1、《题西林壁》
2、做人要以善为本，善可以活得轻松，活得坦然，而恶将永远挣扎在自我阴影之中。
3、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4、善似青松恶似花，看看眼前不如它。
5、归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。
6、让我们走进这些诗词曲中,含英咀华,感受传统节日深厚的文化意蕴,享受历史时空回荡着的这些醇美诗意,成全自己美好的人生。
7、现在，大家的生活都富裕了，很多人都忘记了节约是我们中华民族的优良传统。我有时随长辈们外出饭馆吃饭，却常常能看到刚离去的人们在餐桌上剩下大量的饭菜，他们不知道节约、不懂得如何节约。我真想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己身边的小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。
8、：回归自我
9、这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。
10、保持一颗平常心，才能领悟生活的真，无论失意和得意，都请你选择淡定；你的修养，来自于是否为他人着想，真正的智者，最懂得以退为进的智慧。
11、：自在洒脱
12、宋代：苏轼
13、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。贺知章《回乡偶书》。作者自小离家的经历与我何其相似，当年走南闯北，为生活四处奔波，等想回老家时，白发染霜，虽然乡音未改，可认识的人寥寥可数，即便隐约可认，话题又不知从何说起，感慨岁月无情，人生如白驹过隙。
14、——宋·此庵守净《偈二十七首》
15、来时无迹去无踪，去与来时事一同。
16、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”一句说的是游人从远处、近处、高处、地处等不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。有时你看到到是起伏连绵的山岭，有时你看到的是高耸入云端的山峰。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
17、背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。
18、手把青秧插满田，低头便见水中天。
19、人生若得如云水，铁树开花遍界春。
20、以前粗浅的理解就是：一年四季，每个季节都有每个季节的美，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，如果没有闲事烦心，没有忧悲恐惊缠绕心田，那么每年每季每天都将是人间最好的时节。
21、我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。
22、结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
23、中国的传统节日，展示了中华民族和谐为美的道德思想，体现了中华儿女对生活的无限热爱和对社会进步的渴望，表达了华夏子孙对美好理想、智慧与道德的追求和向往。中国的传统节日，是凝聚中华民族向心力的纽带，是中华民族举国欢庆的聚会。
24、——南北朝·契此《插秧诗》
25、人生如梦，年华似水，携一缕清风的洒脱，采一片流云的飘逸，淡然前行，且闻花香，一路欢笑一路歌。
26、人生，无论经历过多少，到最后，只想守着似水的流年，庭前看落花，花开花落间，将日子过成一杯清茶的味道。
27、我读了古诗，我感受到了古诗的丰富含义和诗人的智慧。
28、——明·刘基《劝世偈颂》
29、:以善为本
30、我想，大家诵读完这首诗，必定也会像我一样，对粮食的来之不易发出由衷的感慨。这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田耕种，给禾苗锄草、这是多么感人的举动啊！
31、流水下山非有意，片云归洞本无心。
32、若将花比人间事，花与人间事一同。
33、在一个阳光充足的清晨，我坐在椅子上背诵古诗，这首诗的名字叫做《草》。背诵完后，突然发现唐代诗人白居易写的这首诗很有教育意义。诗中有一句诗叫做：野火烧不尽，春风吹又生。这句诗，很有道理。意思就是说野地上被烧起的野草，只要到了春天，它又会重新长出来。这句诗同时也赞扬了草的顽强和旺盛的生命力。它早已成为名句，用来比作百折不挠的顽强的斗争精神和不可消灭的革命力量。这种精神难道不值得我们学习吗?在生活中，当我遇到一道题不会做时;当我厌学时;当我成绩差时，就会想到草。草的这种不被困难所屈服的精神鼓励了我，使我自己克服了困难。如此可见，背诵古诗对生活中的自己有多大的好处啊!教育家孔子曾说过这么一句话“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐，可以有志本矣”用来教育后代。我们可要牢记这句话呀!
34、：聚散随缘
35、喜欢一首古诗：
36、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
37、朝看花开满树红，暮看花落树还空。
38、我最喜欢的古诗是那首儿时就朗朗上口的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗反映了当时封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。每次读这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。
39、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
40、我在小学二年级就养成背诵古诗的习惯。我每读完一篇诗，就有一个感想，于是我就坐在椅子上慢慢地思考。下面我就给你们介绍一下我读古诗的方法与乐趣吧!
41、在众多的古诗人中，一般分有两种坎坷人生，一种在官场中摸爬滚打却惨糟“毒手”，而另外一种就更惨了，多年应试不中，虽有能力却不能为国效力。
42、那么，“圣人处此，更有何道”呢？若以阳明先生之心来看这首诗，会有什么不同的感悟呢？那应该是“不需外求”，“向之求理于事物者误也”，以“守得一颗心安”，“守得一颗心不动”。人世间难免会遇到荣辱得丧、成败得失、困难挫折，也就是各种“闲事”。但是不把这些“闲事”当成“事”，不把它们放在心上。这不也是“人间的好时节”吗？
43、人世间得失无常，聚散随缘。经历的，都是修炼；等走远了再回首，会发现这一切会让我们变得坚强和清醒。
44、何须更问浮生事，只此浮生在梦中。
45、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。
46、诗词鉴赏：
47、有朝一日遭霜打，只见青松不见花。
48、——唐·龙牙禅师《供花献佛》
49、相信同学们都听过古人说的一句话吧。一年之计在于春，一日之际在于晨。意思就是说：“一年之中春天是最好的时间，一天之中清晨就是最好的时间，这样既增加了你的记忆力，也增加你平淡无味的一天。中国向来以诗歌王国垂名千古。在诗国的天空上，名家如繁星闪烁。如才华横溢的诗人白居易，就跻身于这繁星之群。
50、：淡定从容
51、学习了一段阳明先生的文章后，再来看这首诗，又有了新的感悟。以前的理解还是“向外求”，但求“心上不要有闲事”。假如真有了闲杂事等，饭也不香了，景也不美好了，心情也不高兴了，四季也不是“人间的好时节”了。
52、心地清净方为道，退步原来是向前。
53、这些一年级的家长看到这些一年级的学生们在朗诵诵古诗后，我作为家长，我的感想是非常好，这些年级的孩子们能够在朗诵古诗中能够朗诵这么好，这是他自己努力的结果，希望一年级的学生们在今后朗诵过程中能够有一个更好的成绩，做的更加出色
54、：以退为进
55、——唐·无尽藏《嗅梅》
56、——唐·鸟窠《无题》
57、纷纭的世界，独守己心，淡定从容，就有一份宁静美好！
58、譬如杜甫就是前者了。其实大多数唐朝诗人都是如此……他们从小家贫如洗，没有钱读书，也没钱买书，只好向别人借书读或偷听别人上课；从小刻苦努力，尊敬师长，而又孝顺懂事，如此等等。长大后在朝中做官，敢直言进谏，上书皇帝，忠心为国，但同时也得罪了不少权贵，招来奸人陷害，不幸被贬。经过了很多事之后，看透了官场的昏暗与腐败，决定辞官归隐山林，过起闲适的生活。或四处游荡交友对诗，偶尔思念家人，也写写家书。其实想来，如果那时有部手机，有部电脑是件多幸福的事啊！按几个数字就能报个平安，何必千山万水地跑呢？
59、一首小诗激起人们无限的回味和深思。所以，《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。由于这种认识是深刻的，是符合客观规律的，所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以美感之外，又有深永的哲理启人心智。因此，这首小诗格外来得含蓄蕴藉，思致渺远，使人百读不厌。
60、终日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。
61、听了我的事情，你们肯定也有所启发吧!心动不如行动，马上和我携起手来，走进朗读古诗的道路吧!