
37.你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
38.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
39.告诉自己：“我能做到”。
40.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
41.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
42.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
43.帮助别人，自己也会强大起来。
44.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
45.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
46.魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。
47.儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
48.做家务事孩子的必修课。
49.家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
50.多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
51.不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
52.和孩子一起读书，家长放下手机，读读书，一个好的学习伙伴很重要。
53.成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
54.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验是非常有益的。
55.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
56.挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。