1、客人走了，子路问孔子：“一年明明有四季，您怎么说三季？”孔子说：“刚才那个人全身都是绿色。他是蚂蚱，春天生，秋天死，哪里知道有冬天。”
2、诸葛亮告诫儿子：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”宁静是有智慧的，不从流俗，不慕虚荣，心中有诗，心中有远方，千里万里，路在脚下。
3、为父五德：教孩子做君子，成大器
4、真正的智慧，不是利用社会问题去赚钱，而是通过解决社会问题去赚钱；明白人吃饭为了活着，但活着不是为了吃饭……
5、谁能够不犯错呢？孔子说只有一个弟子好学，就是颜回，因为他“不迁怒，不贰过。”孔子弟子三千，贤人七十二，不迁怒别人，不重复犯错的只有颜回一个。
6、全诗充满一种新鲜、壮美的人生体验，和昂扬进取的精神状态，与诗人入仕后的成熟、洞彻世象的老练迥然不同。
7、自重，而人能重之
8、《诗经》说：“不嫉妒，不贪求，什么行为能不好呢？”自重的人才能敝帚自珍，才不会在富贵面前迷失，才会不卑不亢，从容自若，云淡风轻。
9、三是自重，人须自重而后人重之。
10、仁慈，悲天悯人
11、诗人将自己融入诗中，因为泰山的高大，反观到自己的渺小，提出要宽广胸怀，站到高处，去实现一种崭新的自我。这也是“诗言志”这样一种境界。
12、宽厚的人，才足以依靠。曹操在官渡大战中打败袁绍，在袁绍的营帐中发现许多书信，其中有一些是曹操的部下写给袁绍的。左右建议，把这些人找出来，统统杀了。曹操说，烧了，我不想知道这些人是谁。当时我都不能自保，何况别人呢？消息传出，赢得了更多人的忠诚。
13、心胸开阔，博知天下
14、有的家长带着孩子参加资助贫困生、义务拾垃圾等活动，但一回到家，就对孩子指手划脚。有的家长好面子，也把这份虚荣心强加到孩子身上……
15、我们都是普通人，尤其是孩子，难免重复犯类似的错误。家长千万不能动怒，应该引导，让孩子逐渐明白做人的道理。一般来说，责骂不仅不会有好效果，反而使孩子有逆反心理，造成懦弱、自卑、不合群等严重的后果。为父五德：教孩子做君子，成大器
16、培养孩子宽厚的性格，对孩子就要宽厚。孩子成绩不好，一些家长不问青红皂白，就是一顿辱骂。孩子玩耍的时候把邻居的花盆踢翻了，把家里的墙壁涂花了，又是一顿骂，甚至是打……
17、如果说父亲是一棵大树，孩子就是树上的果实。果实要丰硕，大树就要根深叶茂。
18、自重，是人之为人的底气。人顶天立地，千万不可把自己小看了。孔子称赞子路：“衣敝缊袍，与衣狐貉者立而不耻者，其由也与？‘不忮不求，何用不臧？’”孔子说：“穿着破旧棉衣，与穿着狐貉皮大衣的人站在一起，而不觉得自卑可耻的，大概只有子路吧。
19、我今年一百岁，已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。（开门见山，暗喻。）
20、做个有智慧的父亲，少点烟酒的快乐，多点琴棋书画的雅趣，少点油盐酱醋茶的烦愁。一个有智慧的父亲，会使儿女少走弯路，早开智慧。
21、我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，准备回家。（质本洁来还洁去，没有林黛玉的凄苦，内心的淡定。）
22、儿女们幸不幸福，父亲有着巨大的责任。
23、二是仁慈，悲天悯人。
24、宽厚，堪可依靠
25、有格局的人不会斤斤计较，活得舒坦。有格局的人不会嫉妒人，活得自在。有格局的人不会懈惫，因为有远方。有格局的心胸坦荡，心底永远是睛天……
26、心有多大，舞台有多大。古人读万卷书，行万里路，就是为了开阔眼界，博大胸怀。一天，有客人上门，碰见子路。请教一年有几季。子路说：“春夏秋冬四季。”客人摇摇头：“不对，只有三季。”“你错了，四季！”“三季！”
27、一是宽厚，堪可依靠。
28、两人争执不下，就打赌：如果是四季，客人向子路磕三个头。如果是三季，子路向客人磕三个头。恰巧孔子从屋里走出来，两人上前，请孔子做裁判。孔子看了一眼客人，说：“三季。”子路没办法，只好乖乖磕了三个头。
29、如何培养孩子的自重？要倾听，不要轻易训斥孩子，不要以命令的口吻和孩子说话；不要当着别人的面斥责孩子。父母越维护子女的自尊，子女越看重自己的名誉。父母越轻视他们，他们就越过份的敏感，形成刺猬一般的性格，别人碰不得。孩子从小受到尊重，才会知道尊重别人，知道尊重别人，才会自重。为父五德：教孩子做君子，成大器
30、胸怀大，格局才大。井蛙不可以语海，夏虫不可以语冰，看不到，看不远，怎么能有格局？孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。人不可没有格局。
31、古人说，父有五德，宽厚、仁慈、自重、智慧、心胸开阔。
32、父亲的胸怀影响着儿女的格局，父亲一定要做个有格局的人，有胸怀的人。儿女们幸不幸福，父亲有着巨大的责任。俗话说：“身教重于言教。”为人父亲，树立五德，亲身示范，一定会起到润物细无声的效果，培养出心理健康、乐观向上的好儿女。
33、仁爱的人是有福的。守门的保安是孤独的，虽然人来人往，但未必有人看得见。有一个老板，每次进出门都和保安招招手，打打招呼。有一次下大雨，老板忘了带伞，离大门老远，保安迎了出来，给他撑伞。老板感慨的说，我也没做什么，想不到保安对我这么好。每个人都需要尊重，尊重别人，这是仁爱的开始。我们常常教育小孩要有爱心，要帮助别人。
34、孩子不是家长的附属品，不是自己虚荣心的工具。后人自有后人福，不必把自己的梦想强加于孩子，也不必以“我是为了你好”的理由对孩子横加干涉。尊重孩子，把孩子当朋友，这是培养仁爱心的开端。为父五德：教孩子做君子，成大器
35、智慧，行可及远
36、四是智慧，行可及远。