1、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
2、——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。
3、――《论语·子罕》
4、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
5、关于尊敬老师的名言
6、程门立雪故事：有一次一位学生来拜见程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来。
7、老师我们爱您！★★赞美老师诗三:★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
8、圣人无常师。
9、我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
11、赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。
12、-----韩愈
13、-----杨雄
14、您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
15、片言之赐,皆事师也。
16、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
17、——康有为《政论集.在浙之演说》
18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
19、――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
20、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
21、一、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。出自：〔意〕亚米契斯《爱的教育》
22、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
23、师者,所以传道,授业,解惑也。
24、——[前苏联]捷尔任斯基为学莫重于尊师。
25、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
26、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
27、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
28、您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
29、古之学者必严其师，师严然后道尊。
30、——唐.韩愈《师说》
31、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
32、经师易遇，人师难遇。
33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
34、天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了，这时候他的老师醒了过来，他才走进了屋内，程颐说那个的时候他看见了一个雪人。
35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
36、二、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。
37、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
38、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
39、——梁启超《中国历史研究法.自序》
40、-----司马光
41、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
42、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
43、——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
44、古之学者必有师。
45、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
46、——[美国]布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
47、——《吕氏春秋.劝学》
48、师道既尊,学风自善。
49、-----唐甄
50、——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。
51、——韩愈3、为学莫重于尊师。
52、赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声。
53、----关汉卿
54、把青春无么奉献的人们。
55、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
56、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
57、——关汉卿务学不如务求师。
58、君子隆师而亲友。
59、为学莫重于尊师。
60、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
61、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
62、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
63、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！
64、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
65、出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》
66、——韩愈经师易遇，人师难遇。
67、善之本在教,教之本在师。
68、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
69、小故事：程门立雪解释：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。名言警句：
70、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
71、事师之犹事父也。
72、学者必求师，从师不可不谨也。
73、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
74、师者，所以传道、授业、解惑也。
75、——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
76、老师的节日，今天又来到。
77、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
78、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
79、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
80、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
81、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
82、教师是人类的灵魂工程师。
83、——您辛苦了，老师！
84、——（唐）李商隐《无题》
85、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
86、——《荀子修身》
87、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
88、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
89、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
90、落红不是无情物，化作春泥更护花。
91、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
92、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
93、务学不如务求师。
94、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
95、——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
96、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
97、——吕不韦一日为师，终身为父。
98、您辛苦了！老师！
99、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
100、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
101、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
102、在金秋时节结下硕果。
103、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
104、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
105、-----欧阳修
106、一日之师，终身为父。关汉卿
107、古之圣王，未有不尊师者也。
108、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛
109、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
110、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
111、您的保护让我们健康成长。
112、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
113、老师就是这么无私！啊！
114、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
115、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
116、-----孔子
117、尊师则不论其贵贱贫富矣。
118、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
119、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
120、——〔宋〕李觏《广潜书》
121、——（唐）杜甫《春夜喜雨》
122、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
123、(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。
124、-----柳宗元
125、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
126、您辛苦了！
127、务学不如务求师。——杨雄
128、隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
129、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
130、学贵得师，亦贵得友。
131、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
132、--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
133、——程颐学贵得师，亦贵得友。
134、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
135、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
136、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
137、——司马光举世不师，故道益离。
138、师者，人之模范也。——杨雄
139、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
140、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
141、-----斯大林
142、一日为师，终身为父。
143、疾学在于尊师。
144、片言之赐，皆事师也。梁启超
145、善之本在教，教之本在师。李靓
146、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
147、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
148、国将兴,心贵师而重傅。
149、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
150、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
151、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
152、后来杨时也成为了在天下都有名的大学者，这件事因为作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
153、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
154、——《论语》
155、——晋.葛洪《勤求》
156、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
157、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
158、★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
159、——杨雄圣人无常师。
160、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
161、我们向您致以崇高的敬意！
162、-----吕不韦
163、——《荀子.大略》
164、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
165、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
166、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
167、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
168、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
169、——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。
170、——《吕氏春秋劝学》
171、举世不师，故道益离。
172、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
173、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
174、-----谭嗣同
175、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
176、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
177、-----程颐
178、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五:★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六:★★九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七:★★我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使★★赞美老师诗八:★★教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳