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形容实践出真知的名言警句【优选54句】

时间:2024-11-26 13:06

形容实践出真知的名言警句

1、一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。——小塞涅卡

2、下水方知水深浅,探索真理靠实践。

3、南朝·梁·刘勰《文心雕龙·知音》这两句大意是:只有掌握了上千支曲子之后,方能通晓音乐;只有观察过上千口宝剑之后,方能识别武器。刘勰这段话的原意是:要想全面透彻地理解一部文学著作,首先必须阅读大量作品。

4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

5、实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践,才能从中发现问题,解决问题,才能有利于事物的发展。

6、这些名言都是在讲,只有通过理论结合实践的方式才能得到真知。

7、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

8、刘勰(约465~约532),字彦和,南朝齐、梁时期杰出的文学理论家和批评家。南齐和帝中兴年间(501~502),刘勰撰成了《文心雕龙》一书。《文心雕龙》共50篇,包括总论、文体论、创作论、批评论4个主要部分。总论5篇,论“文之枢纽”,是全书理论的基础;文体论20篇,每篇分论一种或两三种文体;创作论19篇,分论创作过程、作家个性风格、写作技巧、文辞声律等问题;批评论5篇,从不同角度对过去时代的文风、作家的成就提出批评;最后一篇《序志》说明自己的创作目的和全书的部署意。《文心雕龙》理论观点首尾一贯,内容博大精深,是中国古代文学理论批评的巨著。

9、事实胜于雄辩,理论联系实际

10、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游(宋)

11、不入虎穴,焉得虎子。

12、上述两句名言都是强调实践出真知,学思行要相结合。

13、相似的句子:实践是智慧的源泉

14、没有实际的理论是空虚的,同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立(中)

15、岸上学不好游泳,嘴里说不出庄稼。

16、冰冻三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。

17、实践是检验真理的唯一标准。——

18、格:探求物:物质,致:得到,知:知识。与实践出真知异曲同工,道理相同。

19、宝石即使混在垃圾里时,仍然晶莹夺目。

20、在文学著作以及日常口语中,与实践出真知相似的句子有不少,比如以下:路遥知马力、日久见人心、儿不嫌母丑、狗不嫌家贫、吃得苦中苦,方为人上人等!

21、闭着眼睛捉不了麻雀。

22、不经一事,不长一智。

23、不走路,哪来铁脚板。

24、这样相近的名言有:

25、不登高山,不知天高;不入深谷,不知地厚。

26、你要知道梨子的滋味,就要亲口尝一下。——

27、凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。——康德

28、八仙过海,各显神通。

29、2.《荀子·儒效》曰:“不闻,不若闻之;闻之,不若见之;见之,不若知之;知之,不若行之。学至于行而止矣”。

30、我认为,只有通过实践才能真正了解事物的真正面貌和本质。理论知识可以为我们提供指导和基础,但只有在实践中才能发现问题和解决问题。例如,学习一门语言,只有通过实际使用才能真正掌握和理解它的含义和用法。因此,实践不仅是学习的重要环节,也是成长和进步的关键。

形容实践出真知的名言警句

31、挨着铁匠会打钉,挨着木匠会拉锯。

32、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。——朱熹(宋)

33、人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。——马克思(德)

34、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

35、不进深山,挖不到珍宝;不下苦功,找不到真理。

36、百闻不如一见,百见不如一干。

37、与实践出真知类似的名言:实践是检验真理的唯一标准。没有调查权就没有发言权。坐在办公室里看到的全是问题,走出去深入基层一线看到的全部是解决的办法。

38、实践出真知应该属于名人名言。

39、有其言,无其行,君子耻之。——子思

40、你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。——(中)

41、不吃黄连,不知药苦。

42、理论上一切争论而未决的问题,都完全由现实生活中的实践来解决。

43、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳

44、不登高山,不显平地。

45、摘自《文心雕龙·知音》

46、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

47、任何理论都不如现实具体。——沈从文(中)

48、读万卷书不如行路。

49、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。——荀况(战国)

50、不蹚河不知水深浅。

51、格物致知

52、中国传统教育就是让学生掌握书本知识来适应社会制度,而不是改良社会和生活,所以学生动手能力不强。如何增强实践能力,即格物致知是今后的教育发展方向

53、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。——陶行知(中)

54、解释:掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。