1、人教版五年级下册语文课本中的《孝敬父母》模块中出现的一些相关诗句有：1.“养育之恩，无以报德，但我还当学好。
2、孝悌忠信礼义廉耻因为中华传统文化非常重视家庭伦理和社会道德，尊敬长辈和孝顺父母是其中非常重要的一部分。
3、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
4、汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
5、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
6、三字经中的“孝悌”通过具体的事例生动表述了做一个孝顺的好儿子/女儿、懂得尊重长辈的好青年，同时也告诉所有人家庭教育的重要性，是一篇既有美好情感又有教育意义的经文。
7、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
8、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
9、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
10、清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；
11、扬名声，显父母。光于前，裕于后。
12、让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的殿堂，共同在繁忙的工作和学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母和长辈们沐浴最温暖的爱的阳光。
13、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
14、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
15、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
16、融四岁能让梨弟于长宜先知
17、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
18、故事链接
19、移得仙丹手自封，护花云结秀阴浓。未嫌芍药争时发，却有酴作酒供。
20、迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
21、莲蓬人敬次母氏韵(清代-王甥植)
22、《三字经》是中国古代的一本儿童启蒙读物，其中包含了许多关于中华传统文化和道德规范的内容。
23、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
24、莫待无花空折枝，莫待空枝不开花。
25、首孝弟次见闻知某数识某文
26、谁言寸草心，报得三春晖。
27、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
28、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
29、我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。我们习惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。今天，xx班的同学们用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏――欢迎xx班舞蹈《三字经》
30、”这首诗表达了对父母深深的感恩之情，并呼吁人们要用满怀感恩之心去孝敬父母，回报他们的养育之恩。
31、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
32、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
33、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
34、这句话常被用在教育孩子关于孝道的课程中，也可以在五年级下册人教版语文中的篇目中找到。
35、我周公，作周礼。著六官，存治体。
36、孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。后人有诗云：泪滴朔风寒，萧萧竹数竿。须臾冬笋出，天意报平安。
37、一而十，十而百。百而千，千而万。
38、江上杨花覆白，对君犹喜见残春。
39、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
40、昔季曾误食金桃，几见宫花灿锦袍。青玉案边戴胜，云天上戛琅。
41、为人子方少时亲师友习礼仪
42、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
43、孝敬父母的诗句：“父母恩深似海，报答当怀感恩之心。
44、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
45、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
46、这一句说了在父母生病的时候，要尽道赡养义务。父母在年轻的时候养育我们，到了年老后已经没有能力生产劳动。做子女的要提供衣服、饮食、住处、医药等，让他们得以安度晚年。
47、人之初，性本善。性相近，习相远。
48、三字经的“孝悌”部分是说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。凡父曰“欲”，子曰“听”，父思子之志，子思父之劳。”它主要阐述了孝亲之道，内容包括：不迟缓地回应父母的召唤，不懒惰地执行父母的吩咐，虚心倾听父母的教诲，顺从父母的责备，不管是冬天还是夏天，早晨还是傍晚，都应该有自己的行为规律，且注意为父母着想。
49、做人首先要学会孝顺父母,尊敬兄长,其次是多见识天下事理,懂得计数计量,增广见闻,扩大阅历,学习生活中的常识,懂得文理,了解古今圣贤之事,这才是做人的基本原则
50、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
51、例如：父祖不存，谁为我治病救难；母眼穿花，谁为我鼓劲呼喊。
52、亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床
53、孝悌忠信勇因为中华传统文化中，孝是一种最为重要、最高贵的美德，悌、忠、信、勇也是孝所需要具备的品质。
54、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
55、孝经通，四书熟。如六经，始可读。
56、父母如天，予生予养。
57、译文：一个人首先要知道如何孝顺父母亲，懂得如何友爱兄弟姐妹；其次要多学习文化知识，懂得算术、认识文字。
58、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。
59、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。
60、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
61、”2.“父母之命，媒妁之言，闻一言而作百行。
62、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
63、是：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、勤、俭、让、恕、行、学、问、思、辩、笃、诚、明。
64、通灵骨相半衰翁，休怅繁华似转蓬。香粉生涯归净界，绿房辛苦到秋风。
65、父母教，须敬听：父母教导时，子女应敬重并虚心倾听。
66、道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。
67、父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；
68、北元魏，分东西。宇文周，与高齐。
69、中华孝道三字经是可以串词的。
70、父母恩情，浩如河海。
71、三字经中有：
72、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
73、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
74、凡父曰“欲”，子曰“听”：父母对子女提出期望时，子女应当虚心听取。
75、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
76、孝敬父母诗句有很多，下面列举几句：1.慈母手中线，游子身上衣。
77、意思是：做为一个人首先要学会的是孝敬父母长辈、兄弟姐妹相互友爱的基础道理，接下来要学习的才是你看到、听到的基本知识，并且要知道基本的做人本钱算术和高深的数学，以及认识文字、阅读文学，做一个德、智、才兼备的人。
78、固知中国手，还是本天伦。母节兼儿孝，能无格昊。
79、敬爱尊亲、和顺相处、诚心正意。
80、经子通，读诸史。考世系，知始终。
81、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
82、善政作州临舜水，深心爱日在慈闱。瑶池宴罢迷仙佩，画戟香残卷衣。
83、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
84、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
85、-行孝思亲，家和万事兴。
86、父母命，行勿懒：父母有所命令时，子女需马上执行，不可懒散。
87、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
88、【译文】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
89、叠遇水灾无耔粒，继遭兵劫惜流离。流离嗟已如黄鸟，毁室鸱枭又后随。
90、旁舍盘飧留客共，向人怀抱好谁亲。
91、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
92、"这些诗句表达了孝敬父母的重要性，勤奋学习和节约开支是表现孝顺的方式，同时强调了作为学子的责任和担当
93、父母责，须顺承：父母责备时，子女应知错改错，顺从其意。
94、夏有禹，商有汤。周武王，称三王。
95、上一句是举了孟宗的例子，通过例子树立孝子榜样。
96、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
97、每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处。
98、以下是五年级下册人教版语文《孝敬父母》中的一些诗句：
99、三才者，天地人。三光者，日月星。
100、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
101、以下是《孝敬父母》诗中的一些句子：
102、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
103、首孝悌，次见闻，知某数，识某人。
104、吴兴章郎中母挽诗其一(明代-杨士奇)
105、晋孟宗，少丧父。
106、杌居蒲日，艰难奔狄时。天方兴伯者，数子实从之。
107、这些词语都是中国传统文化中重要的价值观和道德准则，孝道三字经的出现为孝道思想标志之一，这三百字之文涵盖的不仅有崇尚中庸平和、重视忠信孝悌以及奉行节俭保持廉耻等思想精髓，更是贯穿华夏几千年的传统民族文化。
108、《诗经》中有一首名为《关雎》的古诗，其中有一句“父兮生我，母兮鞠我”，用来表达儿子孝顺父母的情感。
109、蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。
110、史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
111、请参考。
112、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
113、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
114、尚忆来归二九时，即偕吾父订齐眉。孀姑三世难为力，长姒茕居更可悲。
115、《三字经》中的中华孝道，是一种传承了数千年的美德，代表了传统中华文化的精髓和根本价值观。
116、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
117、”这两句诗句表现出了孝敬父母的重要性和孝敬父母的正确方式，我们应该用心品味，学习和践行。
118、权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
119、孝敬父母是我们应该学习的美德。
120、-收起旧愁新恨，珍重故乡离别。
121、在当前人际关系日益复杂、家庭结构不断变化的背景下，积极践行中华孝道，维系亲情关系、传承家风，将有利于促进社会稳定、塑造良好的社会价值观。
122、作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
123、养不教，父之过。教不严，师之惰。
124、春暮与鲍父言怀(明代-程嘉燧)
125、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
126、光武兴，为东汉。四百年，终于献。
127、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
128、我们可以去了解这些诗句，从而更好地理解怎样才是真正的孝敬。
129、五年级下册人教版语文中，孝敬父母的诗句有两句：“感恩父母恩如山，懂得尊重礼有方。
130、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
131、孝敬父母诗句包括："勤俭孝爱，似水柔情；莘莘学子，自古贤良
132、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
133、孝悌忠信礼义廉耻是中华孝道的重要组成部分，也是人们在家庭生活和社会交往中需要遵守的基本原则。
134、在现代社会中，孝道的概念仍然具有非常重要的价值，成为现代人们所追求的一种美德。
135、——《道德经》这些诗句都是表达“孝敬父母”这个主题的，其中《游子吟》表达了游子离家远行，想家思亲的情感；《论语》则强调了孝顺的重要性；《道德经》则从宏观的角度上阐释了天地有正气，天人合一的思想。
136、通过这样的方式，我们才能真正地表达我们对父母的感激之情。
137、晋公子奔狄邀端父御史同赋(元代-赵孟)
138、2因为中华孝道是中国传统文化的重要组成部分，讲述子女对父母的孝道，而《三字经》是中国儿童接受传统文化教育的经典读物，所以将中华孝道和三字经串联起来，更能弘扬传统文化的价值观和精神。
139、在孝敬父母这个主题中，还有很多其他的诗句可以被引用。
140、风霜乔木尽，故乡丘陇几人归。莫忌圣治隆仁孝，生死沾恩古所稀。
141、因为五年级下册人教版语文中有一首叫《孝敬父母》的诗，其中包含了许多和孝敬父母相关的诗句。
142、因为中华孝道三字经是由108句话组成的，每一句话都是三个字，这些话都是有关孝道的教诲，内容包括尊敬父母、敬老爱幼、孝顺尊长等等。
143、冬则温，夏则凊：无论春夏秋冬，子女都应关心父母的身体，让他们舒适。
144、具体解释如下：
145、这句话强调孝敬父母应当是行为良善的核心，但是不要只是刻板地做到形式上，而应该让孝敬自然地融合进日常生活当中。
146、一日为父母，终身为子女。
147、”这些诗句都强调了孝敬父母的重要性，表达了对父母养育之恩的感激之情，同时也呼吁并激励孩子们要做一个孝顺的好孩子，坚定信念，用行动报答父母的辛苦和付出。
148、孝道不仅在中华文化中有着深厚的传统，也在现代社会中具有普遍的意义。
149、同时，我们也可以向父母表达我们的感激之情，用亲情来增进我们的家庭关系。
150、此十义，人所同。当师叙，勿违背。
151、为学者，必有初。小学终，至四书。
152、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
153、中华孝道一直被视为中国传统文化中的瑰宝之一，对于中华民族的传承和发扬有着重要的意义。
154、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
155、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。
156、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
157、此句出自孟郊的《游子吟》，解释为：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？诗人在此，以小草抽出的嫩芽，比喻儿女对母亲的孝敬之心，极言其小，微不足道。这里通过形象的比喻，表达了游子对母亲的感恩又深怀愧疚的复杂感情。
158、这些传统文化的价值观念也得到了现代社会的认可和应用。
159、父母归，笑相迎，倒茶水，尽孝心；父母烦，莫添乱，解忧愁，逗开心；
160、这些诗句表达了孝敬父母的重要性以及从父母那里得到的无私关爱，是孩子们学习的好榜样。
161、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
162、香九龄能温席孝于亲所当执
163、父母给予了我们生命，含辛茹苦将我们抚养长大。
164、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
165、以下是五年级下册人教版语文《孝敬父母》课文中的一些诗句：
166、以上是全部提到孝悌的文字，其实具体地就是“香九龄能温席孝于亲所当执”这一句
167、头一句是爱护自己的身体（身体发肤受之父母），防止让父母担忧。要爱护自己的德本，如果自己的道德出现问题，父母就会蒙羞。
168、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
169、首孝悌次见闻知某数识某文
170、【译文】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。
171、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
172、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
173、除了孝悌忠信礼义廉耻，中华孝道还包括尊老爱幼、行孝之道等方面，表现出中国人独特的家庭观念和道德理念。
174、革命兴，废帝制。立宪法，建民国。
175、由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。
176、在现代社会，随着亲情渐被商业化的今天，许多孩子在学习和游戏中，忽略了孝敬父母的重要性。
177、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
178、读史者，考实录。通古今，若亲目。
179、前缘或者如来座，立依然君子风。且共种花人徙倚，衔杯珍重郑家筒。
180、因为孝道是中华民族传统的重要价值观，敬爱尊亲是孝道的核心，和顺相处是体现孝道的具体行为，而诚心正意则是孝道精神的内涵和境界。
181、同时也提醒我们，父母是我们最亲近的人，应该珍惜他们，尊敬他们，关爱他们。
182、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
183、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
184、喜见典型开朵朵，宁须绯紫计重重。定知禾黍胜桃李，何似犁牛问老农。
185、父母养育之恩，深似大海。
186、此外，也可以探讨三字经教育对儿童成长的影响，以及如何将中华孝道与现代社会相结合，形成更加有意义的教育方式等。
187、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
188、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
189、-日日重阳，礼高于寿。
190、二十传，三百载。梁灭之，国乃改。
191、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
192、一而十，十而百，百而千，千而万。
193、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
194、有连山，有归藏。有周易，三易详。
195、父母病，勤侍奉，病床前，多问候；父母训，认真听，有过错，须改正；
196、美前馀姚知州董伯贤以洪武五年夏五月奉母夫人之丧归葬崇德遵诏旨也(明代-谢肃)
197、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
198、父母之命，媒妁之言。
199、”3.“尽孝效力，诚心报答，回报家庭的恩情。
200、丁户部母夫人目疾得良箴复视(明代-徐渭)
201、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
202、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
203、云山家在难乘兴，风月闲来自怆神。
204、而通过学习这些诗句，可以让孩子们意识到孝敬父母的重要性，并且在生活中主动地、主动地地向父母表达自己的感激之情，真正做到孝敬父母，传承中华优秀传统文化。
205、身体发肤授之父母，不敢有伤。
206、下则为河岳，上则为日星。
207、高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。
208、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
209、同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。
210、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
211、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
212、孝敬父母是中华民族崇尚的传统美德，这些诗句强调了家风的重要性，也提醒着人们要始终牢记孝顺父母的道德观和行为准则
213、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
214、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
215、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
216、——《游子吟》2.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
217、【译文】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。
218、父母忙，己莫闲，伸出手，帮一帮；父母累，捶捶背，劝早息，别打扰；
219、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
220、孝、悌、忠。
221、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
222、苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。
223、【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。
224、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
225、舆广，超前代。九十年，国祚废。
226、羔羊知跪乳，乌鸦会反哺，希望我们每个人都能将传统文化传承下去，做一个尽孝的人。朋友们，让我们从今天做起吧。
227、父母愿，当力行，己成材，方报恩；敬父母，尊长辈，扬美德，好孩子。
228、-其谁子路，母贤而不仁，乃兴于礼。
229、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
230、在现代社会，我们也应该继承和发扬中华传统文化中的孝道精神，更好地弘扬中华优秀文化，传承中华民族的传统美德。
231、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。
232、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。
233、有儿方知父母恩，无子何处话平生。
234、祥开绛节麟为脯，武接朱缨凤蔚毛。谁倚幔亭秋色丽，婺星长映月轮高。
235、父思子之志，子思父之劳：父亲应该树立志向，孩子应该尽力帮助父亲，孝敬父母。
236、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
237、既盲而复视，兹事岂非神。万镒空青贱，双瞳水碧新。
238、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
239、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
240、一到十是基本数字，十个十是一百，十个一百是一千，十个一千就是一万。
241、碧桃庭馆四时春，珠翟云冠五福身。何用瑶池觅金母，水晶宫内有仙人。
242、孝道指的是尊敬父母、孝顺长辈、照顾家人等行为规范和道德准则。
243、晏虽幼，身已仕。有为者，亦若是。
244、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
245、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
246、曰水火，木金土。此五行，本乎数。
247、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
248、晨则省，昏则定：早晨需要认真思考今天的行程，晚上需要安排好明天的任务。
249、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
250、古时候,有一个名叫薛包的人,他很小的时候母亲就去世了。后母对他很不好,经常打骂他,还经常让他挨饿受冻但他仍然对后母非常孝顺,常帮后母干这样那样的活,后来终于赢得了后母的信任。
251、-饮水思源，感恩报。
252、可以从中华孝道和三字经本身的内涵出发，如“孝顺”的意义及重要性，以及“君子”、“习”等关键词的涵义等。
253、因为这三个字都是中国传统文化中非常重要的道德观念，尤其是孝道在中国文化中被视为一种非常重要的美德。
254、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
255、——《论语》3.天地有正气，杂然赋流形。
256、为陈中秘寿母(明代-区怀年)
257、赴宣卿牡丹之集和奇父二首其二(宋代-胡寅)
258、父母呼，应勿缓：父母有所要求时，子女需要迅速回应，不可拖延。
259、太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。
260、「百善孝为先，行者不觉暖」是五年级下册人教版语文学科《孝敬父母》一课中所涉及的孝诗句。
261、中华孝道三字经不仅是古代儒家思想的重要体现，也是中华民族传统文化的珍贵遗产，对于我们今天的健康成长以及社会和谐发展有着重要的启示意义。
262、山中只是空相忆，漫道天涯即比邻。
263、岁久丹青暗，人贤简册悲。至今绵上路，犹忆介之推9、寿母七十索贺诗六首其二(清代-徐珊)
264、经既明，方读子。撮其要，记其事。
265、在父亲、后母都去世后,后母的孩子要求分家,薛包就把所有钱财都给了后母的孩子,别人都笑薛包傻,薛包说:"我这才是对父母的孝顺呀!
266、同时，孝道也是家庭教育中不可或缺的一部分，引导着人们做一个有爱心、有责任感、有道德感的好孩子。
267、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
268、父母恩重如山，百世不得忘。
269、【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。人生急当首务者，莫大于孝弟，故人事亲事长，必要尽其孝弟。孝弟乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻古今之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为某文也。