公开课的评语通常包含以下几个方面：
教学设计
教学目标是否明确。
教学内容是否符合课程标准。
教学方法是否适合学生。
教师是否能够灵活调整教学策略。
教学过程
教师是否能够有效组织课堂。
能否激发学生的学习兴趣和积极性。
教师是否关注学生的情感和心理状态。
教师是否能够及时发现和解决学生的学习问题。
教学效果
通过学生的表现和反馈来评估教学效果。
教师是否对自己的教学进行反思和改进。
课堂氛围
课堂氛围是否活跃，学生是否积极参与。
师生互动是否频繁，学生是否表现出高涨的学习热情。
教师表现
教师的语言表达是否清晰明了。
教师是否能够及时纠正学生的错误。
教师是否能够创设情境，激发学生的学习兴趣。
学生反馈
学生是否能够将所学知识应用于实践。
学生是否能够展现出良好的学习习惯和态度。
其他建议
提出建设性的意见和建议，帮助教师改进教学。
鼓励教师发挥主导作用，同时注重学生的主体性。
强调教师应处理好智能培养与情感教育的关系。
提倡教师使用多媒体等教学辅助工具提高教学效益。
在撰写评语时，应保持客观公正的态度，并以鼓励和肯定为主，帮助教师认识到自己的教学优势和需要改进的地方，从而促进教师的专业成长