1、我们排着队，在老师的带领下走入一座宅院，其中有三个宽敞的房间，院中花草丛生，一棵茂盛的木瓜树挺立其中，房间里有着一把把、一件件当时的文物、家具、摆设。
2、其次就是分工合作的重要了。在实验的过程中，大家发挥所能，各司其职，最终实验顺利完成。期间，没有一个同学偷懒，不配合。分工合作很重要吗？多亏了心灵手巧的女生制造水火箭，多亏了擅长组装的男生安装实验台，也感谢数据测量员一上午的奔跑。
3、黄何是中华民族的母亲河，但它又经常出问题。有些地方还成了悬河！黄河研学给行可让人们更加关注它，研究它，改造它。
4、首先是动手能力。在实验过程中，需要心灵手巧的同学来组装实验器具，制作水火箭。假如没有心灵手巧的同学，实验的难度将大大增加。迎着阳光，看着同学们用自己的双手制作水火箭，组装实验台，动手能力极差的我不禁感慨动手能力带来的帮助。
5、紫鹊界梯田的表层土壤也很特别，是厚度为一到四米的沙壤土，由花岗岩风化而成。这种土壤，纳雨渗水，蓄水性能好，犹如吸水的海绵。再加上紫鹊界的花岗岩地质，基岩完整，少裂隙，似多了一道坚实的防水层，雨水终能储存于山体之中。于是乎，半山腰形成了一片湿地，远远望去，水光如鱼鳞闪闪。
6、听水车镇及景区的朋友介绍，这里有一个“巨大的土壤水库”。先说水源，紫鹊界梯田年平均降水量为1600mm以上，比新化县城至少多200mm，所以当地常有“山下大旱、山上风调雨顺”的年景。
7、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识.家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。
8、这感受也并不是对我们的一种相比你，而是一种相之上的一种问候，如果说一年级就曾想过该怎样将这些做好，这对我们来说就是世界上表现的最真实的体现，往往这些都是不可能将自己破坏的
9、日出而作，日落而息，凿井为饮，耕田为食。在东南花都的田间地头，同学们挽起裤腿，踏入泥泞，面朝黄土背朝天，弯腰插秧。从下田前的犹豫、踏入淤泥的恐惧，到在田间劳作逐渐展开笑颜，完美蜕变。他们在泥土的芳香里，在汗水的沐浴中，逐渐体会耕作的辛苦，真正明白“一米一饭当思不易”。
10、尽管我早已知道这个“梯田王国”，如今领略稻作文化、民俗文化的“网红地”，然而实地一游，却又别有一番风味。远眺山峦叠翠，雨雾缭绕似仙气四散，雾气起伏中，一片长带状的金黄稻田浮出，忽而又隐身于雾中，如舞动的长缨，顺坡而飞。
11、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度。
12、这些跋涉而来的秦人，为求生存，便利用他们丰富的开垦经验，沿着山坡一层一层将农田往上推进，向高山要粮，可以想见当年梯田开发，是何等的声势壮观。经年累月，一道农耕文明的奇观，巧夺天工而成。
13、“读万卷书，行万里路”-在游学中开阔视野，丰富文化积淀。
14、当然，实验并不是一帆风顺的。这期间，我们的火箭因为尾翼安装歪了而导致它飞行不平稳，我们花了近半小时重新组装。我们提出了许多猜想，但并没有都成功。我们满以为气压大就能飞的比别组远，费了九牛二虎之力却没能射程破百……
15、在国庆中秋双节前夕回湖南邵阳新宁县的途中，我来到了位于雪峰山中段、梅山文化的发祥地——新化县水车镇境内的紫鹊界梯田。
16、中途，我们还和台上一位位和蔼的老者互动交流，一起吼起老腔来
17、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定的生活技能,而且会养成勤劳的作用。
18、在这里，“山有多高，田有多高，水就有多高”。无山塘、水库，更无人工引水设施，它的这种自流灌溉系统，被称为“世界水利灌溉工程之奇迹”。这不由得令人疑惑，水源哪里来，又是如何自流至层层叠叠的梯田？
19、今天，踏着春天充满活力的步伐，顶着春天明媚的阳光，我们学校又组织了一年一度的研学旅行。
20、此次研学活动让我感受到了科技的无穷魅力，激发了我学好科学文化知识的兴趣，为我以后对科学的追求奠定了坚实的基础。
21、绵绵细雨，有些微冷。
22、今天学校组织了去中国地质大学参观的活动，对于此次活动有许多收获。不仅是知识上的收获，更是精神上的收获。 首先我们参观了学校的攀岩馆，中国地质大学以攀岩为主。他们的“七加二”计划是十分著名的，所谓“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北极点和南极点。在这段过程中的艰难是难以想象的，然而中国地质大学的攀登热爱者不畏艰险，勇往直前地完成了这个目标。后来，当年成功登上珠穆朗玛峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陈晨也给我们分享了一些攀登故事。
23、水流汇至低谷，我俯瞰着雨雾中若隐若现的瑶人谷，遥想起当年南下的秦人与当地的苗瑶族人在山腰开垦的情景，不由得惊叹于他们的智慧与勤劳。
24、”同学们情不自禁地叹道。
25、其实，这个项目重要的不是结果，而是过程。在这个过程中，我们收获颇多。不仅仅增长了我们的科学知识，更让我们体会到了动手能力的重要，团队之间分工合作的必要。而且还增进了同学之间的感情。可谓是一举多得。
26、周六上午，在老师的带领下，我们首先开始体验制作水火箭项目。
27、茫茫山坡，层层梯田，如油画颜料厚堆叠加的色层，已抽离了具象，凝练成人的情感。而秋风轻拂，稻浪荡漾，因连日来的细雨，一些稻子倒伏在田间，更多的则千军万马列阵般，倾听着潺潺流水声。
28、结束了为期三天的期中考试，我们踏上了研学活动的道路。
29、在组长的带领下，我们分成两组开始制作水火箭。在这个过程中，我们不仅体会到了动手能力的重要性，更体会到了分工合作对于团队工作的极大帮助。
30、又参观了几家类似的宅院后我们走进了一所独特的宅院，之所以独特，是因为院子墙壁上的壁雕，导游为我们讲解了这一幅幅壁画的含义。
31、这次研学活动我们一共分为四队，我所在的是毕加索队。作为队伍里的一员，我第一次真切地感受到了团队的力量。
32、最后，随着参观完写着“上善若水”四个字的老子、孔子宗庙后，我们走出了这座关中民俗博物馆，踏上了返程之路，一天收获的知识与景象一直在脑中回放。
33、再说蓄水，紫鹊界梯田形成了“山顶戴帽子、山腰围带子、山脚穿裙子”的水土开发模式。千万不要小看山顶的“帽子”，即山头的一片森林，这里形成了四层植被：顶层的松柏乔木，中间层的山茶紫荆、铺厚如被的厥草和落叶，以及错综复杂的植物根系。这些层层关卡，将雨水全部截留下来，浸入土壤。
34、博大精深的黄河文化鲜活地孕育着中华民族的文化自信。如龙般身形和宽广胸襟的黄河，承载着中华文明，奔腾不息，绵延千里，塑造了中华民族百折不挠的鲜明气质，彰显了中华民族刚毅不屈的坚强性格。为全面贯彻党的十九大、十九届四中全会和全国教育大会精神，深入落实习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话和指示精神，紧密围绕建设“黄河文化保护传承弘扬专项工程”，围绕培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，全力打造面向全国乃至世界的“黄河文化”全域研学旅行体系势在必行。
35、这生活是怎样的？是否对我们来说都是不一样的？
36、最令人称奇的是这间房宅的结构，它的主房和西房并无别样，只是它没有东房，东房的位置取而代之的是一棵直径三米多，已长了1300多年的参天大树，“哇，多大呀
37、通过科技馆的研学过程，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活。
38、我们坐上大巴车，经过40多分钟的车程，来到了本次研学的目的地。
39、一年级研学过程感言
40、知识的力量总是那么的撼动了我的内心，只有这个时候才能更加的坚定自己的信念，一天的研学之旅即将结束，期待着下次的研学快速到来！
41、分享课堂：总结一天的活动收获与感想，与同伴分享，共同进步。
42、这次，我们要在位于五台山脚下的关中民俗博物馆开展研学活动，一踏进博物馆那外形古朴的大门，我们仿佛穿越到了古代的民宅群中。
43、同时我们还提高了自己的动手能力，领悟了很多人生哲理，其中对我影响最大的就是团队精神了。
44、我向来对航空航天这种高精尖的行业怀有景仰的心情，作为一个中国人，更是对那群在一穷二白的环境中靠自己设计出卫星、火箭、载人飞船的航天人有着无比的崇敬。正是因为当年那些放弃国外高薪工作、一心报效祖国的老科学家，中国才能成为一个航天大国，作为祖国未来的栋梁，他们是我们学习的榜样。
45、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机制，而且是学会了生活。
46、令我印象最深的是常在书中见闻的“梨园”，在哪里，我们欣赏了热情豪放的老腔。
47、当水火箭从发射台喷射出去，飞向空中的那一刻，是那样令人激动。水火箭落地，数据测量员看到水火箭飞行距离远时，跑步的疼痛仿佛都消失了。
48、站在紫鹊界梯田的观景台上，我首先感受到的，是生态之美。人和自然的和谐，尽在这大片依山就势而造的金黄稻田里。梯田间民居点缀，宛如一幅美丽的天然油画。
49、通过触摸科技，亲身体验科技带来的力量。
50、紫鹊界之美，精髓在于水。
51、今天的我真的是收获丰丰一天的研学之旅即将结束，我深深地感叹，其中我觉得只有研学才能给自己带来无限风韵的收获，也能给自己带来知识的才华！
52、出了这园又进那园，我们又参观了一个宅院中的武器、量斗、婚庆等展示室。
53、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题，想问题。
54、紫鹊界梯田，梯田之始祖，声名在外其来有自。源自先秦，盛于宋明，至明朝，紫鹊界梯田已初步成型。这里的山民，大部分都姓“奉”，其实就是与“秦”有关。据传是当时秦国一部分人为避战乱，流落至此，与当地苗、瑶民族杂居，他们把“秦”字去掉一撇一捺，变为“奉”，以当姓氏。
55、从万户飞天到神舟升空，飞天已不再是敦煌壁画上虚无缥缈的梦想，中国人用智慧和努力打开了通往太空的大门；古时候幻想九天揽月，如今月球上五星红旗焕发出迷人的光彩。现在，中国的航天实力已毋庸置疑，中国航天屹立在世界东方。我为这样的祖国感到深深的自豪。
56、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。
57、万物皆书本，天地为讲堂。当书本的知识，映射在现实生活，一切将变得更加鲜活。在东南花都现代农业馆，满目琳琅的农作植物及先进的栽培方式让同学们刷新了认知，拓宽了视野。科普课程不仅向广大学子展现漳州现代农业科技的先进技术，也让学子们了解自然植物的特征及相关花卉、生物学等知识，丰富生态农业知识。而在闽南文化馆，每张老照片、每件古文物都是一个时代的标志，在这里，同学们了解闽南文化，感受闽南民俗风情，领略着漳州这座城市厚重的历史和丰富的文化内涵。
58、在这短短三天两夜的时间里，我可以说是受益匪浅。通过参观文昌航天基地，我详细地了解了航天基地的相关知识、中国航天发展史、中国航天精神以及我国在航天方面的成就，还观摩了航天发射塔，这着实让我受到了很大的震撼。
59、美妙的时光总是过得很快，转眼间，一上午过去了。这短短几个小时内，我学到了科学知识，也明白了团队合作的重要。以上就是我关于制作水火箭项目的感想。
60、我参加了这次研学，感觉受益很深。我们去了北京大学清华大学参观，在那里看见了这个大学的胸围也见识了许多的大学生，我也想成为他们的一员，所以我要好好的学习。
61、团队挑战课堂：通过一系列场地游戏，学会团结、合作与配合。
62、在团建的时候，大家一起商量，一起动手，制作出了一幅漂亮的队旗；制作水火箭的时候，大家分工有致，互相帮助，齐心协力，制作出了专属我们的水火箭，尽管过程很累，但是当看到水火箭腾空而起的那一刻，内心的喜悦抑制不住；当攀爬铜鼓岭的时候，大家秉承着“一个人也不落下”的理念，坚持不懈，克服了一个个难关，最终到达胜利的高峰。这些都是我脑海中无法拭去的记忆。
63、蝌蚪老师也曾说过，当一群人聚在一起时，只能称为团伙，但是当大家朝着一个共同的目标努力的时候，他们才是真正的团队。当时这句话深深地触动了我的心，是我这次研学活动中最大的收获。
64、当然，这“巨大的土壤水库”要发挥灌溉梯田的功能，自然离不开排水系统。智慧的历代山民们，利用紫鹊界梯田特殊的岩石结构，以及密布山腰的自然形成的渗水口、隙泉，疏通了毛细沟圳，精巧布局，使每一块水田都有流至田间的水源。再怎么天下暴雨，引发洪水，也不会影响梯田。“洪沙不入田，清水涓涓流”，人水的和谐生态，演绎得淋漓尽致。
65、写研学的内容及收获和感悟。