1、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤
2、靡不有初,鲜克有终.——《诗经·大雅·荡》
3、对于它的特点,则“温柔敦厚,诗教也”（即以为诗经使人读后有澄清心灵的功效,作为教化的工具实为最佳良策）。
4、整个教室荡漾着紧张的气氛，以前脸上的笑容也早已烟消云散，个个的眉头好像被哪家遗失的锁紧紧锁了起来，埋头在背单词。
5、《诗经》中勉励学习的句子，其中有
6、后世有许多人对《诗经》的评价很高。现在引用一下：孔子：对于《诗经》的思想内容，他说“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”
7、《诗经》的作者佚名，绝大部分已经无法考证，传为尹吉甫采集、孔子编订。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
8、《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
9、孟子：孟子论诗,谓“说诗者不以问害辞,不以辞害志,以意逆志,是为得之”,“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也”.
10、它山之石,可以攻玉.——《诗经·小雅·鹤鸣》
11、不满足是向上的车轮。——鲁迅
12、文言文：
13、孔子：对于《诗经》的思想内容,他说“诗三百,一言以蔽之,思无邪”。
14、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
15、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
16、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。也很好，不过不是诗。——韩愈的《进学解》
17、靡不有初，鲜克有终。——《诗经.大雅.荡》
18、言者无罪，闻者足戒。（《诗经·周南·关雎·序》）
19、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
20、高山仰止,景行行止.——《诗经·小雅·甫田之什·车舝》
21、它山之石，可以攻玉。——《诗经.小雅.鹤鸣》
22、青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》
23、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——
24、天才在于积累，聪明在于勤奋。——华罗庚
25、秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》
26、如切如磋，如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》
27、我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：独学而无友，则孤陋而寡闻。学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
28、早起多长一智，晚睡多增一闻。
29、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
30、高山仰止，景行行止。——《诗经.小雅.莆田之什》
31、读万卷书，行路——刘彝
32、教室里落针可闻，偶尔传来几声翻书声，沙沙声一直在耳边。
33、后世有许多人对《诗经》的评价很高,现在引用一下孔子和孟子的：
34、天行健，君子以自强不息。
35、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
36、孔子甚至说“不学诗,无以言”,显示出《诗经》对中国古代文学的深刻影响.诗的作用：“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识鸟兽草术之名.”
37、考试在即，每个人都沉浸在书海中，废寝忘食，奋笔疾书。