关于学习的文言文，以下是一些带有哲理的例子，它们至今仍对人们的学习态度和方法有着深刻的启示：
《论语·学而》
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
强调学习的重要性，与人交往的乐趣，以及面对他人无知时的宽容态度。
《荀子·劝学》
“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
告诫我们，思考不如实践，实际行动胜过空想。
《颜氏家训》
“学者非必为圣，而患不能致其道；学者非必为贤，而患不能尽其才。”
阐述了学习的目的是追求道德和才能的极致。
《朱子家训》
“读书须用心，一字值千金。”
强调用心读书的重要性。
《诫子书》诸葛亮
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
指出只有淡泊名利、保持宁静的心态，才能有远大的志向。
《冬夜读书示子聿》陆游
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
强调从书本上获得的知识不够完善，必须通过实践来深入理解。
《劝学》颜真卿
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
提醒人们要珍惜时光，勤奋学习，以免到老时后悔。
《白鹿洞二首·其一》王贞白
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”
强调时间的宝贵，鼓励人们珍惜每一刻的学习机会。
《劝学诗》朱熹
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”
告诫年轻人要珍惜光阴，勤奋学习。
《礼记》
“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”
比喻人如果不学习，就不会有成就。
这些文言文片段不仅传达了学习的重要性，还包含了诸如勤奋、思考、实践、珍惜时间等深刻的学习哲理。学习不仅是获取知识的过程，更是个人修养和品格提升的过程