1、他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。
2、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”。
3、下笔如壮士拔剑，神彩动人。
4、其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。
5、老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
6、传承中华文明，弘扬书法艺术。
7、整个篇幅一气哈成，笔画引带牵丝，势如跳跃，行气贯通，笔墨计白当黑，干湿得当。
8、我感觉你最近的态度端正了许多，经过你不懈的努力，你的写字的水平有了很大的进步，所以我要奖励你一颗棒棒糖，希望你能够继续努力。
9、落款字体适当，印章古拙，实乃上乘之作也。
10、老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
11、青花墨字唯美，不及两岸情深。
12、力透纸背龙飞凤舞妙笔生花颜筋柳骨笔走龙蛇笔精墨妙、笔走龙蛇、蚕头燕尾、藏头护尾、沉著痛快、沉着痛快、初学涂鸦、跌宕遒丽、丁真楷草、丁真永草、飞龙舞凤、丰筋多力、凤泊鸾漂、凤舞龙飞、凤翥鸾回、古肥今瘠、鹤膝蜂腰、胡肥钟瘦、
13、软笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。
14、“古色古香、流畅自然！”
15、张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
16、若是草书，可以夸奖笔走龙蛇，洒脱不羁等等。
17、这副书法作品在此次展览中吸引眼球，书体取法古人，点划到位，点如高山坠石，线条饱满，粗细对比恰当，起收有法，提按到位，力透纸背，使转有度，结构左紧右松，上开下合，收放自如，看起来令人赏心悦目。
18、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。
19、要评价或夸奖别人的书法，最好是对书法有一定的了解啊，比如人家写的是什么书体的书法作品，能对作品的优劣有起码的认知，评价或夸奖要恰如其分，不然会给人一种不懂装懂的感觉，徒增笑话。
20、活到老学到老，我的孩子总是学习各种各样的技能，孩子练习书法，我觉得这就是对孩子所有的支持！
21、一般而言，如果写的是正楷，可以夸奖书写端庄威严，法度森严等等。如果写的是行书，可以夸奖轻灵飘逸，或者洒脱俊逸等等。
22、若是隶书或篆书，可以夸奖笔法精到，气势不凡等等。
23、他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
24、飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
25、书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
26、行云流水，落笔如云烟。
27、他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。
28、不积跬步无以至千里，我的孩子总是那么的棒，总是那么坚强，孩子练习书法，让我觉得一切都是我为孩子而骄傲！
29、“此字外部轻灵，内部紧凑，若行若飞！”
30、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。
31、献之虽有父风，殊非新巧。观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。
32、字如其文，孩子练习书法，我觉得这就是孩子人生当中所有的坚持，希望孩子可以如约而至的坚持下去！
33、最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。
34、“好字，行书秾纤折中、清雅自然，楷书圆熟洒脱、气势奔放！”
35、杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
36、走进书画世界，感受万物灵气。