苏霍姆林斯基教育名言劳动
1、)不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。--奥斯特洛夫斯基
2、没有更多内容了
3、为梦想步履不停，虽缓慢但依然坚定
4、生活中从来没什么是不劳而获的，除了长肉
5、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。
6、▪再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。苏霍姆林斯基
7、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
8、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
9、)愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。--乌申斯基
10、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间，因此，具有较高的价值。——马克思
11、好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
12、▪人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。苏霍姆林斯基
13、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
14、)如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。--德谟克利特
15、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
16、▪假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。苏霍姆林斯基
17、▪我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。苏霍姆林斯基
18、年5月1日美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
19、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
20、苏霍姆林斯基
21、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
22、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
23、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。
24、人生在勤，不索何获？——张衡
25、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
26、)富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。--萨迪
27、)我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。--高尔基
28、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
29、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
30、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
苏霍姆林斯基教育名言劳动
31、有关劳动节的名言
32、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
33、▪做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应；但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。丹尼尔·笛福
34、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
35、世界上最光荣的事是劳动，世界上最体面的人是劳动者。
36、▪做母亲的无论怎样忙，她必须找时间教养孩子，即使影响了自己的休息或者家务操劳。马霍娃
37、在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
38、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
39、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。
40、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
41、——杰普莉茨卡娅
42、)劳动使人建立对自己的理智力量的信心。--高尔基
43、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
44、▪尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗使你生命的崇高意义；这颗正萌发为茁壮的幼芽。苏霍姆林斯基
45、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。
46、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
47、劳动使人忘忧。——西塞罗
48、人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。——蒋艳霞
49、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
50、美德在劳动中产生。——欧里庇得斯
51、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役——高尔基2、学习是劳动，是充满思想的劳动——乌申斯基3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思4、劳动是人类的命运——荷马5、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人——马克思6、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人——苏霍姆林斯基7、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息——俾斯麦8、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果——宋庆龄9、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的——欧文10、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的——松苏内吉11、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动——12、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础——马卡连柯
52、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
53、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。——高尔基
54、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
55、)我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。--高尔基
56、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
57、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
58、最有幸福的，只是勤劳的劳动之后，劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
59、每一份劳动，都是点亮幸福的光
60、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
苏霍姆林斯基教育名言劳动
61、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
62、)我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。--巴甫洛夫
63、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
64、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
65、▪父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。苏霍姆林斯基
66、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
67、劳动节提醒您：劳动诚可贵，休息价更高。发扬休息精神，坚持劳逸结合原则。
68、▪要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋，这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。苏霍姆林斯基
69、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
70、▪财富只有当他为人的幸福服务时，他才算作财富。苏霍姆林斯基
71、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
72、世界上最光荣的事是劳动，世界上最体面的人是劳动者
73、中国中央人民政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。
74、)懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。--富兰克林
75、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
76、生活就是工作，劳动就是人的生活。——伏尔泰
77、我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。——蒋慧
78、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的
79、一切乐境，都可由劳动得来;一切苦境，都可由劳动解脱。
80、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫
81、劳动节的由来
82、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
83、▪你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。苏霍姆林斯基
84、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
85、哪有那么多的奇迹，只是有人没放弃
86、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的的医生。——奥斯特洛夫斯基
87、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
88、▪没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
89、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
90、勤劳的双手才能捧出理想的果实
苏霍姆林斯基教育名言劳动
91、劳动可以使身体得到休息，劳动可以使精神得到休息。——俾斯麦
92、人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士
93、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
94、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——
95、工作是我首要的享受。——莫扎特
96、持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克
97、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
98、国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”（InternationalWorkers'Day或者MayDay）
99、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
100、我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
101、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬
102、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
103、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
104、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
105、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
106、我觉得人生求乐的方法，最有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
107、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
108、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
109、)爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。--加里宁
110、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
111、热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基来源：人民网—劳动光荣创造伟大