1、给你几个用汉语造句的方法
2、你要明白一点，英语光靠背单词是远远不够的，丰富的单词量是你学习英语的基础。你既然有了单词的基础，那么你接下来需要做的：
3、不能。单词和句子只是英语的基础，可能你掌握了这两个大概能得个及格，但如果你要更高的分则需要去熟知语法，而且一般阅读都会有些长难句，理解起来也并不是仅靠单词就能理解的，再加上做题的时候经常会有人说靠的是语感，这就是题做多了和看的多了自然做题就顺畅起来了。
4、愚蠢至极的问题，你再这样学下去的话可以直接放弃了，简直是浪费时间，平时多上国外网站，都听听bbcnbc，学语言重要的并不是把它翻译成你的木鱼，而是适应它的思维方法，光背单词，不能连词成句，说明你没有外语思维
5、不一定。背单词有更多方法，而背句子只是其中一种方法而已。学单词，要善于运用。所以，可以尝试进行简单的造句训练。这样才能找到背单词的乐趣。
6、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。
7、你有了以上基础后你再去学习一下语法，学会分析简单的句子成分，比如哪个是主语，哪个是谓语，哪个是宾语等。这样你就可以看得懂句子及文章了。
8、首先明确自己学英语的目的是什么？考试还是用于日常交流？如果只是为了应付考试，初中英语你能记住单词，多做练习题，上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海，坚持下去英语一定能考好。
9、你在背诵单词的同时你还需要去看下每个单词的用法，比如说每个单词后面的例句你也要看一下，这样你才能了解到单词的在句子中的用法。
10、单词是由字母组成的；句子是由单词组成的；学英语：这其实和学汉语一样，你每个字都认识，但是写作文，或者读懂一篇文章的主旨大意却很难。然而却没有方法，让你一蹴而就。要做的就是多说多练，先把英语单词全部翻译成汉语试试。
11、其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。Ilikerunning.Iamrunning.
12、英文语法的逻辑性强，对于这种逻辑性强的东西，必须要掌握底层知识，这样才能举一反三的练习，最终融会贯通语法知识。
13、最后，你要知道英语学习是需要长期积累的，你一定要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。
14、一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。
15、比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。
16、先背诵出来语法知识再说
17、iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。
18、我在外企工作10年，后转行英语老师。无论是英语的使用还是英语的教学，都知道些。
19、多年实践证明，四五年级的小朋友学习语法很快，当然初中以上的同学就更快了，关键是英语语法的教学模式，以及练习模式；合理的教学活动会大幅度提高学习效率。
20、语言学习不仅要关注词法，还要知道句法。抱着单词书死记硬背单词是不可取的。一定要在具体的语言环境中学习单词。
21、语言本来是一个活的东西，但是我们的应试教育当中，难免把英语给学死了，学英语的正确的顺序应该是按听说读写译的顺序来，而我们大部分人都是从谢写开始的。造成这样的结果，不在于是学生的错，而在于是老师没有把最顺当的学习方法给到学生面前，带进他们的真实的学习生活中去。
22、语法学习必须比对学习，就像数学一样，只有系统性，套路性才能真正解决问题。如果孤立地学习英文语法，基本就是学一个，忘一个。
23、只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。
24、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。
25、给你两个参考点。
26、如果为了应付考试，那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力，语法不是你想象中的那么困难。加油