实践出真知类似的古代名言
1、创造者，人之所贵。贵不在物，在心也。心有所感，乃能创新。
2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游（宋）
3、中国传统教育就是让学生掌握书本知识来适应社会制度，而不是改良社会和生活，所以学生动手能力不强。如何增强实践能力，即格物致知是今后的教育发展方向
4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
5、创造者，可敬可爱。敬其有知，爱其有才。才者无价，知者无穷。
6、」这句话告诉我们，学习的最终目的是为了实践，只有将所学到的知识用于实践中，才能更好地促进我们的学习。
7、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。一巴尔扎克(这段话的意思大概是幻想再多都不如实际行动，实践出真知)
8、创新者，不拘一格。不拘一格降人才，人才因创新而兴。
9、格物致知
10、下水方知水深浅，探索真理靠实践。
11、与实践出真知类似的名言:实践是检验真理的唯一标准。没有调查权就没有发言权。坐在办公室里看到的全是问题，走出去深入基层一线看到的全部是解决的办法。
12、上述两句名言都是强调实践出真知，学思行要相结合。
13、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。
14、」这句话告诉我们，真正的知识来自于实践，在实践中不断地尝试、探索和总结，我们才能真正掌握知识，提高自己的实践能力。
15、这样相近的名言有：
16、创新者，智也。智者不惑，勇者不惧。勇者有智，智勇双全。
17、读万卷书不如行路。
18、创者，始也。始者，初也。初者，心也。心者，思也。思者，行也。行者，变也。变者，新也。新者，创也。
19、动手实践的名言警句有三条：1.「理论指导实践，实践检验理论。
20、创举者，志也。志高者远，志坚者成。
21、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。
22、这些名言都是在讲，只有通过理论结合实践的方式才能得到真知。
23、形容动手实践名言警句有很多的，比如下面三条:
24、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。一萧伯纳。(这段话意思是再多的书面解释都不如亲自行动去实践去练习，才能成功)
25、格：探求物：物质，致：得到，知：知识。与实践出真知异曲同工，道理相同。
26、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。
27、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一举成名。——司马迁
28、创造者，先觉者也。先觉者见事于前，先人一步，领先一筹。
29、」这句话告诉我们，理论和实践是相互联系、相互促进的，只有理论和实践相结合，才能真正提高我们的实践能力。
30、好的，以下是一些关于创造的文言文名言：
实践出真知类似的古代名言
31、「学以致用，用以促学。
32、事实胜于雄辩，理论联系实际
33、「实践出真知。
34、2.《荀子·儒效》曰：“不闻，不若闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之。学至于行而止矣”。
35、创制者，法也。法在心中，用于实践。实践出真知，真知见成效。
36、创新者，无畏无惧。无畏则勇，无惧则强。强者无敌，勇者无畏。
37、创造者，有始有终。始则有志，终则有成。成在人心，志在青天。
38、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
39、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。一鲁迅(这段话的意思是，东西好不好吃，别人说再多你听再多，都不如亲自去吃一口，尝试一下，感受一下，才知道合不合自己的胃口)
40、从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学，要克服保守主义和本本主义。