学富五车造句二年级
1、造句：曹雪芹一定是一个学富五车的人，不然就无法创作出《红楼梦》这本巨作。
2、才华横溢：当时，他是个出类拔萃的好后生，聪明过人，朝气勃勃，才华横溢。
3、【解释】：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
4、是形容一个人读书多，知识渊博。2这个成语源于古代官场，官员需要驾驭五辆车才能出行，而汲取知识也需要花费大量时间和精力。3学富五车不仅是对一个人知识水平的高度赞扬，也是对推广普及教育、提倡知识分享的支持和鼓励。
5、“学富五车”和“才高八斗”为近义词，都用来形容学问渊博；“才高八斗”与“才疏学浅”是反义词。在别人夸你学富五车才高八斗时，你可以谦虚地回答，才疏学浅，资浅齿小。
6、类似词语：才高八斗、博古通今，
7、知识渊博：形容一个人读书多、知识广博，有着很深的见识和学术功底。
8、这是一个形容词短语，意为学问渊博，知识丰富，比喻学识像五辆车那样装满了。
9、才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
10、cáigāobādǒu
11、凌教授满腹经纶,博古通今,学贯中西,年纪轻轻就功成名就了。
12、我可以说才华横溢、才华盖世、知识渊博对。
13、才华盖世：古时候的大诗人李白，称得上才华盖世。
14、博览群书：览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。
15、造句三：我的研究生老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡。
16、才华横溢[cáihuáhéngyì]
17、才：才能，才华。形容才华极高。
18、"学富五车"最早出自《庄子·天下篇》，原文是"惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中"。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂乱的，他的言辞也有不当之处。
19、博古通今：指一个人不仅精通历史，还深入了解当今的各种领域和事件，表现出对历史和现实的深刻认识。
20、学富五车是一个成语，意思是形容一个人的学问渊博，财富丰厚，车马奢华。其中，“学富”表示一个人知识渊博，掌握了丰富的知识和技能；“五车”则代表财富的丰厚，车马的奢华，表示富有程度极高。这个成语的来源可以追溯到古代，当时人们认为学富则财富，富有的人也喜欢积累知识，因此“学富五车”这个成语就应运而生。如今，这个成语经常用来形容学问和财富兼备的人，也是许多人向往的生活状态。在现代社会，虽然车马奢华已经不再是财富象征，但是“学富五车”这个成语的意义仍然得到人们的认同和使用。
21、【拼音】：bódàjīngshēn
22、识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
23、学富五车
24、见多识广[jiànduōshíguǎng]
25、学海无涯：表示学习的领域和知识量非常广泛，永远都有新的知识和领域可以去探索和学习。
26、例句如下
27、对仗词是才高八斗。
28、学富五车和才高八斗的意思都是指读书很多，学问渊博。学富五车是才高八斗的基础，也就是只有学富五车，才能才高八斗。
29、结构述补
30、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
学富五车造句二年级
31、博学多才[bóxuéduōcái]
32、才高八斗：形容一个人的才华非常出众，具有超群的智力和技能。
33、形容学问渊博。
34、一知半解：意思是一个人对某个知识领域只有一些表面的认识，没有深入了解和研究。
35、张教授学富五车，在学术领域卓有建树。
36、造句一：我有个新加坡朋友，他学富五车，才高八斗，是一位很有学识的人。
37、扩展资料
38、造句二：经过多年的努力，我的初恋女友终于学成归来，如今已经学富五车了。
39、博大精深
40、意思:富：富有，多；五车：五车书，古代以竹简和木简为书，所以用车装载并计量。学问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。常与“才高八斗”连用。
41、【出处】：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
42、学富五车是成语俗语，意为学问渊博、知识丰富。其它类似意思的词语包括：博学多才、满腹经纶、知识渊博、多识善言、学有余力等。博学多才指的是一个人有广博的知识，同时又掌握多种技能，具备多方面的才能；满腹经纶凸显了一个人的丰富知识和过人智慧，善于分析和处理问题；知识渊博则是指一个人长期以来博览群书，掌握了广泛的知识；多识善言强调一个人除了知识渊博之外，还擅长口才和表达能力；而学有余力指的是一个人不仅学识渊博，而且还保持了持续学习和不断进步的态度。
43、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。
44、也作：八斗之才
45、造句：我们可以通过博览群书努力学习，以及由浅入深、由狭到广的生活阅历提高自己的精神内涵，然后通过思想、行为表现出自己个性。
46、才高八斗
47、博大精深[bódàjīngshēn]
48、知识渊博：他知识渊博，说话有条不紊、头头是道，令在场所有人折服。
49、栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。
50、曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。
51、学富五车的意思是形容读书多，学识渊博。
52、一知半解：意思是一个人对某个知识领域只有一些皮毛，只了解一些表面的知识，没有深入地研究和认识。
53、爷爷博古通今,是位知识渊博的老人。
54、这样既表达了感谢之情，又表达了自己的决心和信心。希望我的回答能够帮到你。如果还有其他问题，请随时提问。
55、他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。
56、学富五车，中国成语。形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”惠施，战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。
57、类似的词语有才高八斗、博古通今、博览群书、满腹经纶。
58、答:汗牛充栋。
59、意思是读书很多学问渊博
60、温故知新：表示一个人通过回顾历史，深入了解历史背景和前人的经验，探索出新的知识和思考方向。
学富五车造句二年级
61、hànniúchōngdòng
62、详细解释:
63、类似的词语：博览群书
64、问题中的“学富五车”一词，是一个成语，意思是：形容读的书非常的多，知识非常的丰富，读过的书能够装满五辆车。其中“富”指丰富，多。
65、组词：学富五车
66、博：广，多。形容思想和学识广博高深。
67、根深蒂固：形容一种知识或传统的深厚并长久存在的状态，形成一种很深刻的影响，可以影响后代。
68、造句：苏轼是一个学富五车的人。
69、造句:4.如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
70、意思是读书很多学问渊博,可以延伸造句:这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
71、褒贬色彩褒义
72、知行合一：表示一个人知识和行动一致，拥有实际的操作经验和对知识的深刻了解、理解和应用。
73、深思熟虑：形容一个人善于思考和分析问题，能够细致入微地剖析各种相关因素，并做出有针对性的决策。
74、如果别人说你“学富五车，才高八斗”，你可以回答：“谢谢夸奖，我会继续努力学习，不断提高自己的知识和能力。”
75、这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。
76、别人说学富五车才高八斗，你可以说才疏学浅，资浅齿小。
77、其他类似的词语有学识渊博、博学多才、才高八斗等。
78、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。