1、读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
2、俗话说："好记性不如烂笔头。"
3、读书笔记的分类
4、摘录式读书笔记
5、摘抄的好处：1、在摘抄过程中增加阅读量；2、积累一些名人名言，或者积累一些好词好句；3、可以在写作文的时候直接用，或者模仿着写；4、练字，我以前就是拿来练字的。
6、标明摘抄来源（如摘抄的书名、作者）
7、三、如何写读书笔记
8、熟读原文，这是写读书笔记的基础
9、索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：《点亮小桔灯》作者金波，是金波爷爷80岁的时候写给小读者的。
10、原因:我要做一个善解人意的人，时刻体谅别人，不要逼迫别人做不喜欢的事
11、摘抄要有计划性：摘抄最好从三、四年级开始。因为低年级阶段识字量较大，根据学生年龄特点，课外学习主要以巩固生字词为主，所以很少有其它更多时间进行阅读抄背。而三、四年级开始，识字量逐渐减少，学生的课外学习不需要埋没在字词堆里，就可以有时间阅读、抄写、背诵
12、世上无难事，只怕有心人。
13、二、写读书笔记的准备
14、这种读书笔记，是难度较高的一种，对于中低段的小学生来说，不建议过早涉入。但是针对文章中出现的好句子，可以适当的仿写。
15、记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。
16、为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
17、虚心使人进步，骄傲使人落后。
18、工具辅助，思维导（心智）能发挥大作用
19、问题二：摘抄指抄是什么意思
20、所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
21、发展体育运动，增强人民体质。
22、摘录式笔记可分为：
23、摘录式读书笔记，是在读书时把与自己问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
24、首先准备一些铅笔，一支勾线笔，一些马克笔，用铅笔画出大概的样子，在用勾线笔勾勒一下，用马克笔涂色。
25、古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。对于学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。
26、原因:时刻提醒自己要学会积累，从一点一滴做起
27、写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。这种写法伴随着孩子成长，不仅在小学和初中，甚至在有几年的高考命题中，也选用了这样的方式和写法。
28、心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出不同的意见。
29、读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
30、接着到你喜欢的书本上去找一个100字的段落抄下来，在下面写下自己的感受。
31、根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是中小学生常用的几种形式：
32、在读短篇文章的时候，简单的熟读还可以应付。那如果孩子开始试着读长篇巨作的话，那这样方法就不太奏效了，那就要借助我们推荐的思维导了。思维导是一种可视化的思维工具，能够帮助学生把思维的认识过程用形的方式可视化地表征出来。
33、“合抱之木生于毫末”，同学们只有熟练掌握以上的几种写法，才能向着更高的水平发起挑战。
34、为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
35、摘抄读书笔记其实就是写读后感。
36、以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
37、摘抄：是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。
38、为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
39、摘抄是从别人的文章中摘录抄写的段落或句子，不是自己写作的。
40、摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。
41、仿写式读书笔记
42、句子：不积跬步，无以至千里
43、摘抄句子文段
44、而学生写读书笔记更是积累的过程，只有积累了更多的字词句，才能成就美妙的篇章。
45、（4）简缩式
46、建议摘抄的名人或作家：冰心、朱自清，因为他们的文章短，感情丰富，修辞较多，内容积极向上充满爱和美好，而且断句比较多，选择比较容易，还有就是老师就算不怎么喜欢他们也至少很熟悉他们。
47、接着到网上去查一查名家对这本书的点评和其他人对这本书做的笔记和感受，也把它抄下来。这样一幅读书摘抄笔记就做好了。
48、摘抄并不是单纯的自己写作文，而是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。
49、既然是摘抄那么久是不是自己去写，可以看别人的名言警句或者是写的比较好的一些把它抄写下来。
50、借鉴是一个汉语词语，意思是把别的人或事当镜子，对照自己，以便吸取经验或教训，比喻别人的可供自己对照学习的经验或吸取的教训，以便取长补短。
51、（2）抄录原文读书笔记
52、好词好句好段，如何摘抄可以摘抄其中的关键字，或者看起来让人很舒服的句子。
53、主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
54、提纲式读书笔记和简缩式
55、句子：己所不欲，勿施于人
56、没有这个基础，不可能写出读书笔记来，哪怕是最简单的摘录，因为没有熟读原文，就连原文中那些精彩的字词句都找不到，更不用谈什么其他高级的写法了。
57、摘抄的意思就是把你看到好的句子都抄下来，然后再写作文的过程中可以应用到作文当中去。
58、摘抄的诀窍：没办法，只能先找篇300-500字的文章读一读，然后先找读起来最有感情的，再找有比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法的，最后看看还有什么符合上述5个内容里的。
59、抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。例如：摘抄《蓝喜鹊》中，“秋风像一把梳子，一夜工夫，满树的叶子都被梳掉了，那些书显得瘦了许多”。
60、摘抄，一般指从文刊、文件等阅读时，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅，或者是引用到文章内。
61、如世界上怕就怕认真二字，而最讲认真。
62、人的灵魂有他不可理解的寄托，纯洁思想是灵魂的底色，无论何时，我们都不能做灵魂上的聋子和良心上的哑巴。
63、全心全意为人民服务。
64、一切反动派都是纸老虎等。只要买本名人名言书或从网上搜名言警句汇集就行了。
65、（3）心得式
66、不论采用哪一种类型，目的都是为了提高阅读效率，为写作打好基础。阅读是人类进步的阶梯，同学们通过写读书笔记的方式，积累大量的有效阅读量，今后，你们一定能成为“下笔如有神”的大作家！
67、（2）提纲式
68、什么是读书笔记
69、摘抄：从文刊杂志等,中择取（摘取）部分,抄写下来。是学习语文的一种常用方法。
70、（5）仿写式
71、提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挈领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
72、摘抄既是提升作文的重要步骤，也是生活情趣。一般摘抄分为四个部分：
73、当然，孩子们在熟练掌握了思维导这个工具后，这个写法就会变得很简单。因为无论是那种写法的根本都在于，已经熟练了解原文，并能够提炼重点内容。
74、（1）摘录式
75、心得式读书笔记
76、（1）索引读书笔记
77、对于摘抄进行简评
78、标明日期
79、当然，读书笔记的形式多种多样，还有如存疑式，评论式等等，如果有很多的心得，甚至都可以专门编写为札记、评注。而针对学生写作水平，以上几种应该是最应该了解和掌握的。它们是读书笔记的基本。
80、摘抄即从文刊、文件等里阅读，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以摘抄和仿写是不一样的。
81、为什么要写读书笔记
82、摘自小仲马《茶花女》
83、摘抄的内容：1、找名人名言；2、找最打动你的句子；3、有哲理，很难懂的句子；4、修辞手法很形象很生动的句子；5、读起来很有节奏感，或者韵律的句子
84、好词好句好段是大家公认的优秀词句，具有很强的影响力，感染力和教育作用。多出自领袖人物和成功人士。如毛就有很多名言警句值得我们学习实践。
85、简评：正直纯洁的思想是作为一个人的必要之物，没有好的思想便只能做行尸走肉