1、主句是主谓宾结构。主语：theotherhalfofthename谓语：presents宾语：anotheringredient
2、扩展知识：原文
3、一定是对水的活动规律有所领悟才能做到。天天生活在水边，那么十五岁就能掌握它的规律。生来不识水性，那么即使到了壮年，见到了船也会害怕。
4、意思是：天天生活在水边，那么十五岁就能掌握它的规律。
5、最后的thekolanut应当是ingredient的同位语。
6、例句：私たちは今世界で一番いい书店を持っています。これは偶然ではないと思います。我认为我们现在拥有了可以说是世界上最好的书店，这并非巧合。扩展资料近义词：はい1、释义：是。2、语法：基本的な意味は「はい」です。「はい」「はい」なども指します。诱いや提案を受けたり、呼びかけに応じたりすることを表します。3、例句：これは彼が米国のエンジンメーカーと合意する见通しをさらに増やした。这更增添了人们对他即将和美国的一家发动机制造商达成协议的猜测。
7、Buttheotherhalfofthenamepresentsanotheringredient,lessinfamous(名声不好的),perhaps,butalsostrangelypotent:thekolanut.
8、书面语です，口语和者简体用“だ”，和疑问词连在一起使用。
9、然则道卒不可求欤？苏子曰：“道可致而不可求。”何谓致？孙武曰：“善战者致人，不致于人。”子夏曰：“百工居肆，以成其事；君子学，以致其道。”莫之求而自至，斯以为致也欤！南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
10、南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
11、语法：あることを肯定的に答えたり、ある言い方が正しいことや话し手がある観点に同意していることを表したり、ある人の要求に同意していることを表したりします。
12、剩下的：lessinfamous,perhaps,butalsostrangelypotent为ingredient的并列后置定语，并列了lessinfamous和strangelypotent
13、出自北宋苏轼《日喻》，原文节选：
14、有疑问可以继续探讨！
15、是，就是的意思。
16、南方有很多会潜水的人，他们天天都生活在水边，七岁就能趟水过河，十岁就能浮在水面游泳，十五岁就能潜入水里了。潜水的人能长时间地潜入水里，哪里是马虎草率而能这样的呢？
17、生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣龠，以为日也。日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达也,无以异于眇。
18、曰本語(にほんご)はむずかしいことばがはなせませんが、やさしいことばがなんとかはなせます。nihongowamuzukashiikotobagahanasemasengayasashiikotobaganantokahasasemasu曰语难的说不上来，简单的还能对付几句。
19、But,perhaps以及butalso都是连词或者副词，不影响其他句子成分！
20、达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。自盘而之钟，自钟而之龠，转而相之，岂有既乎？故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见意之，皆求道之过也。
21、昔者以声律取士，士杂学而不志于道；今世以经术取士，士知求道而不务学。渤海吴君彦律，有志于学者也，方求举于礼部，作《日喻》以告之。