有关智的名言警句
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、未尝一日去书不观。—唐·韩愈唐故相权公墓碑
3、思贤如渴。——《三国志·诸葛亮传》
4、业精于勤荒于嬉。
5、见贤思齐，见为之助。
6、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
7、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
8、人类的智慧就是快乐的源泉。--薄迦丘
9、志不强者智不达。--墨翟
10、勤者可成事，惰者可败事。
11、珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎...——汉·孔融
12、这句话表达了他对自己的自信和坚定。
13、《墨子·尚贤上》列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能择举之。
14、-“君子周而不比，小人比而不周。”这句话强调了君子应以道义为准则行事，而不是为了私利相互勾结；反之，小人则只看重私利，不顾道义。
15、关于勤带古训:1、敏而好学，不耻下问——孔子
16、思想是会享用它的人的财产。 ——爱默生
17、尊贤而重士（贤，形容词作名词用，贤人）。——汉·贾谊《过秦论》
18、画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
19、感情的长处在于会使我们迷失方向，而科学的长处就在于它是不动感情的。王尔德
20、大千世界，人心各异，各有各的理想，各有各的追求，人与人之间交织着利益的纠葛和思想的碰撞，功名利禄，荣辱得失，时时牵动着男人们的心。名利场上布满陷阱和暗礁，处世不知进退，锋芒毕露。恃才傲物，必将成为众矢之的，成为失败了还不知道原因的“出头鸟”。智慧的男人能够窥世中的秘密，鹰立如睡，虎行似病，大智若愚，大巧若拙，能伸能屈，刚柔相济，在勾心斗角、明争暗斗的人世中出乎之内、游于之外，进退自如，笑傲人生。一个睿智的男人，应当不断地在学习中、在实践中提升自我、反思自我，博采众长，创新思维，促进自我完善。一个内外兼修、思想敏锐的男人，才能与时俱进，永远行走在时代洪流
21、勤奋的古代名言警句二
22、学业精进在于勤奋，学业荒废在于懒散。
23、智慧，不是死的默念，而是生的深思。--斯宾诺莎
24、知识反不如机智来得重要。--L·A
25、远水难救近火，远亲不如近邻。
26、君子之学也，其可一日而息乎。—宋·欧阳修杂说三首
27、所有人都有长处。因此总有一些我们可以学习借鉴的地方。山姆沃尔顿
28、唐贤今人。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
29、人才的培养，成功在于专心致力，而失败于杂学而不精。
30、学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果、学习的恩泽。
有关智的名言警句
31、带贤字的名言
32、学问是靠勤奋读书得来的。
33、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
34、勤能补拙。
35、玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》
36、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
37、释义：意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
38、-“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”这句话揭示了孔子对君子行为的要求，即在任何情况下都要深思熟虑并保持道德行为。
39、孝贤名言
40、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。—唐·杜甫柏学士茅居
41、我知道的关于“勤”的古训有：
42、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
43、意指圣人善于向各种人学习。
44、语言是思想的像和反映——马•霍普金斯
45、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
46、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。...——林希元
47、君子学习难道可以稍有懈怠吗？
48、读书百遍，其义自见——《三国志》
49、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
50、人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。
51、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
52、智慧是经验之女。--达·芬奇
53、守口如瓶，防意如城。
54、各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
55、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
56、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
57、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。--爱默生
58、刻苦学习，努力实践。
59、路遥知马力，日久见人心。
60、学而不化，非学也。—宋·杨庸言
有关智的名言警句
61、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
62、学习应该有自己的创见。
63、一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。--考留达克
64、释义：远方的水来不及救近出的火，远方的亲戚不如进出的邻居。比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。
65、思贤如渴。——《三国志》
66、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
67、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
68、.增广贤文的名句
69、每个人都是人，并无不同，不同的只是形体和遭遇的环境。不同的环境和不同的形体造出不同的思维，不同的思维碰撞造出不同的人生。
70、不以从师学习为耻。
71、读书最可贵在于循序渐进，最后达到精通的深度。
72、朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利、心术不正的人，不妨舍之。
73、圣人无常师。—唐·韩愈师说
74、学习而不懂得融会贯通，不是好的学习方法。
75、当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。--纪伯伦
76、志不真则心不热，心不热则功不贤...——清·颜元
77、释义：‘守口如瓶’意思是闭口不谈，像瓶口塞紧了一般。是指说话谨慎，严守秘密。‘防意如城’解释为指遏止私心杂念，像守城防敌一样。
78、奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处。经营自己的长处能给你的人生增值。经营自己的短处必然使你的人生贬值。
79、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
80、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
81、爱，需要两思维的碰撞，仅仅因为对彼此的好而决定厮守，那就是愚爱，假如有一天他对你不好了随之你对他的爱也就没了，这不是就变相的说爱就是对你好，那他对你的好每个人都能做到，那意思是每个人你都可能爱上，这样的爱还是爱吗，还是那弱水三千只取一瓢饮之的决绝吗?
82、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
83、笨鸟先飞。
84、读书之法，莫贵于循序而致精。—宋·朱熹性理精义
85、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
86、《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目，是中国从古到今的各种格言、谚语的集锦。经过明、清两代文人的不断增补，成为如今的《增广贤文》。但是每一句谚语的具体作者、朝代无从考校，只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订。
87、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
88、千里之行，始于足下——老子
89、-“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”这句话表明了孔子认为一个人如果能够同时具备仁、智、勇三种品质，那必是大道之人。其中“仁者不忧”，意味着一个有仁德之心的人不会因为世俗的烦恼而忧虑；“知者不惑”，表示有智慧的人不会被困惑所困扰；“勇者不惧”，意指有勇气的人面对困难和挑战时不会感到恐惧。
90、认识自我应该从两方面讲，即长处与短处。
有关智的名言警句
91、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
92、【名言】列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能择举之。
93、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
94、一年之计在于春，一日之计在于晨。
95、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
96、天道酬勤。
97、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
98、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
99、长幼有序。——孟子
100、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
101、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
102、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
103、不耻相师。—唐·韩愈师说
104、开学第一天迎新生仪式
105、与其羡慕别人，不如把握自己的长处。
106、孔子是中国古代伟大的思想家，他的许多名言至今仍被人们广为引用。以下是一些关于“智”和“仁”的孔子名言：
107、贤于己者。——清·刘开《问说》
108、其贤不及孔子。——唐·韩愈《师说》
109、人之才，成于专而毁于杂。—宋·王安石上皇帝万言书
110、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
111、学习外国长处要考虑国情，生吞活剥地套用是不行的。
112、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
113、受人点滴之恩，当以涌泉相报。多看别人长处，多记别人好处，多帮别人难处，多怜别人的苦处。
114、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
115、知人善任，大多数人都会有部分的长处，部分的短处，各尽所能，各得所需，以量才而用为原则。
116、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
117、释义：比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
118、泽流及远，千里思源。
119、释义：形容恰恰得到与预期相反的结果。
120、江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。
有关智的名言警句
121、墨子·尚贤上》
122、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。—唐·韩愈赠别元十八协律六首
123、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。著名管理学家彼得杜拉克
124、而藏锋隐智的代表人物诸葛亮则说过：“观今夜之天象，知天下之大事。”
125、读书怕读得不多，思考道理怕不明白。怕自以为足够了不再学，既然学了又怕不继续。
126、业精于勤，荒于嬉。—唐·韩愈进学解
127、没有贵贱老少的分别，道理所在就是我老师所在。
128、这句话意味着世事变幻，大势难以永远固定。
129、我们要和对手相比，知道自己的优点与缺点。尤其，我们更要看到对手的长处。人们经常花很多时间去发掘对手的缺点，其实看对手的长处更为重要。
130、一切皆有可能，而一切已发生的都是注定的。现世是一个轮回，每个轮回都有无数个轮回组成。小至原子间的碰撞，血液的流动，光的移动。大至星辰的运转，万物的出生与毁灭。一切都是相对的，既然海市蜃楼是存在的，那么梦也肯定存在，一切都是真实且虚假的，从某种角度上讲，我们都不是人，我们是思维。思维的出现从某种角度上讲，是身体的自我保护，思维也可以影响外界，例如控制身体。
131、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
132、交流的真正效果在于在彼此的思维碰撞中产生智慧的火花。而充满攻击的辩论除了带给获胜方短暂的快感外已经远离了交流的真正目的。
133、欲求富贵，必经勤奋刻苦，好男儿当饱读诗书以阔胸怀。
134、三曰进贤。——《周礼·太宰》。注：“有善行也。”
135、除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
136、智不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。马尔克林斯基
137、人们在被命运眷宠的时候，勇、怯、强、弱、智、愚、贤、不肖，都看不...——莎士比亚
138、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
139、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
140、见贤思齐焉见不贤而内自省也
141、己所不欲，勿施于人——孔子
142、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
143、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
144、学问勤中得。—宋·汪洙神童诗
145、人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。哈代
146、而你却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光；用一辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。
147、在不停的思维与思维的碰撞中，产生我们自己更全面的思维认知。
148、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。莎士比亚
149、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生
150、一个人的思想决定一个人的命运。不敢向高难度的工作挑战，是对自己潜能的画地为牢，只能使自己无限的潜能化为有限的成就。与此同时，无知的认识会使你的天赋减弱，因为你的懦夫一样的所作所为，不配拥有这样的能力。要想做大事，首先要能够处理小事才行，而且全力以赴。发挥自己的长处能够让你的技能益发精进，而且一天比一天好，这样的改善一点一滴地累积起来之后，最后你的专长将会出现非常明显的精进。你们所具备的长处可以协助你们突破表现上的瓶颈，保障自己的事业生涯，提升自己对于公司的价值，以及为更上一层楼的表现做好准备。巴顿将军：全力以赴
有关智的名言警句
151、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。
152、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
153、师不必贤于弟子。——韩愈《师说》
154、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
155、表示日日勤读不辏
156、要避免夜郎自大的毛病，就得扩大视野，虚心学习别人的长处和经验。
157、而汉国智将刘备也有名言：“吾乃常山之龙，何必腾蛇乎？”
158、作为一个领导，你可以不知道下属的短处，却不能不知道下属的长处。
159、释义：比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。
160、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
161、读万卷书，行路——刘彝
162、这句话展示了他的卓越智慧和洞察力。这些经典句子不仅体现了三国时期的智慧和战略，也成为后世人们学习和借鉴的重要经典。
163、转载请注明出处优秀句子网»关于贤字的名言警句
164、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
165、我们该知道运用自己上司的长处，这也正是下属工作卓有成效的关键。
166、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
167、一个能思想的人，才真是一个力量——福鼎
168、贤于长安君。——《战国策·赵策》
169、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
170、近水楼台先得月，向阳花木早逢春。
171、有一种东西决不能丢失，那就是德行，有一种东西决不能欺瞒，那就是心灵。以情动人，以行带人。以智教人，以德育人。
172、人以信立世，师以德育人——流水中心小学2017德育工春雨润物，明德育才。
173、思维的网线连接你我她，让彼此的思维火花在这碰撞。
174、贤妻和健康是一个男子最宝贵的财...——非洲千金何足贵，一士固难求...——元·逑贤
175、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。—唐·韩愈师说
176、91.大部分的人都有部分长处部分短处，好像大象食量以斗计，蚂蚁一小勺便足够。各尽所能，各得所需，以量才而用为原则；又像一部机器，假如主要的机件需要用五百匹马力去发动，虽然半匹马力与五匹马力相比是小得多，但也能发挥其一部分作用。
177、三国时期，楚汉之间的战争激烈而残酷，藏锋隐智的经典句子流传至今。其中，楚国名将项羽曾说过：“天下大势，分久必合，合久必分。”
178、释义：就像虎的外形好画虎骨难画一样，人的外表好认，人心却难了解。
179、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
180、强学力行。—唐·韩愈后十九日复上宰相书
有关智的名言警句
181、-“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”这句话体现了孔子的仁德思想，即有仁德的人不仅自己追求成功，也会帮助他人实现他们的目标。
182、我们的生活就像施行，思想是导游者;没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德