1、二、具体规划：
2、实践方面
3、一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨，我们幼儿教育工作者养成读书习
4、要勤听课，认真做好笔记，主动像师傅老师请教，多听园内、组内其他老师的课，积极吸取他们的长处，尝试运用到自己的教学领域中。认真准备好每一堂课，准备好教具，课后进行反思。和老师共同研讨难上的课，从探讨中不断进步。每天把教给孩子们的知道传到班级网页上，及时更新自己的博客，加强与家长的沟通。
5、中国是文明古国，以下都是世界首创：培育五谷，纺织丝绸，采制茶叶，发明瓷器，科举制度，火药造纸，制造司南，活字印刷。中国传统文学艺术到了近代，尤其在清朝之后便全面衰落了，而到了阶级斗争时代，大破四旧，更是一蹶不振。非但如此，由于很多中国人对古代艺术完全缺乏认识，太多的非常有价值的艺术品在历史的改朝换代的动荡中被毁掉。很多人连起码的艺术常识和审美能力都不具备，自然更无从领会古代艺术的精妙。
6、有一个很好的例子：中国传统医书说青蒿能治疗疟疾。北京医学院药学系毕业的屠呦呦用乙醚提取青蒿中有效成分，这是现代科学方法；中科院上海有机化学研究所用现代科学确定青蒿素化学结构。屠呦呦因此连获拉斯克奖、诺贝尔奖、中国国家科学大奖。此例说明若想真正领会传统文化的精妙，尚需要掌握现代科学知识。故王国维认为：学问之事，只应问其是否正确、是否真理，不应仅从新还是旧，是中还是西来立论，来褒贬取舍。
7、提高自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。
8、雪夜闭门读好书，腹有诗书气自华。读书是拓宽视野、启迪心智、培养性格个有效方法。我们教师读书要有计划、有选择，会精读、会泛读。
9、不断提高各方面的能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。
10、幼师工作不好干，孩子小，很多事情孩子不能自己做，时刻担心孩子的一举一动，不好管理，不能说，不能打，只能慢慢哄。做这一行还要多才多艺，该表演节目展示才艺的时候，还得顶上去。所以不是很好干，要有很强的责任心才行！
11、力行而不忧，仁者能之。行仁之道在于博爱。幼儿非常弱小，生活不能自理。教师应有仁德，对幼儿应有爱心，帮助幼儿在幼儿园快乐健康地生活。这样教师与幼儿才能心理沟通，教育的效果才好。这是幼儿教师重要的、不可缺少的道德修养内容。“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想对教师具有非常深远的意义。
12、我深知，幼儿是学习的主人，作为幼儿教师应该科学、全面的组织幼儿的一日生活。还要拥有一颗高度的责任心和真诚的童心，和孩子们拉近彼此的距离，在幼儿园里把最美的笑容带给每一位家长和孩子。
13、好学而不惑，智者能之。培智之道在于求真。幼教工作者应有智德，就是教育和管理都要有智谋，掌握学前教育和管理的科学理论。如此便能够不求一而求适，即不追求机械的目标，而着重掌握在幼儿园教育与处事的时机、分寸，尽量做到从实际出发，顺应幼儿身心的发展，通权变。宏厚的教育艺术建立在教育者博学多识的基础上，非一日之功，不断学习，才可能在工作中不断提高。
14、既然中国有古老文明，延续数千年，其中必有合情合理、合乎人性的文化因子；不可能只有专制、不平等、压迫、愚忠愚孝等负面的东西。关键是将其优秀处进行现代诠释。下面仅举一例，一本《孙子兵法》便对我们的学前教育极有启发。
15、除了二十四节气外，其他唐诗宋词古文等，都是中国传统文化中的经典和精华。一个幼儿教师如果完全不懂古文，在这个时代似乎也没什么关系，可以照样从事幼儿园的工作和生活。这种以当前是否有用出发的想法，其实是相当有害的。每个人其实都是离不开传统的。我们不是以传统代替现代文化，而是以传统辅助现代文化。
16、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。
17、掌握寓教育与游戏相互渗透的原则，因人施教引导幼儿主动地学习。
18、每年2月4日前后为立春，是我国作为春季开始的节气。每年共24个节气，习惯上以立春为第一个。立，是建始的意思。立春后气温回升，农民开始春耕的准备，“一年之计在于春”。
19、我将会一如既往的去提高自己的理论知识，认真学习，刻苦钻研。阅读的书籍，如进修学校提供的《幼儿园班理管理》、《幼儿教师六项教学技能指导》、《新教师应知应会》，认真学习阅读《教学用书》、《幼儿园教育指导纲要》、《保教指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，还有有关幼儿教育的期刊。
20、知耻而不惧，勇者能之。养勇之道在于自强。大家都看到了，目前的幼儿教育中困难很多，各种待遇尚不能使人满意，幼儿教师的流动性比较大。故教师应有勇德，就是具有为道义而献身的无畏气概。勇德还指教育者处理事情应当果断，具有坚忍不拔的精神，才能战胜幼儿教育中的各种困难和挫折。优秀教师和管理者在智力上不一定都是天才，却必然是意志品质坚强之人。
21、他们耐心培养孩子，用爱心为孩子们寻找希望。
22、第一年：
23、教授中国古典文学的北大教授吴小如要求学生懂繁体字、懂草书，懂古文字，讲“治文学宜略通小学”，不仅如此，还要过一道槛：就是读完“诗四观”，诗是《唐诗三百首》，四是“四书”，观是《古文观止》。在他看来，只有把这三部书从头到尾都看过、都背过，基础才算是上乘的。我们教师了解了中华传统文化，修养也会提高。吴先生的这个观点，至今依然是做学问的“醒世恒言”。古老智慧与现代生活配合起来，可以产生良好的效果。
24、扎实学习《幼儿园教师指导纲要》。学会说课、评课、分析教材的南重点。经常反思自己的教学实践。
25、身为幼儿教师，主要具备的是要对孩子有爱心，了解每一位孩子的性格，走进他们的内心世界，一切以孩子的健康成长为出发点。在活动中要时时刻刻观察孩子的一举一动。了解到每一位孩子的发展趋向，如有发现问题，及时与家长沟通，揣测出解决的方法。
26、保育方面
27、在实践中调整好自己的教育观念和教育风格，做一名个性的幼儿教师。
28、师徒结对方面
29、掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能，争取做一个技能扎实的亲年教师。
30、他们永远保持童心，做孩子们最好的朋友。
31、智是教育者对科学精神的不懈追求；
32、政治思想方面
33、对孩子要多一点爱心，多一点耐心，注重孩子的身心健康，对每一位孩子都要关注。对孩子好的行为进行肯定，给予赞赏和鼓励。出现问题，及时分析原因，该批评的批评，并给予适度教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强对孩子的文明礼貌的教育。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿在吃饭时不要大声说话要保持安静。
34、信是教育者对孩子品格的倾力引领；
35、多讲故事，并且能生动形象的讲故事，拉近与孩子的距离。学会在电脑是哪个制作出漂亮的课件，提高自己的计算机水平。认真对待每一节课，在每一天的活动中提高自己的教学能力。
36、他们把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、《孙子兵法》阐述了有关领导者修养的内容，其中心是：“以道为心，五德并举”。认为：要尊重“道”，即规律，“道”的核心是从民出发。孙子说：“道者，令民与上同意也”。《孙子兵法》还提出了修养大将风度，为将应当五德并举的主张。所谓“五德”是指：智、信、仁、勇、严，这五项品德，对一位优秀的幼教工作者尤其是管理者园长而言，更加是不可缺之一偏。
38、本学期很幸运拜两位经验丰富的老师为师。多问，多看，多听，多向他们学习，做好听课记录的工作。把他们身上的闪光点运用到自己的教育教学上，不断地反思、摸索，改善自己的不足。在日常的班级管理中，仔细观察师傅老师的行为言谈，争取能胜任各方面的工作。
39、能为幼儿营造一个宽松、自由的精神环境。
40、每个孩子都是一粒种子，幼师就是孩子们的阳光，雨露和土壤，给孩子们温暖，给孩子们滋润，给孩子们勃勃生机。
41、教育教学方面
42、幼师是一个非常值得神圣的职业，每一位幼师都值得我们去尊敬。
43、在日常工作中对幼儿观察与反思，感受到每一位孩子的需要。
44、在三年内我将从一个爱学习、会学习的老师转向研究性的老师，三年内使自己成为一个勇于创新的老师。
45、因为比较喜欢孩子，特别特别可爱，看到他们脸上的笑容，自己也变得开心起来
46、循序而不乱，严者能之。为严之道在于遵规。幼教工作者应有严德，教育者在实施仁德的同时，还必须严明法纪，统一群体的行动和意志。如果不用规范和纪律教育群体，就会把群体惯成骄子，终将成为乱而不治的乌合之众。但是另一方面，严明纪律要适度，合情合理，恰到好处，当宽则宽，当严则严，太刚易折，太柔易废。幼儿是容易被惯坏的。惯，就是宠物式的教育，一味的溺爱，怕惹是非，不加训练和管束。现在惯孩子，麻烦是一辈子的，6岁以前的孩子被惯坏了，撒泼打滚，哭闹成性，蛮不讲理，打骂同伴，长大扳回来就不
47、写作思路及要点：开头写出自己想对幼师这份职业的感悟，后面认真写职业规划，多方面写作即可。
48、理论知识方面
49、诚实而不伪，信者能之。取信之道在于律己。幼教工作者应有信德，讲信用才有威信，“言必信，行必果”，诚实无欺是一个教师不可缺少的品德。我们对待幼儿公正，表扬批评有信。在现在的市场经济中，信誉是人自身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本，作为灵魂工程师的教师就更应是如此。
50、传统中华民族的整体智慧结构，是一种理性较弱但感性发达的结构。今天的教师，应该对自己和自己国家的过去有一个清醒的认识，站在世界看中国，才可能在世界各种文明和文化的交流中保持清醒的头脑，知道什么该保留，什么该抛弃，以及什么该“拿来”，什么该杜绝。读《史记》，像其中的“鸿门宴”等段落，人们会觉得司马迁写得有股苍茫雄直之气。中国古典小说四大名著、《聊斋志异》、《儒林外史》等极为有趣，确是经典。
51、这些重要的书籍都是作为一名幼儿教师应学习的。
52、认真参加每一次教研活动，认真学习思考。
53、在教学过程中，寻求自己的教育特色。
54、热爱祖国，热爱家乡，提高自己的政治思想，积极要求上进，严格要求自己。热爱幼儿园，爱孩子们，遵守幼儿园的各项规章制度，每个星期我都会听从领导的安排，认真摘记。
55、在崭新的旅程中我将不断努力，让自己成为一名幼儿教育工作者。下面是我制定的个人成长计划，具体包括以下几分方面：
56、利用业余时间阅读幼教各方面的书，不断丰富自己的知识。
57、作为一名幼儿教师我深知责任的重大，有工作的艰辛和新教师的压力，我将要体验的是这职业的酸甜苦辣，有收获的喜悦、有探究的痛苦、有成长的快乐、有努力后的欣慰……这将都是我未来的宝贵财富。
58、专业素养方面
59、幼儿教师要求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面还是比较薄弱，要不断努力，多听，多跳，，多实践。另外每天收取一部分时间进行练琴，是自己的伴奏水平提高。
60、一、发展方向：
61、第二年：
62、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿与家长沟通的有效方法。
63、积极参加各种评比，是自己的综合素质不断提高。
64、这就是我的自我成长计划，我知道在成长的过程中难免会磕磕碰碰，但是我相信我会努力去克服那些困难。在不断地努力下，茁壮成长。