1.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
2.把一切知识教给一切人。
3.在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
4.尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
5.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
6.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
7.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
8.在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
10.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
11.廉洁何为？君子爱财，取之有道；从教应记：百年树人，奉献不已。
12.洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
13.业精于勤，常坚从教志，三尺讲台育世纪栋梁；功成在德，始终爱生心，两袖清风铸千秋伟业。
14.园丁心存廉洁志，育出满园荷花开；甘*苦三尺讲台，留清白永驻人心。
15.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
16.清如水的生活，诚实不欺的*格，无论在哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。巴尔扎克
17.静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
18.心灵的沟通胜于知识传递。
19.当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。
20.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白《梦游天姥吟留别》
21.导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
22.所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
23.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24.甘当人梯为师育苗，清白廉洁无私不索取；乐为蜡烛从教树人，德高品正有志当奉献。
25.廉是教的根本，洁是学的楷模。
26.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
27.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
28.教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
29.一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。.诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。.恨别人，痛苦的却是自己。.人之所以平凡，在于无法超越自己。.大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
30.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31.对人民来说，第一是面包，第二是教育。
32.金竹千年不变节，云松万年不弯腰。
33.一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
34.无怨无悔，问心无愧。
35.国运昌盛，系于教育；教育振兴，全民有责。
36.以德感人，为人师表。
37.以廉洁为标尺，以自律为刻度，量一量，我们的心灵。
38.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
39.一日之师,终身为父。——元.关汉卿
40.“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。
41.正直的人都是抗震的，他们似乎有一种内在的平静，使他们能够经受住挫折甚至是不公平的待遇。阿瑟·戈森
42.用积极的眼光看待生活；用热情的态度投入生活；用科学的方法建设生活；用廉洁的作风净化生活。
43.循循善诱，诲人不倦的是老师。
44.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
45.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
46.其身正，不令而行；其身不正，从。——孔子
47.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
48.不降其志，不辱其身。佚名
49.为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生*劳自逍遥，两袖清风终不悔。