关联词造句三年级
1、她站了起来，那一次的回答是多么的准确，是那么的自然，那么的流畅，仿佛早有准备。
2、……更……
3、尽管他对我很不礼貌，但我还是微笑着面对他，而且还亲切地问候了他。
4、即使……也……
5、例：李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
6、只要…就…、只有…才…、除非…才…、无论…都…
7、……也……
8、由于……因此……
9、要是……那么……
10、例：由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
11、例：这个周末我不是去故宫，就是去长城。
12、尽管……也……（转折关系）；不管……也……（条件关系）
13、使用关联词将两个句子合并成一句话非常简单。只要掌握以上几种常用的关联词，就能够轻松地将句子连接起来，使文章更加连贯、易读、易懂。在写作中多加运用关联词，不仅可以提高文章的质量，还能够让读者更容易理解和接受你的观点。
14、……因此……
15、例：他不但平时不休息，而且周末也工作。
16、常用的表示因果关系的关联词有：
17、……却……
18、用“不是……就是……”“要么……要么……”关联词的句子所表示的选择语气上更为肯定、坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称“限选”
19、例：沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。
20、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
21、几个分句按一定的顺序，表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。
22、……接着……，……便……，……于是……，……就……，……终于……，……然后……，……接着……，……继而……，……跟着……，……于是……，起先……后来……。
23、例：这个商场的东西价格又贵，质量又差。
24、例：尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。
25、不但……而且……
26、第二，关联词语性质复杂。
27、即使来了，也不能解决问题。
28、尽管……还是……
29、例：要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
30、使用因果连词。
关联词造句三年级
31、常用的表示条件关系的关联词有：
32、条件关系前面分句提出条件，后面分句表示结果。
33、他又是唱歌，又是跳舞。
34、【并列关系】
35、……一……就（便）……
36、例：我们要学习爱人、爱家，更要学习爱国。
37、不是就是是不是，或者要么表选择；
38、只要……就……（因果关系）；只有……才……（条件关系）
39、要是……那么……，……因而……,既然（既）……就（便、则、那么）……。
40、关联词有很多种，比如因果关系、时间顺序、转折关系等。
41、例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？
42、例：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
43、我喜欢跑步、游泳和骑自行车。
44、六、转折关系
45、只要功夫深，铁杵磨成针。
46、因果关系前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
47、因为所以既然就，因而因此是因果；
48、只有和才只有就，条件还有无论都；
49、要么……要么……
50、虽然但是为转折，尽管可是加可却；
51、不但…而且…、不光…还…、不仅…而且…、不仅…还…
52、常用的表示递进关系的关联词有：
53、例：教室里很安静，甚至连一跟针掉在地上都听的一清二楚。
54、虽然…但是…、可是…、尽管…还是…
55、因为…所以…、既然…就…、由于…、因而…、因此…、既然…那么…、因为…、之所以…是因为…
56、前后分句的意思相反或相对，即后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是拐了个弯，意思上做了个转折。如：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却、还是）……。
57、虽然（虽是、虽说、尽管、固然）……但是（但、可是、然而、却）……，……然而（可、却、可是、但是、不过、只是）……
58、（2）即使（就算、就是、哪怕、纵使）……也（还是、仍然、还）……。即使引出的结果与正句结果不一致。
59、如果…就…、要是…就…、假如…就…、倘若…就…、即使…也…
60、例：我一做好功课,便到球场踢球。
关联词造句三年级
61、例：使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动键。
62、一、并列关系
63、宁可（宁肯）……也不……
64、并列连词将两个独立的句子并列在一起，常用的有“而且”、“还有”、“不仅……而且”等。例如：“我喜欢唱歌。我也喜欢跳舞。”合并后为：“我既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。”
65、尽管……可是……
66、她在篮球场上展示了出色的运球、传球和投篮技巧。
67、……连……也……，……何况……，不只……也……，别说（慢说、不要说）……连（就是）……，不光……又……，不但（不仅不）……反而（反倒还、偏偏不）……，尚且……何况（更不用说）……。
68、她工作时总是专注于规划、组织和执行任务。
69、与其不努力，不如不上学。
70、我需要购买食材、准备食物和烹饪晚餐。
71、只有……才……，除非……才……，只要……就……，无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）……。
72、例：如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。
73、在阅读和写作中，我们可以通过练习来提高关联词的运用技巧，例如积累常用的关联词，多读一些优秀的文章，学会分析句子结构和逻辑关系等。
74、三、递进关系
75、如果……就……
76、既……又……
77、例：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
78、转折连词表示句子之间的对比或转折关系，常用的有“但是”、“然而”、“虽然……但是”等。例如：“我很喜欢吃巧克力。但是我不喜欢牛奶。”合并后为：“虽然我很喜欢吃巧克力，但是我不喜欢牛奶。”
79、七、假设关系
80、例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。
81、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿
82、用“与其……不如……”“宁可（宁肯）……也不……”关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有取舍，含有舍此取彼的意思，不必再有商量，称为“决选”。
83、例：运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。
84、例：每一个人都有不同的想法，因此在教学上应该因材施教。
85、这些方法可以帮助我们更好地掌握关联词的用法。
86、例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
87、递进连词表示句子之间的发展或增加关系，常用的有“此外”、“再者”、“进一步说”等。例如：“他很有才华。他还很好看。”合并后为：“此外，他不仅很有才华，而且很好看。”
88、常用的表示选择关系的关联词有：
89、前一个分句提出条件，后面的分句说明在这种条件下产生的结果。
90、又……又……
关联词造句三年级
91、例：我们一边喝酒，一边聊天。
92、例：尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
93、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。
94、……才……
95、常用的表示承接关系的关联词有：
96、之所以……是因为……
97、例：邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
98、第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
99、既然来了，就别走了。
100、既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
101、例：即使成绩再好，你也不能自满呀！
102、常见的关联词有以下八种类型：
103、常用的表示转折关系的关联词有：
104、他喜欢弹吉他、唱歌和写歌。
105、肖飞坐在座位上，埋头写字，笔下仿佛有源源不断的水流出来，不到一节课的时间，一篇作文就写完了。
106、八、条件关系
107、……甚至……
108、别说……连……
109、不仅不但表递进，而且并且更还也；
110、意思相近的,就用排比关联词,意思相反的,就用转折关联词,意思虽然相近,但程度不同,就用递进关联词,等等；
111、既…又…、一边…一边…、又…又…、一面…一面…、不是…而是…、有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么…
112、几个分句分别说明、描写几种食物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。
113、例：小华不仅歌唱的好，舞跳的也棒。
114、例：这本书不是我的，而是他的。
115、递进关系后面分句比前面分句意思更进一层。
116、只要……就……
117、常用的表示并列关系的关联词有：
118、既又也还表并列，不是而是别记错；
119、……首先……然后……
120、他一边走路，一边唱歌。
关联词造句三年级
121、虽然努力了，但不一定成功。
122、如果和就即使也，要是和就表假设。
123、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
124、四、因果关系
125、如果不努力，那么很难成功。
126、运用选择关系的关联词时，用“是……还是……”“或者……或者……”关联词的句子，表示从几项中选择一项，或此或彼，一般语气比较灵活，有商量的口气，称为“商选”。
127、例：妹妹写完了作业，又去画画。
128、或者…或者…、宁可…也…、不是…就是…、与其…不如…
129、使用转折连词。
130、例：无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。
131、他一进门就把书包扔了，打开冰箱找冷饮，换了鞋。
132、（1）如果（假使、假如、要是、倘若、万一）……就（那么、那、便）……。如果引出的假设与正句结果一致。
133、他不是唱歌，就是跳舞
134、不是……而是……
135、常用的表示假设关系的关联词有：
136、我打开门，脱掉运动鞋，穿上拖鞋，进厨房喝水。
137、关联词在三年级的阅读和写作中非常重要，它们可以帮助我们更好地组织语言，表达自己的思想。
138、不是……而是……（并列关系）；不是……就是……（选择关系）；是……还是……（选择关系）。
139、例：只要多读多写,语文水平就可提高。
140、例：不管多少险阻,我也无惧前进。
141、例：虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
142、五、选择关系
143、后面的分句比前面的分句语意上向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。
144、例：之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
145、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
146、例：既然你知道错了，就要改正。
147、两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一项。
148、选择关系两个分句表达两种情况，从中选一种。
149、与其……不如……
150、一个分句表明原因或根据，另一个分句表明结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可分为因果关系和倒因果关系。所谓倒因果关系，就是先说出结果，再说出原因，常常用如：“……因为……”或“之所以……是因为……”来连接分句。
关联词造句三年级
151、……又……
152、例：他总是觉得这也不好，那也不好。
153、只有努力，才能成功。
154、转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。
155、假设关系前面分句提出假设，后面分句表示结果。
156、只有……才……
157、有的……有的……，一方面……一方面……，有时候……有时候……，那么……那么……，既……又……，……也……，……又……，……还……，……同时……，是……不是……。
158、……还是……
159、例：妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。
160、一方面……（另）一方面……
161、他把椅子拉开，坐下，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。
162、虽然……但是……
163、既然……那么（就）……
164、关联词用法口诀
165、女儿一看到妈妈，立刻尖叫着跑了过来，搂着她的脖子，亲了亲她，然后甜甜的笑了。
166、在运用关联词时，需要注意上下文的语境以及句子之间的逻辑关系。
167、小学需要掌握的关联词
168、不仅……还……
169、并列关系两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
170、因为……所以……
171、例：由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
172、九、几种容易混淆的关联词
173、不仅……也……
174、或者（或是）……或者（或是）……，是……还是……，要么（要就是）……要么（要就是）……。
175、例：与其坐公共汽车去，不如骑车去。
176、例：要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。
177、她用抑扬格朗诵，语气优美，妩媚动人。
178、使用并列连词。
179、无论……都……
180、要是……就……
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181、一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设的情况实现后出现的结果。
182、不是……就是……
183、第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
184、一边……一边……
185、不管……也……
186、使用递进连词。
187、二、承接关系
188、他每天都在学习、阅读和写作。
189、关联词的用法:
190、例：哥哥拟好作文大纲,才打草稿。
191、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
192、因果连词表示句子之间的因果关系，常用的有“因为”、“所以”、“由于……所以”等。例如：“她很努力学习。她考试得了好成绩。”合并后为：“由于她很努力学习，所以她考试得了好成绩。”
193、他花了一整天时间清理、整理和装饰房间。
194、其次,句子中有些词需要改动,以使句子完整、连贯.