1、标点符号按照位置用途，分为三大类。
2、省略号(……)着重号(。)连接号(-)
3、调整节奏
4、上下文是组织材料和在文章中表达想法的线索。很好，多作者都善于在一句话中表现上下文，让读者从文章中得到线索，了解不同层次的内在联系，更好地理解文章。
5、弄通文意断句。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。 2．利用对话标志断句。常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。 3．借助文言虚词断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。 4．找出动词，明确句意。古汉语中，句子多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语，也就区分出独立的句子，明确了语句的意思，从而正确断句。 5．借助名词（代词）断句。一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。 6．借助语法结构断句。文言语法中有一些固定结构，如：“……者，……也”、“不亦……乎”、“何……之有”，“孰与……乎”、“为……所……”、“受……于……”等，根据这些结构也可断句。 7．利用总分关系断句。文言文中常用总说分承或分说总承的写法，掌握了这个写法对断句很有帮助。
6、营造气氛
7、顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。
8、由于单个句子或段落的节奏型，许多作者经常使用它们来夸大紧张感和紧迫感，以达到特殊的表现效果。
9、调整节奏；
10、第四种，根据关键词的连接进行断句。
11、为了清楚起见，现代文本一段落形式书写，使作者更容易表达，也更易于读者阅读。
12、冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。
13、呼应开头；
14、逗号(,)顿号(、)分号(；)冒号(:)
15、短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口
16、作者把一句简短的话单独成段，可见作者非常重视这句话。它如果放在开篇，就起到统领全文的作用，如果放在中间部分，那它一定是一个过渡段，起到承上启下的作用，而且还起到突出强调中心主题的作用。如果放在结尾，它一定起到升华中心的作用。
17、句号:是个小圆点，表示话说完。直接表达观点和事实。
18、一下起来似瀑布倾泻，瞬间的，急速的！无数的雨帘垂直落下的雨群，如千万支被强弩连续怒射的利箭，穿梭在你的眼前，流星一般，是强力的雨点；激光一样，是愤怒的龙王；巨龙一样，是地上聚集的水流；涟漪一样，是溅落的水花；水晶一样，是残留在头发的泪珠。
19、独句成段就是以一个句子构成自然段，这在现代文章中是很常见的。不少由一个句子构成自然段，从内容上看并不是必须独立成段，而是作者有意为之的。即为了取得特殊效果而让某些句子单独成段。
20、突出强调；
21、单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。由复句的定义可知：在复句里，单句只是一个分句。
22、使用口诀
23、第二种，根据时间顺序的排列进行断句。
24、显示文脉；2.调整节奏；3.突出强调；4.呼应开头；5.写出寓意。
25、从心理学的角度来看，一个句子变成一个段落后，词短，节奏明快，尤其是视觉上引人注目的。因此，许多作家指出文章的主旨，用单句和段落的方式来表达自己的观点和态度，以吸引读者的注意力，获得迫切强调的修辞效果，经常被使用。
26、二、调整节奏
27、自然段具有构成文章节奏的功能。一般来说，长段节奏比较舒缓，短段节奏比较急促，而独句成段更是简捷、明快、有力。通过独句成段可以调整文章的节奏，以适应题旨情境的需要。
28、上下文是组织材料和在文章中表达想法的线索。很多作者都善于在一句话中展现上下文，让读者从文章中得到线索，了解不同层次的内在联系，更好地理解文章。
29、显示文脉；
30、例如《滕王阁序》中以对偶、排比参差错落，就使整个骈文有了一种汹涌的气势所在，另一方面，它可以使作者想要表露的思想和情感层层铺垫递进，通过长句短句结合使作者的语气有了侧重和非侧重之分，层层深入最终达到高潮。
31、句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。二、整句和散句
32、其他功能
33、第三种，根据地点状语的变化进行断句。
34、长短句整散句:长短错落,骈散结合,亦庄亦谐,灵活搭配,交替使用,可使语言在句式的变换中增强表现力,同时,也可以使句式变得整齐,增添了音韵美。
35、文脉就是文章组织材料、表达思想的线索条理。为了让读者把握文章线索、了解各个层次的内在联系，更好地理解文章，不少作家善于借助独句成段方式来显示文脉。
36、自然的段落能够构成文章的节秦。总的来说，长段节秦更轻松，短段节秦更快，单句更简洁明快有力
37、显示上下文
38、分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。
39、句子单独成段答题技巧
40、引号：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。
41、表达效果：长句短句相结合也就是长短散句，一方面，它可以诗节奏铿锵，富有音乐的美感，使语气加强。
42、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。
43、括号：注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
44、间隔号(.)书名号(《》)
45、短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
46、长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。
47、阅读断句的方法有以下这些:
48、第六种，根据句型结构拆分断句法。
49、第五种，根据人物发展情节进行断句。
50、二、句中点号：
51、一、句末点号：
52、引号(“”)括号(())破折号(——)
53、长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子.短句结构主+谓+宾长句就是在短句的基础上加上形容词等.以短句为主与长句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口.整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式,往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等,参差错落的句式.整句与散句结合,更有句式富于变化,生动活泼的效果,句式整齐中间见变化,语气气促中有舒缓,整散相间,使文章语势激荡而又意味绵长
54、“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。三．单句与复句
55、长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
56、问号:第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。
57、一、长句与短句
58、长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。也是唐代对七言诗的习惯说法。
59、自然的段落能够构成文章的节奏。总的来说，长段节奏更轻松，短段节奏更快，单句更简洁明快有力。文章节奏可以通过创建单个句子来调整以适应主题或上下文的需要。
60、长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾长句就是在短句的基础上加上形容词等。
61、句号(。)问号(?)感叹号(!)
62、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。
63、一、显示文脉
64、第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。
65、感叹号：关键倒装叹，全句末尾用叹。
66、第一种，根据标点符号断句法。
67、除了以上案例，还有一句话介绍时间/地点的背景，解释环境和气氛，以形成电影般的“分镜头”效果。还有一句话记录了人物的对话（尤其是多人对话），省钱的故事语言激发了读者的阅读兴趣。
68、三、特殊标号：
69、三、突现强调
70、写出寓意。
71、黄土高原上，生出一场多么波澜、多么壮丽、多么激进的演奏曲哇--------安塞雨景