1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
5、教师总是希望学生将来超过自己。
6、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、学高为师，身正为范。
12、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、坚持启发式，避免注入式。
16、动人以言者,其感不深;动人以行者..
17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
19、四问我的道德有没有进步？——陶行知
20、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
21、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
22、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
24、每天要四问：一问我的身体有没有进步？
25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
27、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
28、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
29、失败是成功之母，奋斗是成功之父。——陶行知
30、我是中国人，我爱中国。——陶行知
31、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
32、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
34、)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
35、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
36、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
37、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始
38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
39、爱就是教育，没有爱便没有教育。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
41、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，
42、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
43、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
45、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
46、三问我的工作有没有进步？
47、陶行知是我国现代史上伟大的人民教育家，对我国教育现代化做出了开创性的贡献。陶行知讲到作为教师必须好学勤学“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”“培养教育和种花木一样，要区别对待要因材施教”。教师要捧着一颗心来，不带半根草去。
48、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
49、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
52、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。此文章来自中小学教育资源站
53、四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
54、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
55、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
56、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
57、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
58、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
59、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
60、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
61、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
62、——陶行知
63、)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
64、学生没有教师，就象生活没有阳光。
65、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
67、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
68、二问我的学问有没有进步？
69、这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，
70、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
71、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
72、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
73、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
74、教师要融于师生的相互理解中。
75、好笋出好竹，好师出好徒。
76、教师的人格是教育的基石。
77、)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
78、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
79、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
80、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
81、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
82、身教重于言传。
83、爱满天下，乐育英才。——陶行知
84、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
85、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
86、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
87、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
88、)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
89、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
90、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
91、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
92、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
93、)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
94、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。