1、幼儿操作课件，教师观察指导。礼仪
2、结合最近献爱心活动谈话引入：
3、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
4、圣诞节来历搜集，制作邀请卡，音乐准备等。
5、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。求职面试
6、音乐、音响
7、开场英语互动游戏
8、xx年12月25日上午9点
9、幼儿观察礼仪
10、跳集体舞、放礼花求职信息
11、引起兴趣求职信息
12、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动礼仪
13、各班准备小食品及水果
14、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽！让我们一起来狂欢吧！”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
15、圣诞老人再次出场，发礼品qzm4
16、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。qzm4
17、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。
18、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。
19、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）
20、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。
21、《抢椅子》：播放背景音乐《Wewishyouamerrychristmas》8组幼儿双手勾住家长脖子，两腿勾住腰，围成圈顺时针走，音乐停时，抢椅子坐，没有做到的家长则表演节目。（托小中大）求职信息
22、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
23、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。礼仪
24、谈话引入：
25、国际班英语致词求职面试
26、游戏。qzm4
27、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
28、占圈求职面试
29、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。面试网
30、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。礼仪
31、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
32、大胆用英语表述有关圣诞节的物品以及歌曲、祝福语等。qzm4
33、《猜猜我是谁》：幼儿8人一组，对应家长8人围成圈，幼儿头戴圣诞帽遮住眼睛，站在外圈，听老师口令家长变换站位，幼儿在规定的时间内上前去摸家长的手，摸到了则算赢，没有摸到则表演节目。（小中大）面试网
34、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。面试网
35、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。求职面试
36、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
37、家长签到。
38、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
39、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。面试网
40、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。求职信息
41、你们以前听过这首歌吗？你听了这首歌有什么感觉？你们这首歌说的是什么事情吗？
42、分享义卖、献爱心的喜悦礼仪
43、了解圣诞节的来历以及习俗。（时间限制的话，可以作为前期准备工作完成）或者老师自己介绍给幼儿（了解圣诞的相关英语）。求职面试
44、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。礼仪
45、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。求职面试
46、通过一系列的活动，让幼儿体验圣诞节的欢乐气氛，感受与家人、朋友一起欢度节日的快乐。礼仪
47、月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00面试问题
48、参与节日游戏。礼仪
49、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。qzm4
50、宝宝秀。（所有宝贝秀）
51、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
52、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛
53、各班准备活动工具求职信息
54、各班教师准备好个班幼儿的礼物。
55、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。
56、各班节目表演面试网
57、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等；qzm4
58、粘贴；面试网
59、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的。节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？面试问题
60、美工区：礼仪
61、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）面试问题
62、师幼共同参加义卖、献爱心活动。求职面试
63、提出要求：
64、宣传海报：了解让家长圣诞节的活动安排以及配合事项。面试问题
65、班级环境：各班教师布置班级环境，创设浓厚的圣诞气氛，让幼儿感受圣诞节的不同。在英语角中布置有关圣诞节的卡片（REindeer驯鹿Wreath花环Candycane糖杖JingleBell铃铛Snowman雪人SantaClaus圣诞老人）并让幼儿了解圣诞节相关的英语单词。面试网
66、大家共同许愿，中大班的幼儿可以分组许愿。（我希望圣诞老公公给我送……礼物）求职面试
67、月3日（周一）各班提供圣诞节装饰品，利用空班时间布置大环境。面试网
68、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）
69、各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果
70、什么是圣诞节？圣诞节是我们中国的节日吗？圣诞老公公是谁？圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？qzm4
71、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐！
72、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。qzm4
73、《抢糖果》：5位家长手拿糖站在对应的5位幼儿前面，幼儿听教师去对面抢家长手中的糖果，谁先抢到则获胜，跑得慢的幼儿则让家长表演节目。（托班）礼仪
74、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。面试网
75、园长致圣诞节词面试网
76、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
77、月10日-12月14日qzm4
78、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。面试问题
79、水粉、蜡笔；礼仪
80、月17日-12月22日qzm4
81、主持人开场求职信息
82、圣诞老人出场，发礼品。