1、语言本来是一个活的东西，但是我们的应试教育当中，难免把英语给学死了，学英语的正确的顺序应该是按听说读写译的顺序来，而我们大部分人都是从谢写开始的。造成这样的结果，不在于是学生的错，而在于是老师没有把最顺当的学习方法给到学生面前，带进他们的真实的学习生活中去。
2、再记几个therebe（有）的句子，你就可以用英语表达自己思想了。
3、当然先背单词。背会了单词，再运用正确的语法，就可以组很多的句子了。背几个句子，是没有用的。如果某个句子换了一种形式，你就不懂了。
4、学外语记单词是少不了的。究竟是通过单词书背单词，还是在阅读中学习单词？
5、先背诵出来语法知识再说
6、给你两个参考点。
7、多年实践证明，四五年级的小朋友学习语法很快，当然初中以上的同学就更快了，关键是英语语法的教学模式，以及练习模式；合理的教学活动会大幅度提高学习效率。
8、iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。
9、给你几个用汉语造句的方法
10、学习英语的语法必须一气呵成，语法是英语单词的粘合剂，麻雀虽小五脏俱全，一句英文就可以精通所有语法，这一点不难理解，语法知识就是大范围适用。
11、不能。单词和句子只是英语的基础，可能你掌握了这两个大概能得个及格，但如果你要更高的分则需要去熟知语法，而且一般阅读都会有些长难句，理解起来也并不是仅靠单词就能理解的，再加上做题的时候经常会有人说靠的是语感，这就是题做多了和看的多了自然做题就顺畅起来了。
12、你要明白一点，英语光靠背单词是远远不够的，丰富的单词量是你学习英语的基础。你既然有了单词的基础，那么你接下来需要做的：
13、背诵单词了解单词的用法之后你需要背诵一些固定搭配及固定的短语，比如：atthebeginning起初
14、在小伙伴面前秀一下，用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。
15、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。
16、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。
17、它具备如下特点:
18、孩子，光有单词是不够用的，英语的单词就像我们盖房子的砖头一样，盖房子需要砖头，但是一定得把这些砖头垒成墙，然后才能盖成房子，只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的，肯定得背会单词，但是这些背会的单词必须得用起来才行，否则它们永远都是孤零零的单词，无法找到大部队的。
19、如有英语方面的疑问，可以问我，我大学是学习英语教育专业的
20、如果为了应付考试，那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力，语法不是你想象中的那么困难。加油