近现代教育家名言
1、爱就是教育，没有爱便没有教育。作为一名教师，要让学生感受到学习的快乐。教育加赞赏等于教育的平方。在学校里，我愿意永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，用倾注心血的爱让使孩子们早日鲜花绽放。
2、三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之勿以善小而不为，勿以恶小而为之书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟.志存高远言自豪，腹有诗书气自华。
3、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
4、教育是国家的主要防御力量。——伯克
5、居身务期质朴，教子要有义方。
6、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
7、子孙虽愚，经书不可不读。
8、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
9、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
10、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
11、我是一名老教师，我的教育格言是:将快乐传递给每一个孩子！
12、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
13、青年男女应当保持真诚的关系,也就是说,要有这样一种关系：无论对任何事物,不夸大,也不低估.如果彼此不欺骗,如果尊重自己也尊重他人,这不管保持什么样的关系-友谊的、爱慕的等等关系-那都是健全的关系。
14、嫁女择佳婿，勿索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
15、自奉必须俭约，宴客切勿留连。
16、纪律能美化集体。
17、居家戒多言，言多必失。
18、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
19、教育是国家的主要防御力量。
20、培养人就是培养他对前途的希望。
21、与肩挑贸易，勿占便宜。
22、吃得苦中苦，方为人上人。
23、勿营华屋，勿谋良田。
24、大多数人的不幸并非他们过于软弱，而是由于他们过于强大，过于强大，乃至不能注意到上帝。
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作为一名教师，首先，自己要快乐地教书，然后把这份快乐传递给学生，让学生快乐地学习！
26、品行是一种很复杂的成果,不仅是意识的成果,而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。
27、名言：因材施教，有教无类。
28、生命里有真正的追求，就大胆地出走！真正的艺术家，不会把自己置放在安逸、有保障的固定生活里，不会是紧紧抓着腐鼠不放的鸱鴞，要大胆飞出去，飞去广阔的世界。日复一日的原地踏步，只会增加生命的腐烂萎缩，只有不断出走，不断重新出发，才能保有活泼、健康而年轻的生命力，也才感受得到真正创造的快乐，感受得到真正的美。
29、即昏便息，关锁门户，必亲自检点。
30、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。
近现代教育家名言
31、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
32、宗祖虽远，祭祀不可不读。
33、如果人是野兽或是天使，那么他就不能感受到焦虑症，因为它是两者的结合体，所以他才能够焦虑；
34、只有接受过教育的人才是自由的。
35、教子莫若勤。
36、只有向后才能理解生活，则但要生活必须向前看；
37、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
38、少壮不努力，老大徒伤悲。
39、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
40、正因为人类比动物优秀，换言之，人类是自我，是精神才做得到绝望，不懂得绝望的人，不会有希望；
41、人，学勤三年，学懒三日。
42、君子爱财取之有道。
43、童仆勿用俊美，妻妾切勿艳妆。
44、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
45、不应把纪律仅仅看成教育的手段.纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
46、见穷苦亲邻，须加温恤。
47、学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。
48、人最容易忘记的是自己；
49、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
50、任何一种不为集体利益打算的行为,都是的行为,它对社会有害。
51、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展.这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
52、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
53、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础。
54、我们所害怕的正是我们所渴望的；
55、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
56、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
57、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
58、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
59、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
60、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。
近现代教育家名言
61、他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
62、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
63、青年人的教育是国家基石。
64、生活总是要向前走，但要理解生活，必须向后看；
65、青春是什么？一场梦，爱情是什么？那场梦的内容；
66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚