小猴子一会儿一会儿一会儿造句子二年级
1、用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
2、排比旳修辞功能可以概括为增文势广文义。排比项诽迭而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。
3、一会儿一会儿一会儿是排比修辞手法。
4、小猫钓鱼一点都不老实，一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，最后它什么都没得到
5、早晨的时候像个大人，哈哈不会说了
6、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
7、小猴子?一会儿去爬树，一会儿又跑到我们跟前来卖萌，一会儿又犯傻似的去捞河面上的月亮，一会儿又不能停的和朋友们嬉戏打闹，互相帮着梳理毛发，它们真是一群让人烦恼又让人喜爱的小动物，让人又爱又恨、让人欲罢不能的可爱?小精灵
8、塞尔登一会儿跳到这边，一会儿跳到那边跑着，搞乱和干扰他们的目标。
9、“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”运用的修辞手法是：排比。和有的——有的——还有的”一样都用了排比。
10、他像只调皮的猴子，一会儿挠腮一会儿跳上跳下。
11、我家的小孩子一会儿看书，一会儿写字，一会儿看电视，一会儿玩手机，一会儿打篮球，一会儿骑自行车，一会儿扫地，一会儿洗自己的衣服，一会儿帮爷爷奶奶搬玉米，一会儿放牛，一会儿砍柴，一会儿喂猪，一会儿和邻居小朋友做游戏，一会儿吃零食，生活丰富多彩！
12、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
13、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
14、小明买了只小狗，一会儿喂它吃东西，一会儿带它出去玩。
15、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
16、小猴子下山来，他一会儿跑到地里摘西瓜，一会儿又跑去摘桃子，一会儿去在香蕉。
17、地上的影子一会儿像长长的线，仿佛能长到我家；一会儿像短短的尾巴，让我想到了小兔子；一会儿像胖胖的熊，圆圆滚滚；一会儿像瘦瘦的猴子，可可；一会儿像高高的山峰，胸伟壮阔；一会儿像矮矮的山坡，崎岖蜿蜒；一会儿像小小的点，踪迹难寻。
18、白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像个小狗，一会儿像个大雁。
19、排比不是对偶，后者通常由两个结构相同、长度相同、词语对称的句子构成，严谨的对偶更要求平仄互对。而排比仅要求结构、长度等大致相似、没有类似的对称效果。
20、恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式 排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
21、小猴子小山来，它一会儿跑到地里摘西瓜，一会儿去掰玉米，一会儿去追兔子。
22、活泼可爱的小猴子一会儿用尾巴荡秋千，一会儿在树上来回蹿跳，一会儿和小伙伴一起玩。
23、小猴子下山去玩，一会儿跑到西瓜地里摘西瓜，一会儿去到菜园子里摘黄瓜，又过了一会儿，跳到树枝上打起了秋千。
24、一会儿刮风，一会儿下雨，这天气真别扭。
25、像自己形状啊，啥都有的
26、把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
27、一会像小娃娃，一会像个大人，大家说说呗，怎么这么奇怪呢？
28、下课了，孩子们像小鸟一样飞出教室，来到操场上做起自己喜欢的课外活动。他们一会儿跳起长绳，一个个挥舞起小手，一跃而过；一会儿踢毽子，鸡毛毽子像小鸟一样在孩子们的身边雀跃；一会儿玩老鹰捉小鸡游戏，只见老鹰扑来，老母鸡全力护着身后的小鸡仔们……课间十分钟给孩子们带来无比快乐！
29、你等我一会儿我一会儿就过去
30、动物园的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，一会儿又跑到洞里，没一刻消停。
小猴子一会儿一会儿一会儿造句子二年级
31、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！
32、一会儿想学英语，一会儿想学日语，这样朝三暮四，很可能一门都学不好。
33、你一会儿可以帮我买瓶矿泉水吗
34、段落并排（两段即可），达到一种加强语势旳效果。
35、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。2.灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。3.天气总是变幻莫测，一会儿阳光明媚，一会儿倾盆大雨。4.小明是个三心二意的家伙，一会儿像学弹钢琴，一会儿想学踢足球，结果每一样学好的。 5.猪八戒是个好色鬼，一会儿喜欢王家的妹妹，一会儿喜欢林家的姑娘。 6.美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。 7.天上的云彩变化多端，一会儿像只狮子，一会儿又像只兔子。
36、小猴子下山来，一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，一会儿翘起尾巴，可调皮了。
37、一会儿给你做披萨
38、小猴子下山了，他一会直接跑到地里摘西瓜，一会儿在西瓜地里打个滚儿，一会儿又跑到瓜棚下上窜下跳。
39、第二次下山子看见了西瓜地,心里想：“肯定有更好的东西.”于是,他从西瓜地旁过去.过了一会,它看见了桃子树,心里想：“后面肯定还会有比桃子更好的东西,等找了以后,如果没有再回来也不迟啊!”于是,他桃子树旁走了过去.到后来小猴子一直走啊走,一直找不到了,就转过头去拿桃子瓜,谁知,桃子和西瓜都被农夫收走了.小猴子又只好空着手回家去了.
40、排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
41、天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。
42、排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致旳词语或句子成串地排列旳一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同旳词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上）。
43、地上的影子一会像花，一会像树！
44、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。
45、他一会儿看看手机一会儿玩玩游戏。