关于教育名言警句大全摘抄
1、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
2、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
3、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
4、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
5、“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。这是使每个人在个性的各个方面——身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之是在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应付裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。”
6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
7、《终身教育引论》是这次我读的书。读着这本书总是让我有一种惊叹的感觉。其中他阐明了终身教育的概念，集中讲述了终身教育思想。他的观点得到许多西方国家的赞同，被认为是“知识社会的根本原理”，并最终发展成为世界性的教育改革的主导理念。书写成于上个世纪70年代，可其中作者朗格朗对于现代社会的一些认识，社会对人的挑战以及由此教育应该如何在其中发挥作用，帮助人更好地谋求美好生活，都让我觉得即使在今天我们依然没有实现。书中提出的终身教育的思想，并因此而要对整个从儿童时期开始的教育进行系统改造的想法，依然是我们现在追求的一个目标。
8、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
9、教育是国家的主要防御力量。——伯克
10、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
11、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
12、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
13、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰
14、纳百川，容学问，立德行，善人品。
15、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
16、老老实实做人，认认真真教书。
17、兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》
18、少壮不努力，老大徒伤悲
19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
20、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
21、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
22、不尊重学生，就是不尊重自己。
23、兴趣就是最好的老师。
24、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
25、“由各类中小学和大学所提供的基础训练，并没有使儿童和青少年为成年后所承担的义务和任务做好充分的准备。……重要和迫切的事情是在单纯的智力活动这个狭窄范围以外，大幅度地扩展教育和培训的内容。……必须为基础训练提出新的目标，必须制定、保持和发展判断能力、思考能力、科学研究能力的方法，并且保持和发展属于每个人的、往往受到传统的教学方式损害的独特表现方式。……儿童教育、青少年教育、成人教育在个性发展的完整概念中密切地联系在一起。”
26、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。——柏拉
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、给学生一个世界，给老师一片天空。
29、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
30、学高为师，身正为范。
关于教育名言警句大全摘抄
31、以下使该书中一些打动我的文字和段落，摘录如下：
32、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
33、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
34、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
35、学生的学习被各种学校功课塞得越满，给他留下的供他思考与学习直接有关的东西的时间越少，那么他的负担过重，学业落后的可能性越大。
36、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
37、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
38、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
39、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
40、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
41、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。
42、倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名
43、爱就是教育，没有爱便没有教育。
44、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
45、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊学会放手，你的幸福需要自己的成全。——几米
46、我听见我的身体里刮起一阵狂风，它尖锐的呼啸着，穿透了我的身体，穿透了我的视觉跟听觉，那就是岁月吧，我知道的，那一定是多年来，疯狂的沉淀在我身体里的岁月。——笛安
47、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
48、无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。——吉克隽逸
49、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
50、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
51、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
52、一方面学习，一方面、休息、睡眠，这两方面要充分兼顾。
53、培养人，就是培养他对前途的希望。
54、没有疑问就等于没有学问。
55、教师的人格是教育的基石。
56、数之不尽的岁月的沉淀，你我长大了，成熟了，或者看透了，淡漠了，没什么大不了。——李碧华
57、学生真正愿意学、喜欢学，既是学业课业负担合理的一个标志，也是教育减负，应当追求达到的境界。
58、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。
59、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
60、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
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61、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
62、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
63、初期教育应是一种，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉
64、教育植根于爱。——鲁迅
65、让男人念念不忘的是感情，让女人念念不忘的是感觉。感情跟着时间沉淀，感觉跟着时间消失。终其是不同的物种，所以——谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。——席慕容
66、先学会做人，再学会知识。
67、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
68、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
69、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名5、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名
70、非学无以立身，非教无以立国。
71、家离单位很近，不必要开车，而且骑自行车可以顺便锻炼一下身体，这没什么。我只是选择舒服的方式，这样也能让心沉淀。
72、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。