1、网络书目推荐
2、展示、表彰总结（师生活动）
3、月19作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/日上午
4、开展百种优秀青少年读物展阅活动
5、“名著有声阅读”优秀影片播放
6、xx年4月23日——5月23日
7、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。
8、诗韵飘香古诗诵读比赛。
9、养成好读书、会读书的良好习惯。
10、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览
11、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
12、书画作品展：
13、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
14、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
15、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
16、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
17、总结表彰会
18、读书征文比赛：
19、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。
20、读书节专题黑板报比赛。
21、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
22、月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
23、书中人物猜一猜
24、__主任讲话
25、读书征文及班级读书活动
26、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛(3-6年级)。(5月份)
27、举办20xx“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)
28、主持人致辞，宣布仪式开始：__
29、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。
30、指导家长做好学生阅读的指导工作。通过学校网站、家长会、校信通等多种平台，向家长宣传全面的质量观，为家长树立“读书能改变人生”的信念，激发全体家长关注孩子阅读的积极性，使读书工作赢得家长的支持。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按自身的兴趣选择合适的读物，养成阅读的习惯。全面打造“书香家庭”。
31、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。
32、百科知识问答
33、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。
34、“——文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座
35、年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
36、阅读成果汇报活动
37、活动总结。
38、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。
39、爱读书，会读书，读好书
40、读书手抄报评比。
41、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
42、积累一些读书的名言。
43、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与“世界读书日”系列活动。①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。
44、做好学生的读书动员工作。充分利用国旗下讲话、少先队活动课等阵地，通过古今中外名人读书的故事来让学生认识到阅读的。重要性，真切地感受到“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
45、宣传板内容
46、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”
47、__-4-27(因读书日恰逢调假)
48、宣传发动：
49、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)
50、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
51、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20xx年3月31日。
52、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
53、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高
54、齐诵《少年中国说》
55、“与故事有约”活动：
56、我的读书名言征集活动：
57、人不但要有知识，更要有文化。
58、继续开展“优秀图书推荐活动”
59、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；
60、本网站作文/文章《小学生世界读书日主题活动方案（精选11篇）》仅代表作者本人的观点，与本网站立场无关，作者文责自负。
61、读书手抄报，读书笔记展评
62、启动仪式：4月23日
63、组织全体师生学习《xx区实验小学“乐渡”读书节活动方案》，使全体师生明确活动的意义和要求。在学校方案的基础上各班制定班级读书计划，个人制定个人读书计划。
64、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。
65、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。
66、开展“文化共享助春耕”服务活动
67、图书漂流市场
68、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
69、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。