1.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。()
2.认识病句的几种类型，并能正确修改病句。
3.华佗引开了两只相斗的羊。
4.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。()
5.会写较生动的排比句，会把普通的句子改写成生动的比喻句、拟人句。
6.培养学生大胆表述能力，学会认真倾听。
7.走小河我们一条沿着
8.生活中会运用比喻句、拟人句和排比句进行说话和写作。
9.大自然许多指南针天然的有
10.古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。如：
11.缩句是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉，保留原来句子的主干，缩成一个简单完整的句子。缩句的目的是为了更好地分析和理解句子。
12.我急不可耐地打断了他的话。
13.月亮学会的是不断的变化。.这世界还相当有秩序。
14.
15.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
16.田野葱葱绿绿的，像一片。
17.我们沿着一条小河走。.这可是免费的特快列车呀！
18.青蛙吃掉了小虫子。
19.加深对文言文课文内容的理解。
20.吧
21.妈妈正忙着做家务事！
22.设问：明知故问，有问有答，自问自答。
23.一群小鱼在苗长得绿油油的。
24.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？
25.会写较生动的排比句。
26.扩展练习游戏“比我说的好”。
27.指导自学。出示投影和
28.秋风吹落了树叶。
29.常快。
30.相当这世界有秩序还
31.北极星是盏指路灯。()
32.他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛。
33.顺着小路，寻找雷锋的足迹。
34.草长莺飞二月天，
35.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
36.放学了，老师站见。
37.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
38.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。
39.元宵节，，大街小巷人如潮。
40.能够正确判断比喻句，认识排比句。
41.我们一边舞蹈，一边唱歌，迎来了同学们热烈的掌声。
42.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
43.爸爸一到假期就带我们去旅游。
44.B
45.请一部份学生利用毛巾、牙刷等实物进行表演，另一部分学生根据表演的内容，用“…在…”句式说一句话。
46.大四根柱子。
47.广阔地蓝蓝地温暖地长长的绿绿的鲜艳的
48.救护人员把病人抬上了车。
49.蒲扇
50.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。
51.教师和学生一起听音乐，做律动。